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번호	제목	작성자
117	서울형 혁신학교 사례도.. [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	ki***
혁신학교의 여러 사례를 살펴보며 우선 혁신학교의 교장선생님들이 하나같이 탈권위적인데 매우 부러웠습니다. 그런 교장선생님과 교육비젼을 공유하며 함께 열성적으로 일할 수 있는 교사들도 부러웠구요.. 혁신학교가 성공하여 보편된다면 우리의 교육이 좀 달라질까요.. 그런데..서울에 있는 교사로서 서울형 혁신학교의 사례가 없어서 좀 아쉬웠습니다. 서울은 좀 특수한 상황이어서..사례들 중 도시형 혁신학교라 되어 있는 호평중 조차..서울 입장에서는 도시형이 아닌거 같은..호평중이 과대학교라는 표현이 있었는데..대부분의 서울학교는 그보다 훨씬 큰 규모의 학급.. 또한 많은 혁신학교에서 중요시하는 지역사회와의 교육협력부분에서도 서울에 있는 학교입장에서는..제가 근무하고 있는 학교를 예를들어보아도..저희학교 중심으로 도보로 10분거리(자동차로 1분이내)의 거리에 초중고 8개의 학교가 밀집..지역사회가 감당이 될까요..어찌되었든 서울서 근무하는 교사로서는 호평중 사례가 가장 공감되는 부분이 많았습니다. 한편.. 고등학교의 경우..대학입시로부터 자유로울 수 가 없는 것이 큰 고민거리라 생각됩니다. 아직 서울형 혁신학교에서 졸업생을 배출한 학교가 없어서 잠재되어 있는 상태이지만 당장 대학 입시 성적이 저조할 경우 그 어떤 노력들도 수포로 돌아가 학부모들로 부터 외면받게 되리라는 안타까운 생각이 듭니다. 연수내용에 서울형 혁신학교, 특히 고등학교의 사례도 한꼭지 넣어 주시면 어떨까 합니다. 두서없이 이것저것 생각나는대로 적어보았는데요..그 누구보다 학교가, 교육이, 우리 사회가 달라져야 한다고 생각하는 사람들 중 하나로서 아직 도입단계에 있는 서울형 혁신학교들이 꼭 성공했으면하는 바램 간절합니다. 특히 고등학교가 입시의 벽앞에서 좌절하는일이 없기를..혁신학교에서 지금도 불철주야 애쓰시는 선생님들..힘내시기 바랍니다. 다음번 전출시에는 혁신학교를 신청하게 될지도..^^;;
116	혁신학교연수를 마치고나서.. [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	kh***
학교혁신에 대하여 많이 배우는 시간이었습니다. 동시에 학교혁신에 대한 막연한 두려움에서 벗어난 시간이기도 했습니다. 사실 저희 학교가 혁신학교로 지정되었으나 도대체 혁신학교의 기본 개념조차 잘 모르는 상황이었습니다. 제가 연수를 들으면서 혁신학교에 대한 생각을 정리하면, 소통과 협력이라는 심장을 갖고 교육과정혁신,수업혁신, 생활교육혁신, 학교운영혁신이라는 사지를 움직이는 인간과 같다는 생각을 했습니다. 사지로 가는 혈관 중 하나라도 막힌면 우리의 염원인 학교혁신이 어렵다는 생각입니다. 어느 한 쪽이라도 막힌면 동맥경화 현상으로 완전한 학교혁신이 힘들것 입니다. 그러나, 학교혁신을 하면서 욕심부리지 말고 천천히 우리학교를 구성하는 선생님과 함께 가고자 합니다. "빨리가려면 혼자가고 멀리가려면 함께가라"라는 속담이 있지 않습니까...우리학교를 이루는 교육공동체가 서로 배우면서 성장하는 혁신학교가 되기를 바라는 마음을 갖습니다.
115	인천은 맨날 꼴지 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	al***
우리 인천지역 학교는 다른 지역 특히 서울, 경기가 보편화 되야 그제야 움직이는 조직입니다. 아주 보수적이고 학력도 꼴지고 선생들도 무기력하고 교육청은 성과에 급급하고 문제가 많은데 바꾸려고 노력하는 사람은 평교사 밖에 없어요. 그래서 안되죠. 숫자도 작아요. ㅋㅋ 어쨌든 이거 보고 힘내서 사람들과 소통하고 힘 모아 볼게요~
114	꼭 혁신학교가 아니더라도... [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	un***
우리 학교는 두번이나 혁신학교 지원을 시도했으나, 선생님들 사이의 합의가 어려워 실패했습니다. 그래서 작년 한해 1학년을 대상으로 수업혁신을 해보았지만 많은 어려움이 있었습니다. 이번 연수를 통해 우리가 목적한 바를 이루지 못한 이유를 알 수 있었습니다. 이 연수를 같이 듣는 후리 학교 선생님들과 연수 후에 논의를 잘 한다면 올해는 더 나은 수업혁신을 이룰 수 있을 것 같습니다. 꼭 혁신학교 지정되어야만 혁신을 하는 것은 아니겠지요. 나름 열심히 노력해 보겠습니다.
113	변화에 대하여... [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	wj***
사실 저는 '변화'라는 말을 좋아하지 않습니다. 무언가를 새롭게 시작한다는 것은 설레임과 함께 두려움을 동반하는 것이기 때문이 아닌가 싶습니다. 교실에서의 변화, 학교에서의 변화... 어떻게 생각하면 귀찮고 두려운 것이지요. 하지만 이번 연수를 들으면서 그 귀찮음과 두려움은 있지만 그것은 또한 지나가고 새로운 기쁨이 찾아옴을 알 수 있었습니다. 작은 것부터 하나하나 변화시켜 나가려고 노력해보렵니다. 이런 마음을 갖고 시작하게 해준 연수가 저에겐 참 보람된 시간이었다고 생각합니다.
112	여러 학교들의 사례를 접하며... [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	li***
처음에는 혁신학교, 혁신이라는 단어가 참 이상적이라는 생각을 많이 했었습니다. 연수 초반에는 그런 느낌을 지울 수 없었고요... 하지만 점점 연수를 들으며, 여러 학교들의 사례를 접하다보니 혁신이라는 단어가 이상이 아닌 현실로 다가옴을 느낄 수 있었습니다. 그리고 내가 이런 혁신의 한가운데에 있구나 하는 생각에 뿌듯함도 들었구요.. 정말 많은 것을 배우고 느끼는 연수입니다.
111	8~11강 회현중학교의 공간이야기 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	an***
여러 면에서 얻은 게 많았지만 무엇보다 공간에 대한 관점의 재정립이 있어 좋았다. 하드웨어도 소프트웨어와 운영시스템(OS) 못지 않게 중요하다는 점!! 그리고 돈이 많이 들어야 한다는 생각보다 '작은 아이디어로 학생들을 배려할 수 있는 공간'이라는 말에 찔림. 학생들이 공간 배치에 아이디어를 내고 일정 부분 결정할 수 있도록 참여를 열어두는 것도 중요하며, 지역사회와 함께 만드는 공간의 중요성도... 무엇보다 교사를 배려하는 공간도 포함됐으면 한다. 특히 우리 학교 ㅠㅠ 그리고 이거 듣다가 한 강이 다 안 끝났는데, 밥 먹고 다시 들으면 로그인 세션 없어지고 처음부터 다시들어야함. (불편한데 해결이 안되나요?)
110	홍덕고등학교 편을 본 후에... [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	pa***
홍덕고등학교의 노력은 고등학교에 근무하는 나에게 큰 자극이 되었던 것 같다. 입시라는 것을 절대 무시할 수 없는 고등학교에서는 변화에 극히 한계가 있을 것이라고 생각하였지만, 홍덕고등학교의 예를 보면서 얼마든지 가능하다는 것을 알 수 있었다. 창체, 멘토링... 많은 부분이 우리학교와 비슷하게 운영되면서도 우리학교 홍덕고등학교의 느낌이 많이 다른 이유는 무엇일까에 대하여도 많은 생각을 하게 한다. 참여와 소통에 기반한 학교 만들기, 존중과 태려가 있는 학교 만들기... 이런 주제들을 보면서, 결국은 융통성과 배려가 이 학교의 가장 큰 강점이 아닐까 하는 생각을 한다....
109	교육과 삶 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	ki***
교육은 삶의 내용을 담을 수 있어야 한다는 철학이 새삼 공감이 간다. 너무도 당연한 것임에도 우리 교육현실은 입시라는 굴레에 얽매여 외면하기 쉽다. 그리고 교사 자신도 잊고 산다. 교육과 삶이 동떨어져 갈수록 교육이 갖는 진정한 의미도 멀어지는 것 같다.
108	연수를 마치며 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	yo***
대부분의 학교에서는 민주적인 의사결정 분위기가 형성되어 있다. 의사결정 과정에서 발생할 수 있는 문제점은 교사연수, 협의회 등을 통한 교사역량 강화로 줄여나가는 방안에 공감합니다. 교사의 수업혁신과 안전한 학교 구축, 수업을 통한 생활지도와 수준차가 극복되는 수업혁신 노력이 원하는 성과를 가져오지는 못했지만 매우 인상적 이였습니다. 수업을 통한 교사와 학생간의 연결이 무엇보다도 중요합니다.