연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 1097 | 여러 사례에 대한 연수 잘 들었습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
si*** | |
혁신학교를 운영한 학교의 사례를 중심으로한 연수라 아무래도 인터뷰 중심으로 이루어질 수 밖에 없는 한계가 있지만 인강처럼 인터뷰 중심으로 이루질 경우 빨리감기 기능이 있었으면 합니다. 사실상 2배속으로 듣는 것이 훨씬 더 집중도를 높이기 때문입니다.(인강을 듣는 모든 아이들이 추천하는 방법입니다) 물론 텍스트가 지원되므로 영상보다는 텍스트로 읽을 수 있지만 그래도 듣기를 하고 싶을 경우 익숙한 2배속 듣기가 지루하지 않기 때문입니다. 사례 중심의 연수라 한계가 있겠지만 평가 문제가 혁신학교 사레 연수 목적과 맞는 것인지? 혁신학교 사례 연수인데...**학교의 학부모 활동이 아닌 것은? 이러한 문항이 무슨 의미를 갖는 것인가? 하는 의문이 듣었습니다.(학습 목표와 상관없는 암기 위주의 철저한 평가 문항) 이 연수의 목적이 혁신 학교별로 어떤 활동이 이루어졌는지를 알기 위해서 인것 맞지만 등교맞이 활동이 **중학교 활동인지 @@중학교 활동인지가 중요하다고 생각되지 않습니다. 학교이름별로 어떤 활동이 이루어졌는지 아는 것보다는 학생 자치활동으로 등교맞이 행사가 있었다는 사례가 중요한 것이니까요. 혁신학교 사례 연수에 어울리지 않은 평가문항이라 다소 당황스러웠습니다. 특정학교와 연결된 사례보다는 활동 영역별 사례에 대한 문항이 더 나을 것 같다는 느낌입니다. |
|||
| 1096 | 광주천을 이용한 생태체험교육 활동 연수후기
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ky*** | |
산업화가 지속되어가면서 환경에 대한 인식의 중요성이 증가하고 있는 현실에서 생태교육의 중요성이 증가하고 있다. 따라서 학교 현장에서 생태교육이 중요한 관심거리인데 학교 주변이나 지역사회에 있는 자연환경을 이용히야 내실있는 생태체험교육을 한 수완 중학교의 사례가 인상적이었다. |
|||
| 1095 | 수업혁신의 중요성
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ky*** | |
학교교육에 있어 가장 중요한 것은 단위수업이라고 봅니다. 그렇지만 수업현장에서 자거나 조는 학생들이 많아 고민거리인데 여러 활동자료를 개발하여 학생들이 수업에 집중하고 적극 참여 할 수 있게 수업을 구성하여 운영한 부분이 눈에 띄었습니다. |
|||
| 1094 | 하교혁신 관련 원격연수를 마치며
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ky*** | |
30년 이상 학교현자에서 근무를 해 오던 중 학생들과의 소통에 어려움이 많았는데 이번 기회에 연수를 마치고 나니 교사읭 혁식, 수업의 혁신, 학교의 혁신이 학생들과 통할 수 있는 한 방법임을 인식하게 되었으며 크나 큰 숙제를 받은 것같지만 현장에서 연수에서 나온 사례를 참고로 하여 조금이나마 실천에 옮길 수 있는 방안을 모색할 필요성을 느끼게 되었다. |
|||
| 1093 | 다양한 혁신학교 사례!!!
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ba*** | |
학교를 변화시키는 중등사례에 대해 구체적으로 알 수 있어서 좋았습니다. 혁신학교의 전체적인 흐름을 잘 파악할 수 있었고 무엇보다 학교 변화를 위해 구성원들의 합의가 절실히 필요하다는 생각과 이 연수를 통해 저부터 변화되어야 할 것 같습니다. 이를 위해 제 수업교과에 대한 구체적 수업사례에 관한 추후 연수가 필요할 것 같습니다. 좋은 연수 잘 들었습니다. |
|||
| 1092 | 혁신학교 사례를 잘 들었습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ro*** | |
2018년에 2009년 내용을 듣을 줄을 몰랐습니다. 그 사례들이 현재 적용해도 동떨어지지는 않았습니다만, 조금은 의외였습니다. 연수내용의 강의 차시 중 다음에 꼭 그 내용을 참고하고 싶은 것의 경우 즐겨찾기가 가능하도록 하는 기능이 있으면 좋겠습니다. 다음에 적용해봐야지, 꼭 기억해야지 했던 내용이 있었는데, 어느 차시에 있는 지 모르겠네요 ㅜㅜ |
|||
| 1091 | 다양한 사례가 큰 도움이 되었습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
wh*** | |
혁신 학교를 이해하는데 많은 도움이 된 연수였습니다. 다만 연수를 듣다보니 힘든 점이 있습니다. 내용이 1분 내외로 나뉘어져 있으니 계속 클릭을 해야하고 로딩되는 걸 기다리느라 시간이 많이 지체됩니다. 바쁜 학교 특성상 내용을 들으면서 다른 일도 동시에 하는 경우가 많은데 너무 번거롭습니다. 적어도 3~4분 정도로 내용을 구성해주시면 더욱 좋을 것 같습니다. |
|||
| 1090 | 혁신학교에 대해 한 발 더 가까워진 느낌!
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
do*** | |
이번 연수를 통해 혁신학교에 대해 한 벌 더 가까워진 느낌입니다. 전국 각국의 중, 고등학교의 사례를 직접 들어봄으로써 혁신학교에 대해 한층 더 이해할 수 있는 계기가 되었습니다. 감사합니다. |
|||
| 1089 | 1희1비 하지 않는 지구력
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
en*** | |
인간의 성장은 사람마다, 다르게 개별적으로 이루어지기에 교사는 담당 학생들의 반응이나 각 반의 수업 한 차시차시의 진행에서 1희1비 하지 않는 지구력으로 끊임없이 재구성, 수정, 보완하며 노력하고 모니터 하면서 학생들과 소통하고 그때그때 격려하면서 도울 수 있다고 생각한다. 그런 과정에 이 연수는 기본 믿음을 확인하고, 그런 교사가 많이 있다는 것을 뿌듯하게 여기게 해 주었다. 마지막 생생토크 1, 2가 가장 좋았다. 감사합니다. |
|||
| 1088 | 사례 중심의 연수이기에
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
in*** | |
많은 도움이 되었습니다. 단지 일반계고등학교에 대한 사례가 부족한 것이 아쉽네요. |
|||
