고객센터

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
276	마음을 만나다. 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	eu***
그림책은 아이들을 위한 책, 교육을 위해서만 존재하는 책으로 대했기 때문에 그다지 내게는 다가오지 않았다. 좋기는 하지만 왠지 의무감이 느껴지는... 나 자신이 정작 그림책을 만나지는 못했던 것 같다. 그런데, 2년전 쯤 우울증이 찾아왔고 강의에서도 나왔지만(방귀쟁이 며느리 편) 먹는 것 입는 것 최소한의 역할도 제대로 하지 못했던 시간이 내게도 찾아왔었다 그토록 어려운 시기였지만 그림책을 공부해야할 일이 있어 논문과 관련 서적들을 뒤적여야만 했었다. 그때 만난 그림책이 빨간나무란 책이었다. 깊고도 절절히 다가왔던 책이 다름 아닌 그림책이었다. 심리학책도 에세이도 아닌... 그때 그림책의 힘을 만났던 것 같다. 내게도 빨간나무를 발견할 때, 마음의 병을 이겨낼 때가 반드시 올 것이라는 희망이 생기면서 버티는 힘을 찾았던 것이다. 그 다음부터는 그림책이 달리 보이기 시작했다. 아들에게 '순전히' 지식을 위해 읽어주었던 그림책이 아니라 교육의 한 매개물로서 부담감 느끼는 그림책이 아니라 나에게 말을 거는 듯한 책을 만난 후 더 알아보고 싶은 생각이 들었고 교실에서도 아이들에게 이제는 의무감이 아닌 마음을 나누고 교감하고 성장하고 치유하는 매개물로써 그림책을 알아보고 싶은 열망이 생겼다. 오프라인에서 그림책 관련 강의가 있다는 것을 알았다면 찾아갔을 것이다. 그런데, 고맙게도 우연하게도 에듀니티에서 찾은 것이다. 이론서를 읽을 때 이게 무슨 말이야? 그냥 느끼고 읽으면 되지!라고 생각했던 것에서 그 의미들을 이해할 수 있도록 안내해주는 연수를 들으면서 더욱 빠져들게 되었다. 그림책을 읽을 때 누구라도 누구에게라도 읽어주고 읽을 수 있지만, 읽는 사람의 역량에 따라 그 깊이의 차이는 천차만별인 것 같다. 나도 그 깊이를 그 안목을 기르고 싶은 열망이 생겼고 이 열망은 참 고마운 것이었다. 열망, 욕구가 없다는 것의 고통은 느껴본 사람만이 알 것이다. 결론적으로, 앞으로 심화과정이 생긴다면 기꺼이 공부하고 싶고 앞으로는 이론적으로도 깊이를 더하고 싶은 마음도 든다. 아울러, 경험과 정보를 아낌없이 공유해 주신 강사선생님께도 감사드린다. (여타의 연수원과는 다른 점은, 이런 지식이 '돈벌이'가 되어 학습자를 대상으로 보는 것이 아니라 깨알같은 노하우나 정보를 아낌없이 공유하고 나눔으로써 학습자를 배려하는 것이 느껴져서 참 좋았다.)
275	그림책에 대한 유익한 시간.. 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	ne***
그림책을 보는 방법, 그림책의 의미.. 더 많이 알면 알 수록 그림책이 재미있어지네요. 유익한 연수 감사합니다.
274	그림책 너무 좋아요 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	yk***
현장에서 고학년을 맡고 있으면서 아이들에게 그림책을 읽어주고있어요 가정에서 못 한 것 학교에서 되 짚어 준다는 의미를 부여하며, 아이들 너무 좋아해요 이번 연수를 듣고 조금 더 깊이있게 그림책을 이해하며 꾸준히 그림책 읽어주는 교사가 되렵니다
273	왜? 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	oe***
질문에 답하기 보다는 왜?, 그럴수도 있네. 다른 친구들은?, 그럴 수도 있고 아닐 수도 있고 라는 답으로 친구들의 생각을 열어야지.
272	다시 세우기 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	oe***
개념이나 나의 생활을 다시 한 번 더 되돌아보고 다시 세우는 계기가 되었다.
271	감사합니다 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	su***
그림책에 대한 많은 정보를 얻을 수 있어 좋았습니다. 나를 불편하게 하는 책이 가장 좋은 책이다.
270	그림책에 대한 새로운 이해 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	ha***
그림책에 대한 새로운 이해 아이를 키우면서 그림책을 읽어주고 학생들을 가르치면서 그림책을 읽어 주었다. 읽어 주는 자세를 새롭게 배웠고 교과서에 나오는 원작에 대해 알 수 있었다. 그림책에 대한 전문적 지식을 알게 된 연수였다.
269	나의 마음을 건드린 그림책 읽기 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	zi***
아이를 키우며 그림책에 대해 관심을 갖게 되었습니다. 이 작은 그림책은 그저 어린아이들에게 책에 대한 흥미를 일깨워주기위한 작은 도구 정도로 생각하고 접근했는데... 이 그림책이 나의 삶의 일부분에 들어오며 그림책이 아이들의 마음을 치유해주고 생각을 드넓혀주는 큰 영역으로 차지한다는 것을 깨닫게 되었습니다. 특히 교사로서 저학년 아이들을 몇년째 가르치고 있으면서 그림책이 아이들에게 어떤 어마어마한 영향을 끼칠 수 있는지 또한 몸소 느끼게 되었습니다. 그러면서 그림책에 대해 관심을 가지게 되었고 알면알수록 매력적인 그림책에 이젠 제가 퐁당 빠지게 되었습니다. 헌데 늘 그냥 읽어주기만 했지 이에 대한 지식은 턱없이 부족했습니다. 이 연수를 듣고나니 어떻게 읽어주는 것이 좋을지 조금은 알게 된 것 같고, 더 그림책이 좋아지게 되었습니다.^^
268	그림책 읽기는 밥이다~~! 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	hy***
저학년을 하면서 해마다 그림책 이런 것들을 읽어주자~~하면서 하루하루가 지나다보면 어느새 흐지부지해지곤 했었다. 그 큰 이유는 나 자신부터 그림책 감상을 제대로 하지 못하였기 때문이었구나 ~하는 것을 알게 되었습니다. 그림책을 놀이처럼, 간식처럼, 밥으로 지어 영양가 있는 학급 운영을 하고 싶은 생각이 샘솟는 강의~!! 환한 미소로 두 눈을 반짝이며 강의의 문을 닫으며 또다른 그림책을 표지를 열어 봅니다.
267	깊이 있는 연수였습니다. 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	to***
그림책에 대해 어렴풋이 알고 있었는데 교사로서 아이의 엄마로서 그림책에 대해 좀 더 공부 해 보고 싶었습니다. 내용을 공부하다 보니 조금 어렵기도 합니다. 하지만 강사님의 강의 부분 만큼은 끝까지 듣고 이해하려고 노력했습니다. 배운 내용을 학급에서 활용하는 일이 숙제로 남은 것 같아요. 그림책 공부를 하고 나니 이젠 그림책을 고를 때 조금 더 명확한 기준, 안목이 생긴 것 같고 기존에 알고 있던 그림책에 대한 오개념을 수정 할 수 있었습니다. 예를 들어 그림책을 읽어 줄 때는 동화구연에 대한 부담이 있었는데 편안하게 읽어주면 된다든지 손이나 시선 책을 잡는 위치 등 아주 세세한 부분까지 생생하게 알려 주셔서 많은 도움이 되는 깊이 있는 연수였습니다.