연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 166 | 정말 잘 들었습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
aj*** | |
중학교 국어교사입니다. 학교 도서관에 그림책을 구비하고 독서논술 시간에 가끔 함께 읽으며 즐거운 시간을 갖곤 합니다. 물론 유치원 아이의 엄마여서인지 더 열심히 듣게 되기도 하였지만, 그림책 강의 이번 여름방학에 정말 듣기 잘 한 것 같습니다. 더 배우고 싶은 마음이 샘 솟는 밤입니다. 감사드려요~ |
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| 165 | 그림책에 눈을 뜨게 되었습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
sh*** | |
예전에 그림책은 취학전인 학생들이 주로 읽는 책이라 생각했습니다. 요즘 들어 그림책에 대한 인식 바뀌고 있고 또 그림책에 대한 몇 차례 연수를 통해 나도 그림책을 읽어 줘야겠다 하는 생각을 했습니다. 관심이 있었지만 어떻게 시작해야할지 몰랐고 엄두가 나지 않았는데 이 연수를 통해 많은 공부를 하게 되었고, 저 또한 그림책의 매력에 푹 빠지게 되었습니다. 2학기에는 저도 아이들에게 읽어 줄 용기를 가져봅니다. |
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| 164 | 해답이 되어 준 연수였습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
su*** | |
1년 전에 한학기 동안 5학년 아이들에게 그림책 읽어주기를 일주일에 한번씩 해 준 적이 있었습니다. 아침활동 시간에 잠깐씩 읽어준 것이었는데도 아이들은 무척 좋아했습니다. 하지만 준비하는 저는 조금 힘들어서 해가 바뀌고 나서는 하지 않았습니다. 어려웠던 것은 어떤 책을 읽어줘야 할지 책을 선정하는 것부터가 난관이었고 책에 담긴 이야기를 아이들이 읽어내지 못할때는 어떻게 해야할지도 고민이었습니다. 그리고 내용만 신경쓰다보니 아이들이 그림을 읽을 충분한 시간을 주지도 못했던 것 같고 아이들의 이야기를 들어주지도 못했던 것 같습니다. 여러모로 공부도 없이 무모하게 시작했던것과 그 문제를 해결하려는 노력이 부족했기 때문이라는 생각이 듭니다. 그림책을 아이들에게 읽어줄 수 있는 해답과 에너지를 얻게된 연수였고 읽어주는 것에 대한 두려움도 씻어낼수 있게 해준 연수였습니다. |
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| 163 | 2학기에는 저와 아이들이 더욱 즐겁게 그림책을 읽을 것 같습니다^^
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
mo*** | |
작년부터 그림책에 관심을 갖게 되어 아이들에게 그림책을 읽어주었습니다. 올해는 저학년 아이들이라서 더욱 그림책을 좋아하고 귀 기울이며 들어서 저도 더욱 그림책에 빠지게 되었는데, 지금까지는 단순히 흥미 위주로만 읽어주었던 것 같습니다. 이번 연수를 통해서 좋은 그림책 고르는 법, 그림책 읽어주는 법, 그림책에 담긴 의미와 심리까지 이해하게 되었습니다. 2학기에는 연수를 통해 배운 것을 적용하고 교과 지도와 연계하여 그림책을 활용하려고 합니다.^^ |
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| 162 | 수업 연구 활동에 큰 도움이 될 것 같네요.^^
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
fo*** | |
제가 가르치고 있는 아이들은 2학년인데 여러 가지 실태상 아이들이 자기 표현을 멋드러지게 하는 교육이 부족했나 봅니다. 2학년 아이들에게 서사적으로 알찬 표현을 기대하는 것이 오히려 무리이기도 하겠지만 그것을 어느 수준으로 기준을 잡고 판단하느냐에 따라 다른 이야기가 될 수도 있을 것 같습니다. 무엇보다 아이들에게 길러주고 싶은 것은 서사적으로 말하는 능력인데요. 이를 위해서는 다른 사람의 말을 귀담아 들어야 하고 주어진 단서(그림, 인물의 말과 행동, 배경)들을 잘 살펴보는 노력이 필요합니다. 저는 아이들에게 조각 그림이란 것을 시도해보고 있는데요. 일상생활에서 쉽게 사용하거나 접할 수 있는 물건들을 그림 조각으로 제공하고 이와 관련된 생각을 그림으로 대충 그리게 합니다. 여러 아이들이 그린 그림을 한 문장으로 표현해보고 이를 적절히 배열하여 하나의 서사를 만들어내는 경험을 통해 제가 의도한 것을 길러주려고 합니다. 또한 그림책에서 인물의 말 등 텍스트를 모두 가리고 그림만 보며 서사의 흐름을 추측 또는 유추하게 하는데요. 아이들이 처음에는 어려워하지만 자꾸 하다보니 가능한 것 같아요. 또 듣다보면 그림책이 말하고 있는 이야기와 달리 다양한 곁이야기가 탄생하기도 합니다. 아이들에게 풍요로운 상상과 자유표현을 가능케하는 데도 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다. |
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| 161 | 나를 되돌아보게 하는 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ki*** | |
그림책을 다루는 연수라 그림책을 보는 기술적인 부분만을 다룰 것이라 생각하고, 솔직히 많은 기대는 하지 않았습니다. 그런데, 그림책을 보면서 그 내면에 있는 인간의 심리에 대해서도 생각할 수 있게 해주었고, 아이들에 대해서도 조금 더 깊이있게 생각할 수 있는 기회가 되었습니다. 앞으로 조금 더 남았는데... 더욱 열심히 열강하도록 하겠습니다. |
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| 160 | 연수를 끝까지 듣고 한 줄 쓰네요 ^^
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
sa*** | |
강의 내용은 앞부분은 좀 단순한 내용이라 지루했지만 뒷부분은 아주 ..스페셜 한 내용이었던 듯 합니다. 들으면ㄴ서 재미있었어요~~~ |
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| 159 | 그림책의 매력
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
mo*** | |
종종 아이들에게 책을 읽어주는 활동을 했었습니다. 그런데 이번 연수를 통해 그림책을 읽어 주는 방법을 알고 나니 그동안 제가 진행한 책 읽어주는 방법이 얼마나 잘못 되었는지를 알게 되었습니다. 동화구연처럼 실감나게 읽어주면 되는 줄 알았었습니다. 아이들에게 너무 미안한 생각이 듭니다. 이번 기회로 그림책에 많은 관심을 가지게 되어 기쁩니다. |
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| 158 | 멈추면 비로소 보이는 것들을 그림책에서 봅니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
lh*** | |
좋은 그림책들이 무궁무진한 것 같습니다. 지금껏 그림책에 관심이 많아 동화구연으로 학생들에게 개작을 통해 읽고 주었고 시 낭송도 분위기에 맞는 배경음악을 사용하여 문학을 통한 학생들의 인성 교육을 나름 실천하고 있었습니다. 그림책에 평소 관심이 많아 이번 연수는 기대를 가지고 신청하였는데 이론적인 설명을 통해 문학에 대한 배경 지식을 풍부하게 해주었고 선생님의 실천 사례들도 큰 도움이 되었습니다. 오랜만에 마음의 여유를 가지고 멈추어 서서 연수를 들으니 보이는 것들이 참 많네요 배운 것을 학급에 잘 적용하면 아이들도 저도 행복한 시간이 될 것 같습니다. 에듀니티 연수는 저를 실망시킨 적이 없네요. 이번 연수도 강추입니다. 감사드립니다. |
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| 157 | 도란도란 이야기를 들려주는 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ab*** | |
도란도란 매시간 그림책을 읽어주시는 선생님,그동안 미처 파악하지 못했던 그림책 읽어주는 법, 그림책을 아이들과 함께 바라보는 시선 등을 가슴에 와닿게 배웠습니다. 아이들에게 그림책을 통해 메시지를 전달하고 함께 성장해가는 교사가 되어 보고 싶네요^^ 유익한 연수였습니다. 감사합니다~ |
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