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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
126	그림책에 대해 다시 보게 되었어요. 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	co***
우리 아이들 읽어주면서 접하게 된 그림책. 막상 읽어줄 땐 몰랐던 것들을 연수받으면서 새롭게 많이 알게 되네요. 1학년 처음 맡으면서 그림책 읽어주기 시작했는데요. 아이들이 열심히 듣는 모습을 보면 계속 꾸준히 읽어줘야겠단 생각이 드네요. 그러면서 그림책에 대한 공부를 하고 싶단 생각이 들었어요. 앞으로 조금씩 천천히 공부해보려구요.
125	그림책의 매력에 푹 빠졌어요~ 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	yu***
연수를 듣는 내내 그림책의 매력에 푹 빠져 지냈습니다. 주변의 동료와 지인들에게도 많이 추천했구요~ 최은희선생님의 쫄깃쫄깃한 강의와 함께 한 그림책 여행~그림책의 의미와 깊이를 알게한 시간이었습니다. 무엇보다도 아이들과 함께 그림책 읽는 시간도 많이 늘었구요~ 책을 무척이나 좋아하던 딸 아이에게 좀 더 오래 그림책을 읽어 주지 못한게 많이 아쉽네요~ 우리 반 아이들은 물론 정년 후에도 책을 읽어주는 할머니, 나아가 봉사도 할 수 있으면 좋겠어요~^^ 계속해서 그림책에 관한 공부를 하고 싶습니다. 감사했습니다.
124	그림책 연수 강추!! 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	ch***
지도는 보는 게 아니라 읽는 것이기 때문에 따로 시간을 내어 아이들에게 지도 읽는 방법을 가르치는 것처럼 아이들에게 그림책을 읽는 방법을 제대로 가르친다면 그림책을 읽는 아이들뿐만 아니라 읽어주는 어른들의 내면도 성장시킬 수 있다는 것을 깨달은 연수입니다.
123	그림책을 읽는 태도가 달라졌어요. 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	bh***
그림책 읽기는 특수교육대상학생들의 총체적 언어발달을 돕는 훌륭한 매게임에 틀림없으나 그 근거와 이론적 배경 및 방법을 찾기란 쉬운 일이 아니었으나 지인의 소개로 연수를 듣고, 그림책의 선택부터 읽어 주는 방법, 그림이 주는 메세지를 읽는 방법을 알게 되어 좀 더 의미있는 그림책 읽기를 할 수 있게 되었다. 그림책을 읽을 때면 구연동화로 아이들의 집중을 유도하였으나 이제 그림과 내용에 집중하면서 책을 보게 되어 그림책을 읽는 태도가 달라졌다.
122	빨리 아이들에게 읽어주고 싶어요 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	so***
알찬 연수였습니다. 지금은 담임이 아니라 학급 아이들에게 바로 적용하지 못하는 점이 아쉽지만, 교과 들어가는 반 아이들에게 꼭 한번 적용해보고 싶습니다
121	그림책에 더욱 관심을 갖게 되었습니다. 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	ju***
지난해에 그림책에 대하여 조금 알게 되었는데 이번 연수를 통해 그림책의 깊이에 대하여 다시 한번 더 알게 되었습니다. 그림책에 대해 잘 몰랐을 때는 그림책은 저학년이나 유아들이 읽는 책이라고 생각했다. 그러나 연수를 들으면서 그림책은 0세부터 100세까지 읽어도 되는 충분한 내용을 담고 있다는 것을 알게 되었다. '
120	그림책에 대해 더 깊이 이해하게 되었어요. 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	in***
아이들에게 그림책을 읽어주며, 그림책을 좋아하게 되었고, 막연히 그림책에 대해 공부해 보고 싶다는 생각을 하고 있었는데, 최은희 선생님의 강의가 그 시발점이 되어 줄 것 같습니다. 맛깔스러운 강의로 그림책에 대해 한 발 더 다가설 수 있게 되었고, 앞으로 그림책을 볼 때에 더욱 세심하게 살펴볼 수 있을 것 같습니다.
119	그림책이 가까워졌어요. 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	sh***
아이들에게 어떻게 읽어주어야 할까 고민하다가 듣게 되었는데, 조금은 해소되어서 좋아요. 이제는 제가 용기를 내어서 시도해보는 것만 남았는데.^^ 잘 할 수 있겠죠? 좋은 강의 감사합니다.
118	그림책을 보는 새로운 시각! 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	so***
그림책이 지닌 교육적 의미와 학급에서 어떻게 활용해야하는지에 대한 구체적인 방법은 물론 그림책을 고르고 읽는 안목과 아동 문학에 대한 관심을 갖게 해 준 연수였습니다.
117	그림책에 대한 생각이 달라졌어요. 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	al***
그림책의 그림은 삽화로만 생각했는데 그림이 책의 중심이 되거나 글과 상호작용하여 이야기의 세계를 보다 풍부하게 만든다는 것을 새롭게 알게되었습니다. 이제 교과서에 삽입된 그림책, 동화등을 제재로만 보지 않고 원작을 찾아보며 아이들에게 보다 온전하고 생생한 책의 경험을 제공해주는 노력을 기울일 수 있게 되었습니다. 또 그림책을 즐겨 자주보아야겠다는 생각이 들었습니다.