연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 572 | 그림책 속에서 그림을 보는 안목
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
yo*** | |
연수중에 나왔던 그림책 중에서 안면이 있거나 직접 읽어 본 책도 있으나, 내가 알고 있던 그 책이 아니었습니다. 단순히 이야기를 읽으면서 그림은 그저 도움을 주는 역할로만 여겼는데, 그림속에 숨어있는 많은 정보와 메시지들을 발견하면서 절로 고개가 끄덕여졌습니다. 그림책 속에서 그림을 보는 안목을 키워야겠다는 생각을 하면서 의미있는 연수 감사합니다. |
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| 571 | 그림책에 대해 깊이있게 이해할 수 있었던 시간
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
sk*** | |
아이들과 함께 학급에서 그림책을 활용하고 싶은데~어떻게 시작해야할지 몰라 막막했습니다. 그런데 이번 연수를 통해서 그림책을 다양한 시각으로 바라볼 수 있었고 그림책에 담김 여러가지 의미들에 대해서도 깊이 있게 알 수 있었습니다. 좀 더 다양한 독후활동법이 제시되었으면 하는 아쉬움이 있었지만~좋은 연수와 강사 선생님의 열정에 감사드립니다. |
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| 570 | 정보 그림책
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
hj*** | |
살아 있어 책을 통해 정보 그림책의 성격이 픽션의 요소, 인용, 그림이고 정보 그림책에는 인식 그림책, 문자 그림책, 수학 그림책 등 그림책의 종류에 대해 더 알게 되었습니다. |
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| 569 | 그림책을 읽는 방법을 알았습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
hj*** | |
선생님의 연수를 들으면서, 글과 그림의 비중이 책을 읽는 독자의 연령을 구분짓는 잣대가 아니 주제에 따라, 체험의 깊이를 고려하여 읽어야 함을 배웠습니다. 현장에서 아이들에게 그림책을 통해 배움을 줄 수 있도록 노력하겠습니다. |
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| 568 | 연수 후기
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
cu*** | |
그림책에 관한 이론과 실제를 잘 보여준 강의 였습니다... 앞으로 학급에서 많은 활용이 있을 듯합니다.. 잘 들었습니다... |
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| 567 | 그림책이 주는 감동
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ch*** | |
독서 지도에 대한 중요성은 항상 인지하고 있어서 학생들에게 강조 아닌 강요?를 하고 있으면서 늘 부족함을 느끼고 있던 차에 그림책이 남녀노소 누구에게든지 감동을 주는 매개체라는 것을 다시 인식할 수 있는 계기가 되었습니다. 교육현장에서 선생님이 아이들에게 그림책을 통해 소통해 오시면서 쌓으신 교육적인 노하우가 많은 도움이 되었습니다 그림책 읽어주기를 통해 아이들과 소통하고 아이들에게 꿈과 희망을 발견하게 해 주는 작은 노력을 시작해 볼까 합니다. |
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| 566 | 꼭 필요한 연수였습니다
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
kh*** | |
그 동안 그림책을 활용한 수업을 하면서 과연 잘 하고 있는 것인지 스스로 의문이 들 때가 많았는데 다양한 사례를 접하면서 많이 배웠습니다. 앞으로 좀 더 자신감을 갖고 교실에서 그림책을 보다 많이 활용할 수 있을 것 같습니다. 좋은 연수 감사합니다 |
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| 565 | 그림책의 예술성에 대해
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
sj*** | |
그림책이 가진 많은 장점을 알고는 있었지만 성인과 아이를 구분하지 않고 독특한 예술성을 가지고 있다는 것을 새삼 느끼게 되었다. 아이에 대한 애정이 뚝쭉 묻어나는 최은희 선생님의 표정과 말투에서 그림책은 아이를 사랑하는 또 다른 도구가 될 수 있다는 것도 알게 되었다. 아이들이 들려주는 그림책에 다양한 반응을 보이는 것을 느긋하게 기다려 줘야겠다는 생각을 하게 된다. |
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| 564 | 현장적용
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
bd*** | |
유치원에서 현장 적용하기 어려운 연수였다. |
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| 563 | 잘 듣고 있습니다
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
le*** | |
매우 유용합니다 잘 듣고 있습니다 |
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