연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 142 | 좋은 연수 잘 들었습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
hm*** | |
오늘 드디어 연수가 끝났어요. 다른 연수보다 더 열심히 들은 것 같아요. 저는 가끔 학생들에게 그림책이나 생각열기를 학생들에게 보여 주면서 지도를 했는 데 선생님 연수를 듣고 더 자세히 알게 된 것 같아요. 약간 체계가 잡힌 느낌 이었어요. 좋은 연수 너무 감사했어요. 앞으로도 좋은 연수 많이 기대할께요. 항상 감사합니다. |
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| 141 | 그림책을 읽어 주는 선생님. 참 멋지네요
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ja*** | |
학교 그림책 동아리 선생님들과 그림책 읽어주기 공부를 하면서 새로운 책을 알게 되어 기뻤고 그 책을 뒷날 아이들에게 읽어주는 것이 참 좋았어요. 하지만 읽는 내내 내가 서툰 부분이 뭘까 고민했고 더 즐겁게 재밌게 읽을 수는 없나 고민했고 아이들에게 이 장면에서 어떤 발문을 하여 생각을 이끌어 낼까 고민을 했었어요. 이 강의를 들으면서 그림책 읽어주는 멋진 선생님이 되고 싶다는 생각과 고민했던 것들이 많이 해결되어서 기쁩니다. 하지만 우리 반에 맞는 그림책 읽어주기 방법은 제가 더 노력하고 연구해야겠지요. |
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| 140 | 유익한 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ay*** | |
그림책을 읽자 아이들을 읽자 라는 최은희 선생님의 책을 오래전에 읽고 아이들에게 그림책을 꾸준히 읽어주고 있었습니다. 책의 저자가 강사인 원격연수가 있다는 정보를 입수하여 주저없이 연수신청을 하였습니다. 막연하게 그림책이 좋아 아이들과 읽던 그림책에 대한 정보를 체계적으로 확립할 수 있었고, 다양한 장르의 그림책을 새롭게 알 수 있게 된 유익한 연수였습니다. 하지만 밥 안 먹는 색시는 아무리 어른들이 읽어주는 그림책이라 하더라도 아이들의 정서에 도움이 되지 않을 잔혹하고 엽기적인 그림책이라는 생각에 마음이 불편하였습니다. 우리 아이들에게는 예쁘고 아름다운 것만 보여주고 싶은 마음이 더 앞서는 것은 저만의 생각일까요? 함께 생각해보고 싶은 부분이고 조금은 아쉬운 부분이었습니다. |
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| 139 | 역시 최고의 연수입니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ib*** | |
행복했네요. 연수 듣는 시간!!! 특히 우리 학교의 독서동아리 선생님들과 단체로 들으니 더욱 더 의미가 있었답니다. 연수를 듣고 그 연수에 나오는 책을 우리 선생님들과 함께 나누는 시간이 얼마나 행복했는지요. 앞으로 더욱 많은 시간을 그림책과 놀면서, 우리 반 친구들에게도, 우리 학교 선생님들에게도 함께 나누는 시간을 늘리려 합니다. 부족한 부분을 채울 수 있게 해 준 최은희샘의 연수에 깊은 감사를 드립니다. 고맙습니다. |
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| 138 | 연수 잘 들었습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
he*** | |
그림책은 교과 수업만이 아니라 아이들의 감성을 기르고 인성교육 및 생활지도에 매우 유익하다고 생각합니다. 그런 면에서 매우 의미있는 연수라고 하고 싶습니다. |
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| 137 | 듣고 싶고 배우고 싶었던 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
he*** | |
그림책에 관심이 있어 꼭 듣고 연수였는데 역시나 제 기대를 버리지 않은 유익한 연수였습니다. 특히 그림책 관련한 기본 지식을 알게 되어서 너무 기뻤습니다.또한, 쟝르별 다양한 그림책 안내는 수업하는데 많은 도움이 될 것 같습니다. 올해는 그림책을 적용한 수업과 인성교육에 그림책을 많이 활용하고자 합니다. |
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| 136 | 유익한 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
mj*** | |
연수 잘 들었습니다. 책 읽어주는 것을 좋아했었는데 연수를 듣고 나니 좀 더 좋은 방법으로 아이들에게 들려줄 수 있을거 같습니다. 연수에 제시되었던 책들도 궁금하네요.책들을 찾아서 읽어보고 아이들에게도 들려주고 싶네요. 유익한 연수 감사합니다. |
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| 135 | 깊이 있는 연수 감사합니다!
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
te*** | |
두 자녀를 키우면서, 학급의 아이들을 만나면서 그림책 및 동화책에 관심을 갖게 되었는데, 이번 연수를 통하여서 더욱더 깊이 있게 알게 되었고, 앞으로 더 연구하고 싶은 계기가 되었습니다. 이 연수에 나오는 그림책들 중에 읽어본 것도 있지만, 처음 접한 것도 많은데, 다 구입해서 읽어보고 싶어요. 아무쪼록 깊이 있는 연수 감사드립니다. |
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| 134 | 가슴 따뜻한 연수!
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ed*** | |
원격연수는 사실 집중하기가 어렵다. 내 눈 앞에 있는 강사선생님 이야기를 듣다가도 딴 생각을 하는데 하물며 온라인 강의는 어쩌랴? 그래서 원격연수는 지금껏 별로 들은게 없었다. 그런데 이 강의는 달랐다. 최은희선생님 말씀에 귀가 쫑긋 세워졌다. 왜 그랬을까? 솔직히 강의페이지를 넘길 때 강의내용을 정리하는 페이지는 대부분 건너뛰었다. 그냥 선생님 얼굴과 목소리만 듣고싶었다. 편집된 동영상이 아니라 통으로 전달하는 것이였으면 어땠을까 싶기도 했다. 결국 이 강의의 핵심은 그냥 최은희선생님 그 자체가 아니였나 싶다. 해박한 지식을 지녔음에도 겸손한 자세를 잃지 않으시고 마치 옆집 아줌마처럼 포근하게 이야기를 풀어가는 모습이 인상적이였다. 어렵고 전문적인 용어에 집착하기 보다는 현장에서 직접 아이들과 만난 이야기를 중심으로 과정을 이끌어 나가셨다. 때문에 이야기가 술술 풀리는 느낌이였다. 이 장면은 어쩌면 많이 아는 전문가가 무지한 이에게 전문지식을 전달하려는 연수에서는 불가능해보이는 것이다. 결국 강의를 듣는 대상을 학생의 입장에 놓지 않고, 동학년 교사나 그림책 읽기 모임을 함께 하는 선생님으로 했기 때문에 가능했을 것이다. 이해하고, 배려하고 공감하려는 선생님의 모습 속에서 강의내용 이상의 배움을 얻어가는 느낌이였다. 그렇다고 그림책과 관련된 지식이 부족하느냐? 천만의 말씀! 전문적인 지식을 몰랑몰랑하게 만들어서 아이들에게 바로 적용, 실천할 수 있는 발판까지 준비해서 전해주신다. 이 강의를 통해서 다시 교실에 들어갈 때 옆구리에 그림책 한 권을 들 수 있게 되었다. 거창한 의미전달이나 주제의식이 아니라 이야기꾼으로 아이들과 만날 수 있겠다는 생각이 들었다. 고맙습니다! 최은희선생님~ |
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| 133 | 모든 교사가 꼭 한번 듣기를 권하고 싶은 연수~
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
us*** | |
아.. 정말 멋진 강의네요. 몇년째 몇몇 선생님들과 그림책 공부모임을 하고 있는데, 그동안 잡다하게 공부해온 그림책에 대해 체계적으로 정리되는 연수였던 것 같아요. 무엇보다 최은희 선생님의 아이들과 그림책에 대한 애정이 고스란히 녹아있는 생생하고 진솔한 강의...정말 감동이었고 참 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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