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번호 제목 작성자
132 그림책에 대한 전문적인 이해와 소양을 높이다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무
mi***

아이들과 그림책을 많이 읽는 편이지만
서지사항 제시의 중요성,
듣는 아이들을 배려하는 책의 위치,
집중하지 못하는 아이들을 위한 학생 자리배치,
아이들과 읽으면 좋을 여러 가지 책 목록 등에 대한
강의를 듣고
학급에서 직접 활용할 수 있어 참 좋았다.
131 그림책에 대한 오해
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무
do***

아이를 키우면서 또 반 아이들을 가르치면서 그림책을 많이 활용하였는데, 그동안 내가 얼마나 그림책에 대하여 많은 오해와 편견을 갖고 있었는지 알게 해주는 연수였다. 아이들이 다 컸다고 이제는 스스로 책을 읽으라고 했었는데 이제 다시 그림책을 읽어주는 엄마요, 선생님이 되어야겠다.
130 힐링시간이었어요..
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무
wa***

저는 강사님의 책에 대한 사견을 들으면서 참 많은 부분을 알게 되었습니다. 인생을 배운듯합니다.. 그동안 그림책에 대한 수많은 가치들을 그저 흘려보냈다는 안타까움이 큽니다. 앞으로 더 연구해야겟습니다..
129 그림책이란 종합예술작품의 매력속으로 쏙!!
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무
su***

이 연수를 들으면서 아이들에게 그림책을 읽어주게 되었다. 읽는 나도 듣게 되는 아이들도 행복한 시간...그냥 읽어주는 것보다 교사가 그램책에 대한 이론을 알고 읽어주니 나또한 행복해진다.

그림책이란 아이들에게 지식을 알려주는 것 이상으로 인성도 알려주는 매개체라는 생각이 든다. 친구와 아무리 싸우지 말아라 백번을 이야기하는 것 보다 그와 관련된 그림책을 읽어주는것이 더 효과가 크다는 것을 알게 된 고마운 연수...
128 그림책은 단순히 그림과 글로 이루진 책이 아니었습니다..
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무
po***

그림책을 단순히 그림과 글로 이루진 아이들만 읽는 책이라고 생각하고 있었습니다. 그런데 연수를 들으면 들을수록 단순한 책이 아니라 우리의 인생을 담고 있는 훌륭한 교재라는 것을 느꼈습니다. 이 연수를 들으면서 아이들의 마음 속을 한 번 더 들여다 보고, 나의 마음을 한 번 더 들여다 보게 되었습니다. 그림책은 정말 멋진 예술작품입니다!!
127 항상 저의 곁에 그림책이 있음에 감사하게 하는 연수였습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무
hk***

그림책을 참 좋아하는데... 항상 의지가 약해서 지속적으로 학급아이들에게 읽어주는데 부족함이 많았습니다. 이 연수를 받으면서 좀 더 실천적인 면과 이론적인 면을 보충해가게 되어 넘 감사하고 뜻깊었다고 말씀드리고 싶습니다.
126 그림책에 대해 다시 보게 되었어요.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무
co***

우리 아이들 읽어주면서 접하게 된 그림책.
막상 읽어줄 땐 몰랐던 것들을
연수받으면서 새롭게 많이 알게 되네요.
1학년 처음 맡으면서 그림책 읽어주기 시작했는데요.
아이들이 열심히 듣는 모습을 보면
계속 꾸준히 읽어줘야겠단 생각이 드네요.
그러면서 그림책에 대한 공부를 하고 싶단 생각이 들었어요.
앞으로 조금씩 천천히 공부해보려구요.

125 그림책의 매력에 푹 빠졌어요~
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무
yu***

연수를 듣는 내내 그림책의 매력에 푹 빠져 지냈습니다. 주변의 동료와 지인들에게도 많이 추천했구요~ 최은희선생님의 쫄깃쫄깃한 강의와 함께 한 그림책 여행~그림책의 의미와 깊이를 알게한 시간이었습니다. 무엇보다도 아이들과 함께 그림책 읽는 시간도 많이 늘었구요~ 책을 무척이나 좋아하던 딸 아이에게 좀 더 오래 그림책을 읽어 주지 못한게 많이 아쉽네요~ 우리 반 아이들은 물론 정년 후에도 책을 읽어주는 할머니, 나아가 봉사도 할 수 있으면 좋겠어요~^^ 계속해서 그림책에 관한 공부를 하고 싶습니다. 감사했습니다.
124 그림책 연수 강추!!
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무
ch***

지도는 보는 게 아니라 읽는 것이기 때문에 따로 시간을 내어 아이들에게 지도 읽는 방법을 가르치는 것처럼 아이들에게 그림책을 읽는 방법을 제대로 가르친다면 그림책을 읽는 아이들뿐만 아니라 읽어주는 어른들의 내면도 성장시킬 수 있다는 것을 깨달은 연수입니다.
123 그림책을 읽는 태도가 달라졌어요.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무
bh***

그림책 읽기는 특수교육대상학생들의 총체적 언어발달을 돕는 훌륭한 매게임에 틀림없으나 그 근거와 이론적 배경 및 방법을 찾기란 쉬운 일이 아니었으나 지인의 소개로 연수를 듣고, 그림책의 선택부터 읽어 주는 방법, 그림이 주는 메세지를 읽는 방법을 알게 되어 좀 더 의미있는 그림책 읽기를 할 수 있게 되었다. 그림책을 읽을 때면 구연동화로 아이들의 집중을 유도하였으나 이제 그림과 내용에 집중하면서 책을 보게 되어 그림책을 읽는 태도가 달라졌다.