연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 82 | 책에 대한 이해를 바로잡아준 연수였다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
je*** | |
자녀를 키우면서 또 학생들과 교재를 통해 그림책을 전해주면서 그동안 내가 알고 있지 못하고, 혹은 생각으로만 가지고 있었던 것들을 확인시켜주는 연수였다. 그림책의 앞표지부터 뒷표지까지의 의미를 알게 되었고, 그림의 중요성을 새삼 깨닫게 되었다. 이제는 그림책을 대하는 마음과 태도가 달라졌다고 하겠다. 이제는 나도 그림책을 자녀와 학생들에게 더욱 진실하게 전해주며 읽어줄 수 있겠다. |
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| 81 | 그림책과 뒹굴기
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ha*** | |
학급에서 활용하는 그림책 이야기를 익히며 행복한 책읽기 그림읽기에 빠져 듭니다. 강의 내용이 심도가 잇고 짜임과 풍부한 내용 지식 그리고 최은희 선생님의 체화된 그림책 이야기와 풍부한 식견! 신화 민담, 심리학, 그림, 영화 기법, 서사, 서정, 옛 이야기 등 다양하고 풍부한 논의들이 강의를 듣는 내내 행복했습니다. 아들 두 녀석이 어릴 때는 그림책도 자주 사고 또 읽어 주고 함께 하면서 내가 행복햇더랬는데 이제 초6학년과 중2가 되고 나니 그림책이 좀 멀어지기도 하고, 서재에 가득 둘쭉 날쭉 꽂혀 있던 그림책들을 끌어 안고 있다가 어린 아이를 둔 지인에게 다 넘기고 나니 간혹 그립기도 했는데 이번 강의를 들으면서 그림책을 다시 꺼내 보아야 겠다는 생각입니다. 학교에 있는 도서관에서 그림책을 좀 기웃거리고 고학년들이라 읽어주기를 기피했는데 용기를 내어 읽어 줘야 할까 봅니다. 최은희 선생님의 해박함과 열정 그리고 실천과 나눔의 모습들이 감동이고 실천의 이끔으로 다가옵니다. 웹상으로 만나는 강의였지만 감사했고 친근했습니다. 선생님의 가정과 교실, 그리고 선생님을 아는 모든 분들에게도 주님의 평화와 안녕을 기원합니다. 감사합니다. 그리고 좋은 강의를 기획하고 연수를 열어 준 에듀니티 행복한 연수원 식구들에게도 고마움의 절을 올립니다. 그림책이 내게로 다가왔다. 우리 아이들에게도 다양한 색채와 다양한 결과 다양한 감동으로 다가갈 것이다. 우리 아이들의 모습도 건강하고 행복하고 즐거웠으면 좋겠다. 꼭 그럴 것이다. |
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| 80 | 새롭고 유익한 연수였습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
pj*** | |
이번 연수를 통해 새로운 세계를 경험할 수 있는 좋은 기회를 갖게 되어 너무 감사합니다. 특히 저학년 교과지도 시간에 많은 도움이 되며 창체시간에 좋은 그림책을 골라 아이들에게 읽어주는 보람을 갖게 되었습니다. |
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| 79 | 모름도 감사하게 생각하게끔 해 준 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
la*** | |
그동안 주로 고학년 위주로 담임을 하였고 내 아이들을 키울 때는 사는게 그저 나만 바쁜 것인마냥 살았고 또 그림책을 어떻게 읽어줘야 하는 지 그 자체에 대해서도 고민해보지 않고 그림책을 대했습니다. 그러다 동료교사의 추천으로 이 번 연수를 하게 되었는데 결과적으로는 참으로 탁월한 선택이었네요. 그림책에 그렇게 많은 인문학이 담겨져 있는지 몰랐습니다. 역시 세상은 넓고 나의 모름은 끝이 없었더군요. 그러나 이렇게 하나씩 알아가는 기쁨도 만만찮으니 참으로 나는 서서히 익는 과일인가 봅니다. 그래도 참 좋은 인연을 만난 것 같으니 이 보다 더 좋을 수 없겠죠? 학년을 구분할 필요도 없고 내자식 남의 자식을 구분할 필요없이 따뜻한 시선으로 그림책을 대할 수 있을 것 같고 무엇보다 사람을, 아이들을 보듬는 마음으로 따뜻하게 볼 수 있을 것 같습니다. 최은희선생님의 부드러운 시선과 말투는 오래오래 남을 것 같네요. 감사하고 또 감사한 일입니다. 연수를 받고 참 고맙다고 여겨지네요. ^^ |
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| 78 | 그림책을 즐길 수 있는 시간이었습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
so*** | |
그림책 연수를 통해 그림책을 듣는 것이 얼마나 재미있고 마음이 편안해지는지 느낄 수 있는 시간이었습니다. 그림책을 단지 아이들이 읽는 책이 아니라 소리내어 읽어주고 같이 바라봐야 하는 책으로 자리매김할 수 있었습니다. 때때로 아이들에게 책을 읽어줄 때 게으름 피웠던 제 자신을 다시 되돌아보며 그러지 말아야지 하는 생각을 들게 해주었고 저학년이나 고학년에게도 그림책이 얼마나 유용할 수 있는지 생각해보게 하였습니다. 그림책의 상징이나 여러 유형을 배우면서 좀 더 자세히 배워 아이들에게 유익하게 전해줄 수 있었으면 얼마나 좋을까 생각해보게 됩니다. 이야기를 들으며 힐링이 되었던 시간. 그림책을 통해 저를 되돌아 볼 수 있는 시간이었습니다. 감사합니다. |
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| 77 | 그림책을 다시 보게 되었습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
gt*** | |
5학년 학생들에게 역사와 관련된 그림책을 보여주면 좋을 것 같습니다. |
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| 76 | 다시 보게 된 그림책
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
mg*** | |
이 연수를 받고 그림책에 대한 이론적 지식을 얻기 보다는 그림책에 대한 나의 마음이 변화됨을 느낄 수 있었다. 그림책을 단순히 초등 1,2학년이 읽는 동화책 정도로 생각했는데 그림책 속에 작은 인생들이 숨어 있다는 것을 깨달았고, 강사님이 들려주시는 그림책 이야기에 깊이 빠져드는 것 같았다. 마치 내가 아이가 되어 선생님의 이야기를 듣는 것 처럼.... |
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| 75 | 우리 아이를 위한 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ju*** | |
우리반 친구들이 5학년이지만 한번 그림책 읽어 주기를 해 보고 싶었습니다. 그래서 시작하다가.... 우리 아들이 2살인데.. 참 좋은 연수다 싶습니다. 아이를 위한 좋은 연수였네요. |
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| 74 | 아는 만큼 보인다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ke*** | |
올해부터 학교 선생님들과 아이들에게 그림책을 읽어주기로 했습니다. 어릴적 시골에서 문화적 경험이 거의 전무 했던 터라 그림책이 익숙치 않더군요.. 그림책을 그렇다고 다 읽어볼 시간적인 여유도 없었구요.. 사실 봐도 뭐가 좋은 그림책인지, 지금 우리 아이들에게 맞는 그림책이 무엇인지 잘 알 수도 없었습니다. 그래서 신청하게된 이 그림책연수에서 조금이나마 그림책을 보는 방법을 배운 것 같습니다. 예전에 유럽여행을 할 때 가는 곳마다 성화를 볼 수 있었는데 다 똑같아 보여서 엄청 지루하고 했는데 유럽여행 중간쯤 만난 가이드에게 성화에서 아이콘을 읽는 법을 배운 후로는 그림이 달리 보이기 시작했던 기억이 납니다. 지금도 이 상황과 같네요. 지금까지 뭔지도 모르고 읽어준 그림책들이 있었고 이제는 좀 나은 안목으로 그림책을 아이들과 나눌 수 있게 되어 기쁩니다. |
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| 73 | 고등학교 사서교사 입니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ol*** | |
청소년들과도 그림책을 갖고 서로 읽고 그림책을 매개로 좋은 활동을 할 수 있는 지식과 도전을 받았습니다. |
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