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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
95	관심있는 진로 교육 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	hy***
진로교육을 어떻게 지도해 주어야 하나 고민을 많이 했는데 강의를 듣고 많은 도움이 되었습니다 너무 늦게 강의를 듣은것 같아 다 커버린 아들 딸에게 미안한 생각을 가졌습니다 미안한 마음을 학교 학생들에게 조금이라도 도움이 되고자 노력하겠습니다
94	좋은 연수 감사합니다^^ 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	hs***
진로수업을 맡고 보니 제가 준비가 안된 느낌이라 도움을 받고싶어서 신청했었습니다. 저에게 진로 수업의 잣대를 주셨구요. 수업시간에 적절히 활용할 수 있는 내용들도 많아서 도움이 되었습니다.
93	좋은 연수 였습니다. 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	ch***
아이들에게 진로교육을 어떻게 해야 할까 고민을 많이 했는데 연수가 저에게 큰 도움이 될 것 같습니다. 자세한 내용& 알찬 내용들을 배울 수 있어서 정말 알찬 연수였던 것 같습니다.^^ 감사합니다~^^
92	유쾌한 연수였습니다. 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	80***
진로지도 관련 연구보고서를 쓰면서 진로교육에 대한 관심이 높아졌습니다. 예전에도 수시로 진로지도를 해왔으나 체계적으로 진로교육을 하기 위하여 연수를 듣게 되었는데 알기 쉽게 설명해 주셔서 즐겁게 들을 수 있었습니다.
91	학생들에게 직접 도움이 될 진로설계 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	kj***
연수 후 학생들에게 실질적 도움이 될 진로설계를 이끌어야 겠다고 결심했다. 좀 더 구체적으로 흥미와 능력을 헐용하여 진로적성을 제대로 파악하여 학과 결정에 도움을 줘야 겠다.
90	아이의 미래를 위한 맞춤형 행복 설계 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	co***
진로교육이라고 하면 너무 식상한 표현인데 그 말을 "아이의 미래를 위한 맞춤형 행복 설계"라고 바꾸어 보니까 진로교육의 역동성이 느껴진다. 가족의 문제를 해결하기 위해 자시난이 만족할만한 여행코스를 준비했다는 이야기를 통해 알 수 있듯이 우리는 소통을 이야기하면서 정작 제대로 소통하지 못하는 경우가 있다. 아이의 꿈을 이야기했을 때도 어른들이 자신의 기준으로 판단해서, 그것은 힘든 일이니 하지 말라는 피드백을 주기도 한다. 그러나 힘들더라도 아이 스스로가 좋아하고, 열정을 가지고 열심히 할 수 있다면 성공한 진로이므로 지지를 해주는 거이 좋다고 생각한다.
89	진로교육의 큰틀이 세우다 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	nj***
커리큘럼도 잘 짜여져 있고 조진표 대표님이 직접 강의를 하는 동영상으로 구성되어 있고, 추현진맨토의 이야기콘서트도 간간히 섞여 있어서 지루하지 않고 집중해서 잘 들었습니다. 진로교육의 큰 틀이 제 안에 생긴것 같아 개인적으로 뿌듯합니다. 감사합니다.
88	힘들어도 학생이 행복해야 성공한 진로다 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	ha***
힘들어도 학생이 행복해야 성공한 진로다. 진로교육은 무조건 학생이 행복해져야 한다. 진로교육에 대하여 다시 한 번 생각해 보는 계기가 되었습니다. 학생들 지도에 많은 도움이 되리라 생각합니다. 감사합니다.
87	연수를 마치고 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	oh***
그동안 유익한 연수를 진행해 주셔서 고맙습니다. 학교에서, 가정에서 교육의 목표는 아이들의 진로를 탐색하고 진로에 대한 준비가 중요한 과제라고 할 수 있습니다. 이 번 연수를 통하여 진로지도에 대해 많은 것을 배웠습니다. 앞으로 학생들의 미래에 대해 열심히 지도해 보고자 합니다. 감사합니다.
86	체계적인 진로교육을 하고 싶은 꿈이 생기다 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	ps***
농촌학교에서 오래 근무하면서 진로교육의 중요성을 실감했고, 그런 이유로 그 동안에도 진로교육에 대한 진지한 관심을 가지고 꾸준히 해 왔다고 생각했다. 그러나 지금까지의 노력에 안주해서는 안 된다. 이번 연수를 받으면서 현재의 아이들에게 맞는 미래지향적인 진로교육을 고민해야해야 한다는 생각이 커졌다. 목표와 더불어 경로와 과정을 고려하여 학생들의 진로 설계가 이루어지려면 먼저 학교의 진로교육이 체계적으로 잘 설계되어야 한다는 긴급한 문제 해결이 선행되어야 한다. 이런 일을 남은 교직생활에서 해보고 싶다. 이 연수에서 한 가지 아쉬움이 있다면 학생의 진로가 기업의 요구에 의해 결정된다는 것을 전제로 하고 있다는 점이다. 기업과 자본은 현실의 문제이기에 무시할 수 없겠지만, 개인의 진로가 결국은 행복한 삶을 찾아가는 여정이라면 가치의 문제를 함께 풀어야 할 것 같다.