연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 156 | 속울음을 펑펑 쏟아낼 수 있었던 책과 연수, 치유입니다.
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
go*** | |
작년에 를 교내 동아리 선생님들과 토론할 때 신규인 남교사가 눈물을 펑펑 쏟았습니다. 격한 감정의 회오리를 겪고 나니 담담히 내용에 몰두할 수 있었고, 이 책을 통해 동료 간의 끈끈함을 발견하며 수업에서 겪는 어려움을 토로할 수 있어 정말 좋았습니다. 올 해 새로 오신 선생님께도 이 책을 선물해 드렸더니, 짬을 내어 조금씩 읽어가는데 정말 위로가 된다며 고맙단 말씀을 해 주실 때 이 연수도 받아보시라고 권유해 드렸습니다. 저 역시 이 책과 연수를 통해 저의 선생님병과 상처를 직시하게 되었고 동료들, 아이들과 연대를 맺으며 교사로서의 행복을 꿈꾸는 일이 얼마나 소중한 일인지 다시 느끼게 되었습니다. 또, 함께 연수를 받는 선생님들의 의견도 참고할 수 있어 좋았습니다. 소중한 가르침 감사합니다. |
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| 155 | 참교사
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
ys*** | |
34년째 교단에 있으면서 요즈음 학생들 통제수단이 어려워서 너무 힘들고 지칠때가 많습니다. 선생님의 강의를 듣고 위로의 메세지로 삼으니 한층 마음이 가벼워졌습니다. 그래도 어려운 교육현장이지만 이해하고 포용하고 사랑으로 가르치면 아이들도 따라오리라 확신하면서 선생님의 강의 정말 마음에 감동으로 다가왔습니다. 감사합니다. 요즈음 스마트폰시대에 살고 있습니다. 손안에 모든 정보가 들어 있어 정보홍수 시대에 살고 있습니다. 스마트폰의 순기능과 역기능에 대하여 생각하고 싶습니다.감사합니다. |
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| 154 | 동료와의 소통이 더욱 중요해지네요
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
sl*** | |
교사집단이 가장 지성적인 집단이라고들 합니다. 적어도 대졸이상이 모여있는 곳이기 때문이지요. 그만큼 자존심도 강하고 개성도 강한 곳인데 서로 소통하고 협력하면 고도지성으로 마음까지 나누게 되니 행복한 곳이 되어지겠지요.. 임실 관내 선생님들이 모두 행복해졌으면 합니다 좋은 연수 감사합니다. |
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| 153 | 다시생각
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
ag*** | |
학생의 입장에서 다시 생각하는 계기가 되었읍니다. |
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| 152 | 잔잔한 감동 긴여운 내 자신을 되돌아 보게 하는 연수
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
ki*** | |
직장에서 나혼자서라도 묵묵히 자기일을 잘 수행하면 된다는 평소의 생각을 좀더 나아가 더불어 함께 살아가는 관계회복 치유는 자신의 개방으로 부터 시작 된다는 것과 내가 행복해야 아이들을 행복하게 해 줄 수 있고 강의 또한 현실감있게 편안한 그러면서도 전달력은 강한 강의 였습니다 처음 시작엔 그다지 흥미 없이 출발 했는데 강의가 점점 진행될수록 이혜인 수녀의 시처럼 맑고 착한 마음으로 내자신을 되돌아 보는 기회였습니다.행복해지기위해서 원인이 아닌 의미를 찻아가는 시간이였고 앞으로 생활하면서 긍정적인 마인드로 열린자세로 생활하도록 노력해 나갈것 같습니다 기분좋은 연수입니다 |
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| 151 | 기억에 남는 좋은 연수였습니다.
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
pa*** | |
좋은 연수를 받을 기회를 주셔서 감사합니다. 학교 현장에서 있을 수 있는 다양한 일들을 그대로 담아서 상담을 해주셔서 감사합니다. 앞으로 학생들을 지도할때 많은 도움이 되겠습니다. 감사합니다. |
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| 150 | 서로 관계 맺기를 하면서 생활하자
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
cy*** | |
이 연수를 통해 내가 겪는 고통들이 나만의 문제가 아니라 모든 교사들이 겪는 어려움임을 알게 되었다. 특히 교실의 좁은 프레임으로 교사를 보는 게 아니라 사회적 시각에서 교사를 넓게 바라보는 관점은 주목할만한 것이었다. 이 연수를 통해 교사는 서로 관계를 맺고 치유의 경험을 나누면서 비로소 행복해질 수 있음을 알았다. 실제로 문제를 공유하고 해결책을 의논하면서 행복해지는 경험을 했다. |
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| 149 | 보약과 같았던 연수
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
ms*** | |
연수를 들으며 내가 교사라는 것이 얼마나 축복받은 일인가를 새삼 느끼게 되었다. 연수를 듣기 전까지는 학생들과 부딪치는 문제, 수업에 대한 부담감, 학부모 상담, 학교업무등으로 교사로서의 나의 능력과 자질에 회의를 느끼고 있었는데 이 연수를 통해서 지금 나의 상태를 점검하고 바꿀 수 있는 기회가 되어서 참 다행이라고 생각했다. 만약 내가 교사가 아니었다면 이런 연수를 들을 기회조차 없었을 텐데 지금 교사로 있기에 이런 좋은 연수를 들을 수 있어서 감사하고 의미있는 시간이었다. 특히 내 안에 다양하게 나타나는 문제점들을 점검하고 해결할 수 있어서 좋았고, 앞으로 슬럼프에 빠지거나 지치고 힘들때 이 연수를 다시 듣고 힘을 얻어야 겠다고 생각했다. |
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| 148 | 나는 교사라서 행복하다.
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
de*** | |
이 연수, 참 맘이 따뜻해지고 힘이 난다. 교사로서 내가 왜 힘들었는지, 왜 몸이 아픈지 알게 되었다. 난 전형적인 완벽주의 교사 였던 것이다. 더 잘해야 한다는 나의 무의식이 나를 몰아쳐왔던 것이다. 그래, 지금도 잘하고 있어. 앞으로 다 잘 될 거야. 격려받고, 위로 받을 수 있었다. 그리고, 혼자가 아니라 아이들과, 동료 교사와 함께 해야한다는 것을 다시 한번 깨닫는다. 혼자서는 절대 행복할 수 없다는 것을.. 나는 아이들의 삶에 많은 영향을 끼칠 수 있는 교사다. 그리고, 나는 내가 교사라서 자랑스럽다. 그리고, 날마다 행복한 교사가 될 수 있을 것 같다. 지친 교사들에게 힘이 되는 연수, 강추입니다. |
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| 147 | 교사 심리치료의 좋은 연수 기회였어요!!!!
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
hw*** | |
언제부턴가 교사라는 직업은 혼자서도 얼마든지 잘할 수 있다고 생각해왔다. 만남을 가져봐야 다들 교육 본질은 제쳐두고 승진에 관련된 이야기만 하거나 사적인 곁가지 이야기 뿐이었다. 독불장군식의 자세로 혼자서 문제를 해결하다보니 어렵고 외롭고 고통스러웠다. 모든 실패의 원인이 내 능력의 부족, 또는 사회제도 탓이라고 여겨왔다. 이 연수를 통해 내가 겪는 교사로서의 고민과 고통들이 나만의 문제가 아니라 모든 교사들이 겪는 어려움임을 알게 되었다. 특히 교실의 좁은 프레임으로 교사를 보는 게 아니라 사회적 시각에서 교사를 넓게 바라보는 관점은 새로운 바라볼만한 것이었다. 이 연수를 통해 교사는 동료나 학생간에 원만한 관계를 맺음으로서 치유의 경험을 나누면서 비로소 행복해질 수 있음을 알았다. 실제로 같은 문제를 공유하고 해결책을 의논하면서 행복해지는 것임을 깨달았다. 교사의 마음속 깊은 내면에 꽃이 피어야 학생들도 마음이 열려 진정한 대화와 소통의 꽃이 핀다. 이번 연수는 교사의 내면을 들여다 볼 수있었던 좋은 기회였다. |
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