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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
346	내가 기억하는 학생은? 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	li***
나는 공부 잘했던 아이들 보다는 1년내내 신경쓰이게 했던 아이들이 기억난다. 그 아이들이 있었기에 지금에 내가 있기에...
345	나를 알고 학생을 알면... 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	li***
내를 볼 수 있는 연수였습니다. 감사합니다^^
344	교사라는 이름으로 사는 것 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	to***
가르치는 것이 좋아 교사가 된 것이 이 땅의 모든 교사들이 직업 선택의 이유였을 것이다. 누구보다 성실하고 누구보다 책임감이 강한 집단..그러나 그로 인해 자신을 드러내지 않고 자신의 고민을 공유하지 않은 채 ... 아이들과 힘든 일을 겪는 것이 자신이 무능력함을 보여주는 것 같아 고민을 꽁꽁 싸매고 혼자 힘들어 하는 교사들에게 많은 생각을 가지게 하는 연수였다. 아이들의 생각이 과거와 달리 빠르게 바귀어 가고 있고 세상도 빨리 발전하는 이 때에 가르치는 일에 종사하는 교사의 할 일은 더 많아 진것 같고 그로 인해 더 많은 부분에서 힘들고 자존감을 잃게 하는 경우가 많이 발생할 것 같다. 이럴 때 일 수록 많은 부분을 서로 공유하는 교사가 될 필요가 있음을 연수를 통해 알게 되었다. 연수 내용중에 여러 교사들의 고민과 생각을 들어보면서, 또 학생들의 교사에 대한 생각들을 들어보면서 나와 같은 고민을 하는 교사가 많음을 느끼고, 학생들이 생각하는 좋은 교사의 모습을 생각해보면서 더 좋은 교사 , 이 땅의 아이들을 올바르게 가르치고 올바르게 이끌어 갈 역할을 가장 앞에서 담당하고 있는 교사의 중요성을 다시 한번 더 인식하게 되었고 같은 고민을 하는 교사들과 서로 수업방법과 수업내용만을 공유하는 것이 아니라 서로 감정을 공유할 필요를 느끼게 된 계기가 되었다.
343	함께함! 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	li***
어떤 일이든 어떤 상황이든 홀로함이란 매우 위험 요소를 가지는 것 같다. 홀로 바꿀 수 있는 것도 홀로 할 수 있는 것도 많지 않다. 이번 강의를 통하여 함께 함의 중요성에 대해 꺠닫는 시간이 되었다. 수업도 상처도 관계성도 모두 함께함이 출발점이 되는 것 같다. 교사와 학생이 부모가 모두 함께 연대함을 통해 더 나은 교육이 이루어 진다는 것때는 소중한 시간이었다. 교사로서 상처 치유 소통 수업 이 모든 과정 속에서 홀로가 아니라 함께함을 통해 나아간다면 행복한 교사로서 살아갈 수 있을 거라는 기대와 소망을 가져본다.
342	의미 있는 시간이었습니다. 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	ki***
항상 무언가륻 더할려고만 했던 교사였습니다만 이번 연수를 통해 덜어내는 것, 마음을 비우는것의 중요성을 알았습니다. 의미 있는 연수 감사합니다.
341	나는 행복한 교사가 되고 싶다 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	bk***
'나는 행복한 교사가 되고 싶다' 저 뿐만 아니라 교육현장에 계시는 모든 선생님들의 희망이 아닐까요? 선생님들 오늘도 수고 많으셨습니다. 힘내세요^^
340	아이들을 좀 더 이해하는 교사가 되고 싶다. 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	hd***
이 연수를 통해 교사가 힘듬만큼 학생들도 힘들다는 생각을 하게 되었습니다. 학생들을 좀 더 이해하고 존중함으로써 교사도 행복할 수 있다는 생각을 하게 되었습니다. 좋은 연수, 감사합니다.
339	연수를 듣고나서 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-자율	re***
학생들을 사랑하는 마음으로 교직에 있었지만, 나자신도 모르게 마음 한 구석이 공허하거나 때로는 자괴감이 들때고 있었고, 한켠의 구멍을 느낄때가 있었다. 어떤 상황에서 느끼는지 이제 알게 되어 감사하고, 차근히 나의 마음을 들여다보고 학생을 생각해야겠다는 생각이 들었다.
338	교사가 가지고 있는 마음의 짐을 덜어주는 연수였습니다. 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	jo***
교사들끼리 판단하고 지나친 경쟁을 함으로서 교사 집단이 하나가 되지 못하고 각자 행동하게 되면서 교사들의 외로움이 커지고, 상대방을 이겨야된다는 강박관념에 살고 있다는 사실을 지금도 느끼고 있습니다. 적절한 경쟁은 필요하지만 협력하고 공감해줘야 할 때 함께 협력하고 공감하는 자세를 가지고 서로의 노력에 대해 격려할 때 교사의 정신적인 건강이 많이 회복이 될 것이고, 결국은 교사들 간에 선의의 경쟁을 할 수 있고, 학생들에게 양질의 교육을 공급해줄 수 있음을 느낍니다.
337	행복한 교사가 되기 위한 다짐 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	bo***
행복한 교사가 되기위해서는 무엇보다도 나 자신을 사랑하면서 옆에 있는 동료들과 함께 하는 행복을 추구하며 언제너 학생들과 함께하며 행복을 추구하는 교사가 되도록 노력하는 계기가 되는 연수에서 매우 좋았다.