연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 570 | 무기력한 아이들에게 무엇이 문제이고 어떻게 도움을 줄 수 있는지 고민해 볼 수 있는 연수였습니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ki*** | |
좋은 연수 준비해주셔서 감사합니다. |
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| 569 | 무기력에 대한 답답함을 해소할 수 있는 연수였습니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
dn*** | |
무기력은 해당 아이의 선택된 게으름이라 여겼었습니다. 그래서, 교사로서 무기력에서 벗어나게 하기 위한 마음 이해나 방법들에 대해서 무기력하였었습니다. 무기력에서 벗어나게 하는 것은 본인스스로의 마음가짐이라 생각했는데.. 저의 무지함이 제가 만났던 아이들에게 얼마나 상처를 주었나 마음아프게 반성하게 되었습니다. 좀 더 공부하여 무기력한 아이들의 심리적 소생을 위해 최선을 다하는 참다운 교사로 노력하겠습니다. 감사합니다. |
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| 568 | 재미있게 잘 들었습니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ah*** | |
재미있게 잘 들었습니다. |
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| 567 | 학생들지도하는데 많은 도움이 되겠네요~
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ge*** | |
평소에 무기력하고 귀찮아하는 학생들을 어떻게 지도해야할지 난감할 때가 있었는데 많은 도움이 될것 같습니다.감사합니다. |
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| 566 | 어렵네요.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
sa*** | |
무기력한 아이들에 대해 좀 더 이해할 수 있게 된 시간이었습니다. 참 어렵네요. 무기력한 아이들을 바르게 이끌어간다는 것... 탓하고 나무라기 전에 아이를 이해하는 마음을 먼저 가져야겠다는 생각이 드네요. 감사합니다. |
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| 565 | 무기력한 아이를 위해
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ys*** | |
이번 연수를 통해 무기력한 아이의 특성들을 이해하고 학급에서 무기력한 학생들을 보다 관심있게 대하고 바르게 격려할 수 있는 교사가 되었으면 합니다. |
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| 564 | 무기력한 아이
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
bl*** | |
무기력한 아이입장에서 다시 한 번 생각해 보게 되었고 앞으로도 아이들을 위해 다가가고 아이 입장으로 생각해봐야겠다는 생각을 하게되었습니다. |
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| 563 | 무기력한 아이에 대해 이해를 할 수 있고 교사의 역할도 다시한번 생각해봅니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
th*** | |
왜 안할까? 늘 이해가 안되는 아이들이 매년 있네요. 연필도 잡지 않고 책도 펴지 않고 수업중엔 무슨생각을 하는지 도통 감이 오지 않아 답답했습니다. 연수를 들으면서 그런 아이들에 대해 한번더 생각해보았습니다. 그리고 저의 대처도 달라져야겠구나 반성도 하게되었습니다. 감사합니다, |
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| 562 | 느린 학습자와 연계하여 무기력한 아이들을 지도하는 방법에 대해 도움이 되었습니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
me*** | |
초등학교 1학년 잠재적 느린 학습자부터 고등학생까지 느린 학습자를 지도하고 계시는 현장의 교사들에게 많은 도움이 될 것이라 생각됩니다. 저 역시, 무기력하다는 말에 대한 이해와, 다양한 형상으로 표출되는 무기력에 대해 알 수 있었고, 지금 당장이 아니라 언젠가는 변화하게 될 것이라는 믿음으로, 무기력한 아이들에게 칭찬과 격려를 자주, 구체적으로 해 주어야겠다는 생각이 듭니다. 학기말입니다. 이제 몇 주 남지 않았지만, 실천해 보겠습니다. |
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| 561 | 무기력한 아이
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
bk*** | |
자신의 장점을 하나라도 찾을 수 있을 때까지 기다려 주며 아이의 관점에서 보며 같이 노력하는 활동을 할 수 있도록 노력해야 겠다는 생각이 듭니다. |
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