연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 1134 | 연수 후기
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
wo*** | |
몇 년 전에 들었던 내용을 다시 한 번 더 듣고 있는데 다시 들으니 좀 더 체계가 잡혀가는 느낌이 든다. 이 연수를 다시 찍어서 좀 더 업그레이드 된 것으로 바꾸었으면 하는 바람도 있다. 처음 들었을 때가 몇 년 전이라서 그 사이에 변화도 있었을 것 같다. 그럼에도 불구하고 아이들과 생활하는 데 도움이 된 것 같아서 감사하다. |
|||
| 1133 | pdc 학급 운영을 배우고...
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
gk*** | |
학급을 어떻게 이끌어나가는 것이 올바른 방향일지 많이 고민했었습니다. 연수를 듣고 방향성이 잡힌 듯 합니다. 반 친구들과 호흡을 맞추어서 잘 운영해 나가보도록 하겠습니다. |
|||
| 1132 | 학급 담임이 아니더라도...
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ke*** | |
수업중 문제상황에서 혹은 활동으로 적용해볼 수 있는 방법들이 있겠다는 생각이 들었습니다. 학급운영 뿐만아니라, 수업 운영에서 PD를 적용할 수 있는 사례 개발이 많이 되고 그 과정을 개설하여 공유해주신다면 담임을 하지 않고 있는 선생님들에게도 많은 도움이 될 듯 싶습니다. 감사합니다~^^ |
|||
| 1131 | 화내지 않고 훈육하기
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
su*** | |
학생들을 올바른 방향으로 지도하는 방법에 대하여 다시한번 생각하게 되었습니다. 특히 말을 많이 하지 말고 행동, 눈빛으로 말하라는 부분에서 저 자신을 되돌아보게되었습니다. 학생들이 스스로 깨닫고 올바른 행동과 말을 할 수 있도록 지도하는데 학급긍정훈육법의 다양한 방법을 적용해볼 생각입니다. |
|||
| 1130 | 상호존중
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
sm*** | |
행복한 학교생활이 될 수 있도록 아이들의 의견에 귀담아들어야겠다. 내 욕심으로만 학급을 운영하지 않고 아이들과 함께 정하고 동의를 구하는 과정이 필요하다는 것을 느꼈다. |
|||
| 1129 | 연수를 듣고~
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
sm*** | |
문제가 발생하면 잘못을 지적하기 보다는 성장에 목표를 두고 앞으로 노력할 점과 해결방법 등을 함께 이야기 나누어야 겠다. 학생의 의견을 자주 묻고 아이 입장생각해보도록 노력해야겠다. 가정에서도 단호하지만 친절하게 말하는 연습을 해야겠다. |
|||
| 1128 | 보복이 아닌 존중
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ha*** | |
존중하는 학급을 위해 학급긍정훈육법을 듣게 되었습니다. 우연히 서울에 있는 학교의 한 학급에서 pdc를 사용하는 모습을 보게 되었는데 그것을 보고 이 연수를 꼭 들어야 겠다 결심하게 되었습니다. 연수를 듣고 학급 회의를 써클로 모여 활동하고 있습니다. 감사 나누기를 매주 하며 아이들은 이제 더 변형하여 직접 활동을 구상하기도 하고 이 회의 시간을 즐기고 있습니다. 배려와 존중이 묻어있는 학급을 만들기 위해서 꼭 들어야 하는 연수입니다. |
|||
| 1127 | 연수를 듣고
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
sk*** | |
연수를 열심히 듣지는 못했지만 교사의 태도가 매우 중요함을 알게 되었다. 학생과 대화할 때 벌주고 내 생각을 내 판단을 강요하지 않고 학생의 의견을 묻고 학생이 판단할 수 있도록 생각할 수 있도록 발문을 해야한다는 것이 마음에 와 닿았고 그동안 내가 거꾸로 말은 단호하지만 행동은 그렇지 못했다는 것을 깨달았다. 책을 읽고 연수를 꼼꼼히 보면서 기술을 늘려가야겠다는 다짐을 해본다. |
|||
| 1126 | 연수를 듣고
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
sk*** | |
연수를 열심히 듣지는 못했지만 교사의 태도가 매우 중요함을 알게 되었다. 학생과 대화할 때 벌주고 내 생각을 내 판단을 강요하지 않고 학생의 의견을 묻고 학생이 판단할 수 있도록 생각할 수 있도록 발문을 해야한다는 것이 마음에 와 닿았고 그동안 내가 거꾸로 말은 단호하지만 행동은 그렇지 못했다는 것을 깨달았다. 책을 읽고 연수를 꼼꼼히 보면서 기술을 늘려가야겠다는 다짐을 해본다. |
|||
| 1125 | 유익하고 의미있는 연수
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ws*** | |
다양한 사례들을 통해 새롭게 적용할 수 있는 콘텐츠들이 많은 연수였습니다. 갈등 해결을 위한 문제 해결 4단계, 가이드 라인 정하기, 감사 나누기 등은 수업에도 적용할 수 있는 좋은 사례들이었습니다. |
|||
