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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
564	교사라는 직업을 포기하지 않고 다시 생각해보게 되는 계기가 되었습니다. 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	sm***
김성환 선생님을 만난 건 올해 협동학습 연수였다. 어떤 분일까? 이번 연수는 나에게 과연 도움이 될까? 우리 반이 나아질까? 교사 그만두고 싶은데... 이거까지만 들어볼까? 등 여러 가지 고민과 함께 반신반의하며 연수에 참여했다. 김성환 선생님과 많은 연수 참여 선생님들과 연수에 참여하고 역할놀이를 하며..눈물을 흘리고 그렇게 나는 PDC를 마주하게 되었다. 그리고 나를 돌아보며 교사로서 나를 반성했다. PDC 관련 서적을 다 읽고, PDC에 대한 공부를 매일하며 교실에서 적용, 실수, 실패를 끊임없이 맛보고 있던 중 현재 근무하는 학교 연수에 김성환 선생님을 모시며 PDC 원격연수를 알게되었고, 함께 근무하는 원어민 선생님과 함께 연수 이수를 완료했다. 궁금했던 점이 많이 해소되고, 부족한 부분도 알게되어 굉장히 유익했다. PDC를 적용하면서 우여곡절이 없다면 거짓말이겠지만 일단... 출근하기 싫다...라는 마음이 많이 사라졌다. 어찌됐든 아이들과 해결책을 함께 찾으면 되니까...^^ 더불어 그 동안 그렇게 어렵게 느껴졌던 학급회의가 굉장히 기다려지고 유익하다. 우리 학급의 일을 나혼자 머리 아프게 해결하지 않아도 되니까.. 아이들도 많이 익숙해져서 작은 소란들은 스스로 처리할 정도가 되었다. PDC를 적용하며 아이들과 나는 서로의 감정을 이해하고, 다름을 존중하며 공존하는 법을 배워가고 있다. 앞으로도 흔들리지 않고, 나와 아이들 모두 행복하게 성장할 수 있게 PDC 적용 및 연구를 지속해야겠다.
563	친절함과 단호함을 갖기 위해서 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	ju***
많은 노력이 필요하다는 생각이 들었습니다. 교직에 있으면서 늘 고민인 학생과 교사가 행복하고 즐거운 학급경영을 위해 이번 PDC 연수를 통해 해결방안을 찾을 수 있었습니다. 어떻게 해야할지 방법을 알게 되었으니 꾸준히 실천하는 것이 답이겠지요. 몇 년, 몇 십년이 걸릴지 모르겠지만 꼭 실천하여 내것으로 만들고 싶습니다.
562	친절하고 단호한 교사되기 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	lj***
학생들을 지도하며 상황에 따라 친절함과 단호함이 구분되지 않을 때가 많았습니다. 연수를 들으며 교사로서의 저의 태도를 고민해 보고 내용에도 공감을 많이 하게 되었습니다. 앞으로의 학급 운영에 큰 도움을 될 것 같습니다.
561	잘 들었습니다. 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	kb***
요즘은 거꾸로 교실이라고 해서 교사의 원맨쇼나 주입식 교육보다는 학생들의 참여를 유도하는 방식의 수업이 필요하다고 알고 있는데 pdc수업은 이러한 흐름에 발맞추었다는 점에서 시기적으로 적절하며, 저에게 필요한 강의였습니다.
560	연수를 듣고 나서.... 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	ky***
연수를 듣고 나서 먼저 저희 반 학생들과 저와의 관계부터 생각이 나네요. 나와 학생들의 관계가 수직적 관계인지 아님 수평적 관계인지 그리고 교사의 지위로 학생들에게 권위적으로 물리적인 힘을 행사하고 있는지도 반성이 되네요. 아울러 PDC적인 관점에서 친절하면서도 단호한 교사 되면서 동시에 수평적 관계를 통해 아이들도 저도 성장하고 함께 문제를 해결하여 학생들도 저도 즐겁고 행복한 학교 생활이 될 수 있도록 나아가겠습니다.
559	성찰 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	ys***
연수를 들으면서 내가 너무 통제에만 집중하지 않았나 아이들과 수평적인 관계에서 아이들의 입장에서 다름을 이해하고 공평하게 같이 만들어나가야 하는 학급을 만들어야겠다는 생각을 많이 하게 됐습니다. 모든 것을 다 이 같이 바로 실천하기에는 좀 힘들겠지만 신념을 가지고 노력하면서 조금씩이라도 바꿔나가야 될 것 같은 마음을 주는 좋은 연수였습니다.
558	학생을 살리는 교육 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	lo***
교사를 오랜 시간동안 해 오면서 그 동안은 학생들의 숨겨진 감정보다는 행동에만 집중했고, 문제 해결에 집중하기 보다는 죄책감을 준 적이 더 많았던 것 같습니다. 행동 이면에 감추어진 학생의 본심을 먼저 읽어야겠다는 생각을 했고, 학생이 자신의 감정을 알아차리고 하나 둘, 한걸음 한걸음 자신의 문제들을 스스로 해결해 갈 수 있도록 도와야겠다고 다짐해 봅니다. 남은 교직생활에 나침반과 같은 도움을 준 이번 연수와 김성환 선생님께 감사드립니다.
557	교사가 꿈꾸는 학급 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	kc***
학생들을 지도하다보면 많은 다양한 상황을 접하게 된다. 아이들 한명 한명이 소중하고 개인의 의견을 받아주고 싶지만 다인수 학급에서 모든 아이들을 고려하기는 쉽지 않다. 학급긍정훈육법을 접하면서 나의 이러한 고민들이 해결되었고 내가 지향했던 지점을 제시해 주어서 한단계 성장할 수 있는 기회가 되었다.
556	조금은 알 것 같습니다. 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	is***
막연히 PDC 라는 걸 듣고 책도 보고 하였지만, 그보다 더 현장의 내용을 잘 알 수 있는 연수였습니다 . 좋은 연수 감사합니다.
555	친절하면서도 단호한 교사 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	ji***
교실에서 아이들과 부딪치게 될때 어찌할바를 몰라 힘들때가 많았는데 이연수를 들으며 많은 도움이 되었습니다. 아이들의 마음을 이헤할수 있는 친절하면서도 단호한 교사가 되도록 노력하겠습니다