연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 582 | 평소의 제 소신과 같은...
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
mi*** | |
평소의 제 소신과 같은 내용의 연수라 신청하게 되었습니다. 좀 더 제 자신을 객관적으로 바라볼 수 있는 기회가 되었습니다. 교직 생활이 얼마 남지 않았지만 연수를 참고해서 이후 보다 발전하고 성숙한 교사로서 아이들과 만나리라 스스로에게 기대해 봅니다. |
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| 581 | 교사로서 다시 힘을 내어봅니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
me*** | |
친절하나 단호함이 부족했던 저에게 친절하면서도 단호하게 하는 것에 대한 방향을 잡아주는 아주 유익한 연수였습니다. 실천이 쉽지는 않겠지만 연수 내용을 떠올리며 노력하는 교사가 되겠습니다. |
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| 580 | 아이들과 함께 가기
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
sy*** | |
학급긍정훈육 연수는 교사로서 반드시 들어야하는 연수라는 생각을 하게 되었습니다. 당해년도 나의 학급 아이들만 지도하는 것에서 끝나지 않고, 그 아이들이 다음 해에는 다른 선생님의 학급에서 생활하게 되기 떄문입니다. 그리하여 모든 선생님들이 이 연수를 배우고 익혀서 학급에 적용한다면 대한 민국의 교실이 조금은 더 평화로워지고 책임감이 있는 아이로 성장하는데 도움이 될 것 같습니다. 그렇다고 아이들만 변화하기를 바라는 것은 아닌듯 합니다. 교사가 먼저 마음을 열고 아이들에게 다가가야 함께 갈 수 있다고 생각합니다. 어쩌면 아이보다 더 인내를 해야 할 경우도 많을 것 같습니다. 교사가 땀 흘려 수고한 만큼 그 열매도 거둘 수 있을 것 같습니다. 쉽지만은 않지만 모두가 행복한 교실을 위해서라면 오늘 내가 할 몫을 기꺼이 감당해야 할 것 같습니다. 수업 시간에 종종 일어나는 교사와의 갈등 상황에서 이제 어떻게 대화로 풀어갈 수 있는지 실천하고 있습니다. 피디시는 교실의 묘약처럼 신비롭기도 합니다. 내가 노력한 수고보다 그 효능이 훨씬 탁월하기 때문입니다. 교사로서의 삶을 기쁘게 살 수 있도록 도움이 되어 준 피디시 연수, 정말 감사합니다! |
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| 579 | 좋은 연수였습니다
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
br*** | |
경력이 25년 정도 되니 늘 하던대로 수업하고 새롭게 해보고자 하는 노력이 적었는데 이 연수를 듣고 많은 자극이 되었습니다. 젊고 아이디어가 많은 선생님들에게 배울 점이 많다는 것을 새삼 느끼고 앞으로도 좋은 자극을 계속 받도록 노력하겠습니다. 감사합니다. |
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| 578 | 교사의 노력
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ji*** | |
그 동안 노력하지 않는 교사에 대해 비판적 시각을 갖고 대해 왔습니다. 비록 대상은 다르다 할 지라도, 내 자식을 대하고, 내 학생을 대하고, 내 동료를 대함에 있어 많은 것을 배워갑니다. '교사의 노력'이 방향성이 중요함을 절실히 느낍니다. |
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| 577 | 아빠와 교사로서의 내 모습을 돌아볼 수 있는 연수였습니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
tw*** | |
그 동안 아이들이나 내 자녀와 관계나 의사소통에서 발견되는 문제가 왜 생기는지 어떻게 해결할 수 있는지 많은 실마리와 도움을 받은 연수입니다. |
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| 576 | PDC여행
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
me*** | |
좀 더 빨리 만났더라면 우리가정에서도 잘 적용할 수 있었을 것 같네요. 많이 아쉽습니다. 이제라도 PDC를 만난 것이 다행입니다. 감사합니다. |
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| 575 | 성장의 기회를 갖는 연수입니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
be*** | |
아이들에 지친... 교직에 지진 저에게 좋을 연수였습니다. 복습하기로 다시 들어야겠어요. 감사합니다. |
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| 574 | PDC는 학생의 필요와 욕구를 살피는 생활교육이다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
pa*** | |
PDC를 처음 접한 건 4년 초등 PDC 연구회 소속 선생님의 연수였다. 그 때만 하더라도 새로운 생활교육을 학교에 실천하기 위해서는 큰 결심이 필요했었다. 그러나 지금은 회복적 생활교육, PDC 등 대안적 생활교육이 일반화되고, 교사 중심 생활지도에서 학생 중심의 생활 교육으로 교육철학이 바뀌어 가고 있는 시대적 흐름으로 인하여 PDC를 학급 아이들에게 적용하기는 그렇게 어렵지 않았다. 2년 정도를 회.생이나 PDC 방법을 적용해보면서 시행착오를 겪고 있지만, 생활교육에서 가장 중요한 것은 교사가 가진 교육철학적 신념이라는 결론을 맺게 되었다. 아이들의 필요와 욕구를 살펴주려는 교사의 관심과 노력 없이는 성공할 수 없는 생활교육이므로 교사 스스로 아이들을 대하고 가르치려는 인식이 바뀌지 않고서는 절대로 의미 있는 활동이 될 수 없다. 본 연수를 통해 PDC에 대해 피상적이었던 내용을 구체적으로 알게 되었고, PDC를 학급 활동에 적극 활용해보고 싶은 마음이 생겼다. 본 연수를 제공하신 선생님들께 감사의 마음을 표한다. |
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| 573 | 친절하며 단호해지기 까지
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
au*** | |
학생들을 잘 통제하고 무섭게 하는 것이 학생들을 잘 지도한다고 생각했는데.. 학급긍정훈육이라는 것을 배우며 무섭지 않아도 통제하지 않아도 아이들과 함께 잘 성장할 수 있다는 것을 배웠습니다. |
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