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번호 제목 작성자
462 아이들을 대하는 자세를 반성하게 됩니다
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
lo***

늘 아이들과 함께 하면서 제가 아이들을 평가하고 심판하는 입장이었다가 이 연수를 수강하면서부터

제 헹동과 사고를 반성하는 계기가 되었습니다. 좋은 연수 감사합니다.

461 연수를 듣고
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
go***

교과전담교사로 지내며, 내년에 담임을 맡게 되면 어떻게 학급을 운영할 것인지 고민하다가 본 연수를 듣게 되었습니다.

 

두루뭉술한 타 연수와 달리, 구체적이고 현실적인 방법으로 학습 내용을 이해하는 데 큰 도움이 되었으며

 

내년에 적용해 보고 싶습니다.

 

알차고 좋은 내용 감사합니다. ^^

460 나를 되돌아 본 소중한 시간
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
k0***

많은 시간을 무덤덤하게 습관처럼 생활해온 지난 시간들 특히, 학생들 지도에 있어서 과거의 경험이 문제의 해결책인것으로 선입견을 갖고 지도해왔던 지난시간을 깊이 반성하는 계기가 되었습니다. 교사가 우선 변하지 않고서는 학생들과의 갈등 고민등을 해결할 수 없다는 사실도 알게 되었습니다. 타성에 젖어든 나 스스로가 변화를 받아들이고 변화된 학생들의 가치관 등을 이해하고 노력하는 과정이 무엇보다도 필요하다는 결론을 얻게 하는 의미있는 연수였습니다. 이러한 변화를 학교현장에 접목하려는 일선학교의 교사들의 노력이 실천으로 이어져 학생과 교사  모두 다 행복한 생활을 하였으면 합니다.  

459 학급긍정훈육법 연수를 듣고
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
tc***

교실에서 학생들과 관계맺기가 예전과는 다른 방법으로 다가가야함을 자주 느낍니다.

아이들 하나하나 인격을 존중하며 마음을 알아주고

나의 마음도 읽어주길 서로 존중의 마음으로 다가가기를 원했습니다.

한 번 책을 읽고 한 번 강의를 듣는다고 교사의 말하는 방법, 아이들을 대하는 태도등이 하루 아침에 좋아진다고 생각하지는 않습니다.

자꾸 접하고 실행해보고

나 자신도 돌아보고 아이들 개개인을 존중해주는 평소 생활태도를 길러보고 있습니다.

많이 도움이 되었고 고맙습니다.

458 긍정훈육법 수업을 듣고
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
ya***

평상시에 관심을 끌기 위해 잘못된 행동을 하는 아이들을 좀 더 이해할 수 있는 시간이 되었다.

457 친절하고 단호한 교사
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
wi***

긍정 훈육의 힘을 이미 알고 있고 믿어 왔습니다.

다만 기술이 부족하여 늘 시행착오를 겪고 있어 힘들었습니다.

진심으로 학생을 대하는 것도 쉽지는 않아 교사로서의 자격을 의심하곤 합니다.

좀 더 용기있게, 건강한 몸과 마음으로 나부터 변하고자 합니다.

지치지 않고 천천히 성장해 갈 것입니다.

도움되는 연수였고 감사합니다.

456 지루하지 않았던 시간들
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
su***


PDC 연수를 통해 나 자신에게 있던 고민과 문제점, 그리고 해결책을 생각해 본 중요한 시간을 갖은 것 같습니다. 연수가 현장중심으로 이루어져 지루하지 않고 재미있었습니다. 적극 추천하고 싶은 연수입니다.


455 학급긍정훈육법 연수를 받게되어 감사드립니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
tu***

친절하고 단호한 교사가 되기 위해 매일 달라지기로 결심했습니다.

나를 성찰하고 실수를 통해 성장하는 교사가 되고자 합니다.

좋은 연수 개설해주셔서 너무 감사드립니다.

454 많은 생각과 성장이 있는 연수
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
sh***

연수를 들으며 많은 생각과 성장이 있었어요

벌써 복습하기 기간을 확인했네요

학급긍정훈육법이 저와 늘 함께 하도록 생활화하기 위해 겨울방학 때 다시 한 번 들어볼 생각입니다.

뜻 깊은 연수 였어요

453 친절함과 단호함의 방법에 대한 고민
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
ha***

친절하며 단호한 교사가 되고 싶었습니다.

그러나 친절한 것과 단호한 것의 방법을 자르 모르고 있었던 것 같습니다.

항상 웃어주고, 너를 사랑하고 있다고 말로 표현하는 것만이 친절하다고 생각했고

안돼! 규칙이야! 라고 엄격하게 말하는 것이 단호함이라고 생각했습니다.

그러나 친절하고 단호한 것은 훌륭한 질문을 통해 학생에게 결정권을 주는 것이라는 것이라는 것을 배웠습니다.

상호존중, 문제해결, 질문

이 세가지가 제가 본 강의를 통해 느낀 점입니다.

좋은 강의 해주셔서 감사합니다