연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 82 | 훌륭하고 좋은 연수
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
in*** | |
학급활동을 위해서 몇 가지 원칙이 필요하다. 원칙은 지역 상황이나 단위 학교의 형편 그리고 각 담임의 교육관이나 가치관에 따라 다소의 차이는 있지만 몇 가지 면에서는 거의 비슷하다. 먼저 학급은 민주 시민으로서의 기본이 되는 것들을 기르는 현장이 되어야 한다. 이는 ‘학교는 내일의 민주 시민을 육성하는 기관이다.’라는 문구에서도 의미를 찾을 수 있다. 이를 위해 가장 필요한 것이 담임 스스로 권위주의와 지시 중심의 생각에서 벗어나는 것이다. 이것을 극복하지 않으면 학생들이 스스로 참여하는 활동은 절대 이루어질 수 없다. 학생들의 의견을 경청하고 적극 반영하는 자세, 학급이 활발해지는 지름길이다. 학급은 자율이 보장되어야 한다. 그러나 자율이라는 말을 개인주의로 이해해서는 안 된다. 개인을 지나치게 인정하다보면 절제가 되지 않고 결국 개인주의로 흐르게 된다. ‘자율’이라는 낱말은 ‘배려’와 늘 함께한다. 상대방을 인정하는 마음, 이것이 자율의 기본 조건이다. |
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| 81 | 제 자신을 되돌아보게 된 너무도 유익한 연수!!
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
si*** | |
학급긍정훈육은 학생들이 문제에 대해 스스로 생각하고 느끼는 것을 중요하게 여길 뿐만 아니라 학생들과 함께 학교에서 생기는 문제들을 해결하며 그 과정에서 많은 것을 배운다는 것을 알게 되었다. 학급긍정훈육을 통해 학생들의 믿음을 변화시키고교사의 신념을 변화시킴으로써 교사와 학생간의 신뢰와 믿음, 소통을 이룰 수 있다는 것을 느꼈다. 지금까지의 내 모습을 되돌아 보게 된 너무도 유익한 연수이다. |
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| 80 | 교사의 변화
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
dm*** | |
우리는 항상 아이들이 바뀌기를 원한다. 하지만 우리는 변하지 않는다. 내 모습의 거울을 한 번 보자. 교사의 시각과 관점이 변화해야 아이들이 변하지 않을까? 이번 연수를 통해 내가 이때까지 보지 못했던 면을 다시 한 번 짚어보고 아이들의 마음을 어루만질 수 있게 될 것 같다. |
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| 79 | 복습을 부르는 연수
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ha*** | |
이 연수를 듣고 싶어서 신청을 했는데 바쁠 때는 흘려 듣기식으로 연수를 듣기도 했습니다. 하지만 흘려 듣기를 하면서도 사실상 도움 되는 이야기가 많아 다시 한번 더 듣게 되는 것 같아요.. 자연스럽게 복습을 하고 싶어 지는 연수네요.. PDC로 변화를 꿈꾸는 교사 1인이 되어 긍정 훈육으로 멋진 교사가 되도록 노력하겠습니다. |
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| 78 | 학급 긍정 훈육법으로 소통의 중요성을 다시 한번 느낌
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
an*** | |
매일 하루 일과 시작하기 전 아이의 감정 헤아려주기 이것도 부모들 한테도 꼭 필요한 것 같다. 하루 일과가이드라인을 제시해주는 것도 저학년 아이일수록 꼭 필요하다는 생각이 드네요. 교사라면 이 연수에 꼭 참가하면 좋겠다는 생각이 드네요. |
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| 77 | 친단샘 되기
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
al*** | |
감정에 친절하고 행동에 단!호! 한 교사가 되도록 노력하겠습니다. |
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| 76 | 결론은 존중하기
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
se*** | |
친절하고 단호한 학급 운영의 시작과 결론은 존중하기인 것 같다. 권위를 내세우지 말고 서로의 입장에서 존중하는 것. 문제가 (실수가) 생겼을 때 비난하지 않고 인정하고 해결방법을 함께 찾는 것. |
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| 75 | 학생과 교사간 소통
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
je*** | |
손바닥 뇌 이론을 통해 감정조절의 중요성을 학생들에게 전달하고 화를 내게 만드는 아이에게 솔직하게 교사의 감정을 표현함으로써 학생과 교사간의 소통이 원만하게 이루어져 감정조절이 훨씬 쉬월질 것 같습니다. |
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| 74 | 동기부여를 만들어 주겠다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
je*** | |
이이들의 행동 속에 담겨진 메시지를 이번 연수를 통해 어느 정도 이해하게 되었습니다. 앞으로는 아이들이 소속감과 자존감을 가질 수 있도록 자연스럽게 참여와 협력이 일어나도록 동기부여를 만들어 주겠습니다. |
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| 73 | 감정헤아리기
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
bm*** | |
하루 일과 시작 전 아이의 감정헤아려 주기를 실천하게 되었습니다~ |
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