연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 46 | 철학을 가지고 살아가기
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무 |
al*** | |
생각없이 살면 휩씁려 그냥 살게 되는 것 같습니다. 이번 연수는 당연히 해오던 일들이 정말 교육적인지 고민해볼 수 있는 계기를 주었습니다. 새학기를 준비하면서 학교에서 당연시 해오던 것들이 정말 교육적인가 생각해보아야겠습니다. 동료들과 교육수다도 좀더 가볍게 유쾌하게 나누어야겠습니다. 이렇게 먼저 고민해주신 수많은 선배 선생님들께 감사드립니다. |
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| 45 | 교육과정을 스스로 디자인하는 교사
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무 |
br*** | |
학교교육은 자기자신만의 의지대로 이루어지지는 않는다고 생각합니다. 교과서는 주어진 자료일뿐이라는 이야기는 알고 있지만 교사가 교육과정을 자기만의 디자인으로 구성하기 위해서는 엄청난 열정과 의지가 필요하다고 생각합니다. 전주신동초 선생님들이 교육과정을 새롭게 디자인하기 위해서 겪었던 일들을 들으면서 한편으론 부럽고 한편으론 부족한 제열정을 뒤돌아보았습니다. 우리학교 선생님과 힘을 내서 우리학교만의 교육과정을 만들어볼 수 있는 작은 희망을 품어봅니다. 감사합니다. |
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| 44 | 교육과정에 삶을 담자
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무 |
ha*** | |
교육과정에 삶을 담자 |
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| 43 | 교육과정의 주제
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무 |
ha*** | |
교육과정의 주제 |
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| 42 | 교육과정 재구성의 주체는 교사이어야한다.
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무 |
qq*** | |
전체적인 강의 주 내용은 교육과정 재구성의 주체는 교사이어야한다. 입니다. 공감합니다. 교사공동체, 학년공동체, 학교단위 전문적 공동체, 학생 학부모의 의견을 모으고 반영하여 함께 만들고 그 중심에 교사가 전문성을 갖고 재구성의 주체가 되고자 합니다. |
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| 41 | 살아있는 교육과정 안내
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무 |
qq*** | |
정말 살아있는 교육과정 안내를 해주시고 교육과정에 물음을 던지고 생각해 보는 연수였습니다. 감사합니다 |
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| 40 | 연수 잘 들었습니다.
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무 |
wi*** | |
오랜만에 현실적이고 진실성있는 연수 잘 들었습니다. 감사합니다~ |
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| 39 | 배움 중심의 교육과정을 계획하고 실천할 수 있는 성찰의 시간
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무 |
jo*** | |
지금까지 해오던 대로 교육과정을 계획, 실천, 평가하는 일련의 과정에 새로운 시각, 비판, 설계에 대한 성찰의 시간이 되었음. 알을 깨기 위해서는 조그마한 고통과 노력이 필요하듯 미래를 살아가는 아이들에게 맞춤이 될 수 있는 역량을 길러주고 삶의 현장에서 실천할 수 있는 힘을 기르기 위한 교육과정이 무엇인가 생각해 보게 함. |
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| 38 | 교사 중심의 교육과정 재구성 필요
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무 |
si*** | |
교육과정 재구성에서 교사의 역할을 다시 한 번 생각하는 시간이었습니다. 학교장의 민주적인 리더십과 함께 교사가 주체적으로 계획하고 실행하는 교육과정이야말로 살아있는 교육과정이라고 생각합니다. 수업친구, 함께하는 독서 모임 등 좋은 실천 방안을 참고하겠습니다. |
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| 37 | 학급교육과정에 대한 점검 기회
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무 |
ep*** | |
습관적으로 하고 있고, 당연한 것으로 여기던 것들에 대해 다시 한번 생각해볼 수 있는 좋은 기회가 되었습니다. |
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