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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
109	할 수 있을 것 같다. 나도 해볼만하다는 느낌을 주었습니다. 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	an***
연수를 들으며 나도 도전해 볼만하다는 느낌을 가장 강하게 받았습니다. 그만큼 실제적이었고 실천할 수 있을만큼 편한 접근일 수 있겠다는 믿음을 주는 강의였습니다. 감사합니다. 많이 힘든 한 해였습니다. 아마도 제게 지금 필요한 것은 손을 잡아 주는 동료가 아닌가 생각합니다. 가만히 손을 내밀어주는 선생님이 계셔서 이 연수가 있어서 또다시 힘을 내어 일어섭니다. 감사합니다.
108	아이들의 삶과 연계된 독서 교육 현장을 꿈꾸면서... 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	ko***
연수를 마치면서... 책이란 만남이다 사람과 사람의 만남 생각과 생각의 만남 아이들에게 시공을 초월하는 책과의 만남으로 또 다른 세상 속에서 자신의 길을 찾아 가도록 책과의 만남을 ' 좀더 신경 써서 주선해야겠다는 다짐을 하게 되었지요. 책 읽는 그 자체가 즐거울 수 있도록 대상 도서 선정과 독서 후 대화 나누기 다양한 독서 체험 활동으로 본 연수를 통하여 아이들에게 마음을 키우는 독서 활동이 되도록 노력해 보렵니다. 연수 중에 만난 선생님들의 열정이 교육 현장에 희망으로 비쳐 집니다. 멋진 송선생님 선생님의 연수 덕분에 제대로 교사가 되어 보자는 소박한 용기도 내 봅니다. 분주한 기말 정리 후 차분하게 다시 연수를 정독하렵니다. 덕분에 많이 배웠습니다 아이들에게 돌려 줄 수 있도록 맘 써 보겠습니다. 고맙습니다
107	교사 독서 동아리 운영에 도움이 되었습니다. 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	ko***
원격 연수 중 가장 현장감 있는 보람된 연수를 받고 학교 현장에서 동료들과 차 한 잔 따뜻하게 나누며 한 권의 책으로 삶을 나누고 격려하고 지지하며 서로에게 희망이 되어 교실 속에서 아이들과 더 건강한 책과의 만남을 펼쳐 줄 수 있을 듯 합니다. 첫 메인 화면에 교사가 지치지 않는 독서 교육이라는 제목에 훅 이끌려서 짬나는 시간에 아이들 전담 시간에 화면 속 선생님들과 동료가 되어 연수 아닌 연수로 흡족했습니다 덕분에 독서 교육 전반에 관해 아이들 중심 독자 중심으로 다시 한 번 더 생각 해 보는 좋은 계기가 되었습니다.
106	동료 선생님과의 수다 모임 같은 연수 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	mo***
원격 연수를 하면서 이런 포맷은 처음이었네요- 마치 친한 동료 선생님과 차 한 잔 놓고 수다 모임 하는 듯한 느낌으로 편하고 재미있게, 또 공감하며 연수를 들었던 것 같아요. 특히 송승훈 선생님 말투 너무 애정하고요^^ 학교 현장에서 일하면서 고민하게 되는 부분들, 저도 직접 해 보았던 것들 다시 생각해 볼 수 있는 기회였고 또 적용할 수 있는 자료나 실제적 사례가 있어서 좋았어요-* 감사합니다~*
105	유익한 배움이 있는 연수였습니다. 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	s-***
학교업무로 바빠 책을 읽은지가 언제인지도 모르게 하루하루가 지나갔었습니다 그럼에도 불구하고, 학생들에게 독서의 중요성을 강조하는 제가 참 모순적이라는 생각을 했었는데, 학생들에게 교사가 책을 읽는 모습을 보여주는 것이 책을 읽으라고 다그치는 것보다 더 나은 교육방법임을 깨닫게 됩니다. 그리고, 독서에도 기다림이 필요하다는 것을 배우게 되었습니다. 가정에서도 학교에서도 독서의 중요성을 알고, 독서의 참맛을 아는 학생들로, 자녀들로 키워내고 싶네요... 감사합니다.
104	독서교육도 기다림을 배우는 과정임을 일깨워 준 연수였습니다. 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	sh***
할 것이 너무도 많은 요즘 학생들에게 '책읽자'는 권유도 짐을 보태는 것 같아 쉽사리 말하지 못했었습니다. 이 연수를 통해 수업시간을 이용하여 독서 교육을 실시하는 여러 선생님들의 사례를 들으며 왜 이 생각을 하지 못했었나 반성하게 되었습니다. 무엇보다 좋았던 점은 목표치를 정해 놓고 달성시키기 위한 효율적인 전략을 가르쳐 주는 연수가 아니라는 점이었습니다. 오히려 '욕심내지 마라' '선선히 동의해 주리라는 기대를 갖지 마라' 등 웃음이 나지만 현실적인 팁은 주셔서 부담갖지 말고 해보자는 마음이 들었습니다. 감사합니다. 잘 활용해 보겠습니다.
103	독서교육을 시도해 볼 수 있는 좋은 계기가 되었습니다. 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	js***

102	인문학적 상상력이 필요한 시대 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	kh***
학생이나 교사가 살아가야 할 앞으로의 시대는 인문학적 상상력과 예술적 감수성이 꼭 필요하다고 생각합니다. 인문학적 상상력은 독서에서 나온다고 생각하며, 독서의 습관은 초중고시절에 이루어져야 한다고 생각합니다. 그래서 학생들에게 독서교육은 꼭 필요합니다. 다만, 그것을 어떻케 지도해야 하는가는 학교에서조차 고민이 적었습니다. 이번 연수에서 현장교사의 생생한 독서교육사례를 배우고 갑니다. 감사합니다. 겨울방학기간중 꼭 복습하면서 2017학년도 독서교육 수업설계를 하겠습니다.^^
101	독서교육의 의미를 다시 생각해 보는 계기가 되었습니다. 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	ml***
저는 학교에서 수행평가를 독서와 연계해서 해 본 경험이 있습니다. 한 학기 한 권 읽기를 통해 독서 논술 및 서술의 형태로 자신의 생각이나 의견을 쓰게 하고 책에서 새롭게 알게 된 점을 개인이나 사회와도 연결해 보는 시도도 했습니다. 하지만 독서수행이 학생들마다 진정한 개인적인 의미를 갖게 하는 것이 되거나 영속성을 지니게 하지는 않았습니다. 그래서 어떻게 하면 독서가 삶에 영향을 미치고 지속적인 행위로 이어지게 할까 고민이 많았는데 연수를 통해 다양한 독서교육의 경험담을 들으면서 독서교육의 의미를 다시 생각하며 반성도 하고 자극도 받으면서 새롭게 시도하려는 의욕도 생겼습니다. 감사합니다.
100	진정한 독서교육의 의미를 알아본 시간~!! 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	lo***
평소 수업시간에 책읽기 활동을 시켜보고 싶었는데 어떤 방법으로 해야할 지 막연했습니다. 그러던 중 연수광고를 통해 이 연수를 알게 되었고 연수를 들으면서 독서교육의 방법에 대해 명확하게 배울 수 있었습니다. 내년에는 학생들에게 진정한 배움이 일어나는 수업을 시도해 보고자 합니다. 저도 학생들도 함께 성장할 수 있는 시간이 될 수 있을 것 같습니다.