연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 439 | 담임교사가 하는 독서교육
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ma*** | |
담임을 계속하면서 작년부터 아침시간을 이용해서 독서교육을 하려고 했습니다. 학교에서 영어듣기 대신에 아침독서를 학교사업으로 선정했기 때문이기도 했지만 아침에 20분에서 30분정도씩 독서를 하니 스스로도 너무 좋았습니다. 아독이들도 공부를 잘하는 애들이라 그런지 책읽기가 어느정도 습관이 되어있어서 책을 읽기위해 더 일직 등교하는 애들까지 생기게 되었습니다. 그러나 시험에 다가오면서 또는 학년이 끝나가면서 공부를 해야한다고 생각한 애들이 더 많아져서 책읽는 아이들이 줄어들었습니다. 아쉬움과 함께 독서지도 방법을 찾고자 연수를 신청해서 듣게 되었는데 아이들과 실천해보고 싶은 마음이 있습니다. 용기를 갖고 조금씩 실천해서 똑똑한 애들이 되는데 도움이 되었으면 좋겠습니다. 좋은 연수를 듣게 되어서 감사합니다. |
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| 438 | 계획은 했었지만 걸음을 띠지 못한 독서교육
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
yg*** | |
새학기가 시작되면서 학급문고를 만들어 독서교육을 시작하려고 했었는데 여러가지 핑계로 실천을 하지 못했습니다. 동료교사의 추천으로 연수를 받게 된 교사가 지치지 않는 독서교육은 제게 새로운 도전과제를 던집니다. 일단 학교에서 화요일 외부강사가 와서하는 NIE교육을 신청해서 하고 있는데 이 연수를 계기로 2학기부터 독서교육을 실천해보려고 한다. 특히 기술가정은 우리 실생활과 연결된 것이 많아 교과에 대한 이해뿐만 아니라 우리 실생활에서 적용할 수 있는 책으로 시작해보려고 합니다. |
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| 437 | 위로가 되는 연수!
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
cp*** | |
나도 한 번 해보았던 방법이고 고민했던 생각인데, 그랬어. 또는 아하 내가 그 때 이런 점을 간과했구나하며 고개가 끄덕여지는 연수였다고 생각합니다. 같은 길을 가는 동료와 함께 도란도란 이야기하며 힘과 용기가 생기는 시간되 되었다고 봅니다. |
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| 436 | 유익한 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
kk*** | |
독서교육에 대한 특히 교과독서교육에 대한 관심이 많았는데, 다양한 선생님들의 사례를 통해 시사점을 얻을 수 있었다. 송승훈선생님의 진솔하면서도 많은 경험을 통한 다양한 독서사례를 접할 수 있었고, 성공의 경험, 실패의 사례를 통해 독서교육에 대한 새로운 견해를 갖게 되었다. 또한 현장선생님들의 독서교육 사례를 벤치마킹하여 내가 몸담고 있는 학교의 독서교육에 접목할 수 있는 방안을 찾을 수 있는 계기가 되었다. |
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| 435 | 현실과 마주한 책읽기
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
th*** | |
독서 교육은 꼭 필요한 과정이라고 생각합니다. 그런 면에서 어느 정도 답을 제시해주는 연수가 아니었나 생각합니다. 이제 남은 문제는 현장에서 직접 실해에 옮기는 문제만 남았다고 생각합니다. 용기를 내어 실행에 옮겨보도록 하겠습니다. 감사합니다. |
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| 434 | 독서 수업에 많은 도움을 얻고 자신감도 조금은 생긴 것 같습니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
su*** | |
늘 독서수업은 뭔가 부족하고 모자란 느낌이었는데, 강의를 들으며 조금씩 주신 자료와 상황별 내용을 실제로 해 보면서 많은 도움을 얻고 자신감도 조금은 생겼습니다. 특히 중학생 아이들을 데리고 한 시 수업은 정말 좋았습니다. 앞으로도 조금씩 조금씩 강의 내용을 실천해 볼 생각입니다. 감사합니다. |
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| 433 | 현실적인 교육 내용과 조언이 좋았습니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
le*** | |
독서교육을 하고 싶지만 어디서부터 어떻게 해야할 지 잘 몰랐는데 강의를 들으면서 많은 궁금증이 해소됐습니다. 선생님께서 직접 시행착오를 겪고 말씀하셔서인지, 아주 작고 사소한 부분들을 언급해 주시는 게 특히 좋았습니다. 큰 그림은 그릴 수 있어도, 그걸 시행하는 과정 속에서 놓칠 수 있는 작은 부분을 알게 되어서 좋았습니다. 이런 부분을 놓치면 결국 제대로 된 독서 교육을 하지 못할 것 같다는 생각이 들더라고요 1번으로는 감이 잘 안 오는데, 1번 더 들었으면 좋겠다는 생각이 듭니다.^^ 그리고 강의 자체가 재밌어서 지루하지는 않아서 더 좋았던 것 같습니다^^ |
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| 432 | 독서교육의 의미를 찾게 되어 유익했습니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ch*** | |
연수를 거듭할수록 왜 독서교육을 해야 하는지에 의문을 갖게 되었습니다. 연수를 마무리하는 단계에 거듭할수록 마음 속에 나도 할수 있겠구나 하는 작은 희망과 용기를 갖게 되었습니다. 책을 통해 간접경험을 하고, 옳고 그름을 가름할 수 있는 눈을 우리의 아이들에게 키워주고 싶습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 431 | 선생님과 마주 앉아 수업을 듣는것 같은 친금함이 느껴지는 좋은 연수 였습니다
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
jh*** | |
선생님과 마주 앉아 수업을 듣는것 같은 친금함이 느껴지는 좋은 연수 였습니다. 독서토론 교육을 수학과에서 어떻게 해야할까 하는 고민을 갖고 연수를 시작했는데요 내수업에 적용해보며 좋겠다는 생각을 가졌습니다. 작은 것이라고 실천해 볼수 있는 용기를 가져야겠습니다. 다시 한번 내 수업을 반성해보는 시간이었습니다. 잘 가르치고 싶습니다. |
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| 430 | 다시 도전하고 싶은 용기를 준 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ks*** | |
저는 교사가 지치지 않는 독서교육 연수를 통해 문학 단원 마무리 활동으로, 이벤트성 수업처럼 시도하고 좌절했던 저의 경험을 돌아보며 아이들 삶에 더 다가가고 의미있는 독서수업을 위해서는 교사의 치열한 고민과 섬세한 수업 설계, 그리고 실패를 두려워하지 않는 도전이 필요하다는 것을 새삼 느끼게 되었습니다. 또한 이번 연수에서 배운 독서수업의 다양한 방법들을 저와 제 학교 아이들에게 맞게 잘 다듬고 재구성하여 아이들의 삶에 다가가고 아이들의 마음을 움직일 수 있는 독서수업을 제대로 한 번 해보고 싶은 동기와 용기를 얻은 연수였습니다. 귀한 경험 나눠주신 선생님들께 깊이 감사드립니다. |
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