연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 4 | 자유학기에 대한 생각을 전환하는 계기가 된 연수
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
ed*** | |
자유학기제를 경험한 교사로서 너무 힘들었던 기억과 집중하지 못하고 노는 학기로 여기는 학생들의 모습을 보았던 터라 자유학기제에 대한 부정적인 시각을 갖고 있었는데 제 생각이 고정관념과 정해진 틀에서 벗어나지 못하고 있었던 것이 아니었나 하고 다시금 제 생각의 전환을 가져온 연수여서 좋았습니다. 자유학기제를 다시금 하게 되었을 때 제 수업에 대한 준비가 필요하다고 생각이 들었습니다. |
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| 3 | 자유학기에 대해 좀더 이해하게 되었습니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
ok*** | |
작년엔 자유학기라는 것이 피부에 와닿지 않았는데, 올해부터 자유학기와 관련된 업무를 하면서 좀 더 자세히 알게 되었습니다. 단순히 교육과정이나 학사일정의 변화가 아니라, 근본적으로 수업혁신에까지 이르기 위해선 아직 길이 멀다는 생각이 들지만, 현장에 있는 교사와 학생, 학부모의 생각의 변화를 통해 조금씩 변화해가며 정착되리라 생각됩니다. |
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| 2 | 자유학기에 대한 이해
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
hj*** | |
올해는 자유학기 학년을 담당하게 되어 준비를 하고 자세히 알아보려 연수를 신청하게 되었습니다. 자유학기 학년을 담당해보지 않아 진로탐구를 하며 시험을 보지 않는 학기 정도로 이해를 하고 있었습니다. 그러나 학생 스스로가 자신이 왜 공부를 해야하는지를 깨닫고 스스로 수업에 참여하여 자신을 꿈을 이루기 위해 열심히 공부할 수 있도록 수업에 변화가 있어야 한다는 것을 새삼 느꼈습니다. 여러 선생님들의 수업과 접목해나가는 아이디어가 단순히 교과서 내용을 전달해야 한다는 저의 생각에 큰 깨달음을 주었습니다. 늘 고민은 하지만 실천하기 어렵지만 작은 것이라도 수업에서 시도해봐야겠다는 생각을 하게 된 유익한 연수였습니다. |
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| 1 | 고등학교에도 곧 불어닥칠 변화의 바람을 느꼈습니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
ve*** | |
고등학교 3학년만 내리 3년을 하다보니 수업의 한계에 서 있던 중이었습니다. 이 연수를 듣고 나서 중학교에서의 변화의 바람이 고등학교에도 곧 불어닥칠 것이라 생각하니 두려움이 밀려왔습니다. 이렇게 교육 받은 아이들이 과연 고등학교에서는 잘 적응할 수 있을까? 지금보다 더 성장한 이 아이들을 어떻게 교육을 해야 더 발전할 수 있을까? 등등 고3이지만 나름 활동 수업을 넣어가며 활기를 돋우는 수업을 해보려 노력하고 있지만 아직 멀었다는 생각이 들면서 어깨가 더 무거워집니다. 이번 연수는 다시금 저를 자극하고 뒤를 돌아보게 한 의미있는 연수였습니다. . |
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