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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
270	실제 선생님들의 사례를 소개해 주어서 더 좋았습니다. 자유학기 수업을 디자인하다-직무	ly***
자유학기제 연수를 많이 들어봤는데 이론 중심이라 와 닿지 않는 경우가 많았습니다. 실제 수업에 적용한 선생님들의 강의가 큰 도움이 되었습니다. 자유학기제 교육과정에서 자라나는 아이들에게 어떤 수업을 해 줘야 하는지 많은 고민을 하게 되는 시간이었습니다.
269	참교사로 가는 길 자유학기 수업을 디자인하다-직무	lg***
기존의 수업틀에 갇혀있던 제가 이 연수를 보면서 나의 부끄러운 민낯을 보게 되었습니다. 학생들의 반짝거리는 눈망울을 꿈으로 채우는 것이 교사의 역할이라면, 수업 방법도 시대에 따라 아이들에 따라 수요자 중심으로 끊임없이 스스로 변화해야 한다는 것을 이 연수를 통해 스스로 느끼게 되었습니다. 제 수업을 변화시키는 발자국을 떼어 보려 합니다. 이런 기회를 주셔서 감사드립니다**
268	거꾸로 수업 알게 되어서 좋아요. 자유학기 수업을 디자인하다-직무	da***
디딤영상을 어떻게 촬영하고 학생들이 자발적으로 이 영상을 어떻게 볼 수 있는지 구체적으로 알면 더 좋을 것 같아요. 혹시 안 보고 오는 학생은 어떻게 하는지~
267	자기 자신을 찾아가는 여정 자유학기 수업을 디자인하다-직무	se***
자유학기제가 시행되는 학기에는 시험을 안 보기 때문에 진도 걱정을 하지 않고 수업을 할 수 있어서 좋다. 학생들도 시험이 주는 스트레스를 받지 않고 자기주도적으로 수업에 임할 수 있어서인지 자유학기제를 환영한다. 이 연수를 통해 자유학기제가 단순히 자유만을 부여하는 시간이 아니라 학생들에게는 자기 자신을 찾아가는 여정이 될 수 있음을 확인하는 좋은 기회가 되었다.
266	다시 준비하는 자유학기제 자유학기 수업을 디자인하다-직무	fm***
다시 한번 자유학기제를 고민하게 되네요 결국, 수업은 교사의 몫이 되는 것이라는 생각이 듭니다. 같은 내용이라도 바라보는 교사의 시각에 따라 다르게 구성되며, 활용할 수 있는 컨텐츠도 다르니까요. 다른 교과 선생님들의 노하우도 적용해 보면서 자유학기제를 다시 한번 생각하는 계기가 되었습니다.
265	자유학기제의 방향제시가 좋았습니다. 자유학기 수업을 디자인하다-직무	su***
실제로 자유학기제 수업을 맡아 진행해보면서 수업을 준비하는 어려움도 있었으나 한 학기가 지났을 때 변화된 학생들의 모습을 보며 뿌듯함을 느낄 수 있었습니다. 어찌보면 내가 거부한다고 될 일이 아니라 자연스러운 흐름에 맞추어 수업이 바뀌어야 할 때라고 생각합니다. 스스로 설명을 잘 하는 교사라 생각했던 내 모습이 조금은 부끄럽기도 하고 내가 학생의 입장이 되었을 때 좋은 수업이 무엇인지 생각해보게 되는 기회였습니다. 좀 더 좋은 아이디어를 위해 각 교과별 수업자료제시가 큰 도움이 되었습니다. 또한 앞으로 이러한 변화가 자유학기제에서 끝나지 않고 2학년 3학년으로 확대되어야 할 수업의 방향이라는 의견에 적극 찬성합니다. 여러가지 자료와 함께 수업에 대해 생각해 볼 시간을 가질 수 있어서 좋았습니다.
264	좋은 강의 감사합니다. 자유학기 수업을 디자인하다-직무	jo***
많은 선생님들이 참 열정적으로 새로운 수업을 위해 노력하는 것에 많이 배우고 감사합니다. 거꾸로 수업이 많은 준비가 필요해 보여서 잘 할수 있을지 고민이 되지만 학생을 생각하는 마음으로 준비해야 겠네요. 어떻게 하면 더 좋은 수업을 할 수 있을지에 대해 생각 할 수 있는 좋은 시간이었습니다. 감사합니다.
263	협업 및 상호존중의 수업사례 자유학기 수업을 디자인하다-직무	ib***
교사의 일방적인 수업이 아닌 협동, 토론, 프로젝트, 토의를 통한 학생중심의 수업활동으로 소외되는 친구가 없이 모두가 협업하는 수업으로서 인성 및 진로탐색에 적합한 자유학기제의 다양한 활동이 잘 녹아있는 사례중심의 연수였습니다. 감사합니다.
262	학생 성장과정의 반영 자유학기 수업을 디자인하다-직무	ib***
수업이 학생들의 진로와 꿈끼 함양을 위해 어떻게 변화해야 할 지, 그것이 또 자유학기제의 원활한 성공의 흐름으로 이어질 것 같습니다. 수업의 변화는 그 과정에서 변화해가는 학생들의 성장과정을 고스란히 반영되면서 교사와 학생, 학생과 학생 간의 상호 이해 및 토론, 래포형성이 자연스럽게 이루어진다고 생각합니다. 그런 과정들이 이 연수의 전면에 잘 표현되어 있어 도움이 많이 되었습니다. 감사합니다.
261	함께 성장하는 교사 자유학기 수업을 디자인하다-직무	ib***
단순히 학생들의 수업만이 중요한 게 아니라, 나아가 그 수업을 연구하는 과정, 추후 애로사항 등의 협의와 성찰의 시간을 함께 나누는 동료교사와의 소통과 협의회를 통해 하생들과 더불어 함께 성장하는 교사들의 모습이 보여집니다. 감사합니다.