연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 427 | 수업에 대한 고민
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
fl*** | |
수업에 대한 끈임없는 고민에 대한 해답을 어느 정도 찾을 수 있었던 연수였습니다. 이제 학습에 대한 주도권을 학생들에게 넘기기... 위한 저의 실천이 중요한 것 같습니다. |
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| 426 | 거꾸로 수업에 대한 고민
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
kd*** | |
평소 거꾸로 수업에 대한 연수를 여러번 경험하고, 나도 해봐야겠다~ 는 생각을 자주 했었는데...결국 하지 못하고 말았던 기억이 납니다. 하지만 이번엔 코로나19로 인해 디딤영상을 만들 기회가 많아지면서 거꾸로 수업을 직접 적용해 보기까지 예전보다 조금 더 나아간것 같은 생각이 듭니다. 좋은 수업을 팁을 바탕으로 거꾸로 수업을 통해 아이들과 완전학습을 꿈꿀 수 있었으면 좋겠습니다. |
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| 425 | 거꾸로 수업 실천
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
si*** | |
학생 참여 중심의 거꾸로 수업을 실천하겠습니다 |
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| 424 | 거꾸로 수업 하고 싶다!!!!
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
ro*** | |
올해 온라인 수업을 준비하며, 몇 년간 들을 연수를 다 몰아듣고 있습니다. 하지만 무엇보다 수업의 목마름 해소를 위해 들은 이 수업은 참 좋았습니다. 다만, 친구들과 모둠수업과 협동이 기본인 거꾸로 수업은 코로나 19상황에 적용할 수 없음이 아쉬울 뿐입니다. 배운 것을 활용할 수 있는 기회가 빨리 돌아오기를 바랍니다. 수업은 잘 들었습니다.!!!! |
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| 423 | 도움이 많이 되었습니다.
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
ro*** | |
진짜 배움이 일어난다는 것이 무엇인지에 대해 생각하게 되었고, 선생님들의 수업 사례가 활용하기에 너무 좋았습니다. |
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| 422 | 집밥 수업이 주가 되어야한다는 내용이 거꾸로수업에 대한 자신감을 주네요.
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
ji*** | |
활동과 재미가 중심이 되어야한다고 생각했는데, 중심은 배움을 위한 집밥수업이고 활동과 재미는 별식이 된다면 학생과 교사가 모두 부담없는 거꾸로수업을 할 수 있을 것 같아요. |
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| 421 | 거꾸로 교실, 증명에서 확산으로
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
sm*** | |
거꾸로 교실에 대해 막연하게만 알고 있었는데 이 연수를 통해서 거꾸로 교실의 개념에 대해 잘 알 수 있었고, 무엇보다도 많은 선생님들의 다양한 수업 방식을 볼 수 있어서 실제 적용방식에 대해서 고민해보고, 계획해 보는 데 많은 도움이 되었습니다. 이론에 대해 아는 것도 중요하겠지만 이번 연수에서는 무엇보다 실제 경험에서 나오는 조언들로부터 배운 것이 많았고, 또 그 동안의 저의 수업방식에 대해서도 돌아보며 느낀 바가 컸던 연수였습니다. |
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| 420 | 많은 생각을 하게 된 연수
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
io*** | |
다른 선생님들에게도 꼭 추천하고 싶은 연수입니다. 좋은 연수였습니다. |
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| 419 | 연수 후기
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
io*** | |
이 연수를 듣고, 그동안 제가 해왔던 수업을 자연스레 되돌아 보게 되었습니다. 나는 강의를 잘 하니까 내 수업은 괜찮은 수업이라고 생각했던 나의 오만에 대해 반성하게 되었습니다. 수업의 본질에 대해 되돌아 보게된 유의미한 시간 이었습니다. |
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| 418 | 거꾸로 교실의 실천을 보고
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
ki*** | |
거꾸로 교실을 포함한 많은 수업사례를 보며 열심히 하시는 선생님들이 귀감이 되었고 미래교실 네트워크 등 공동체를 통해 학습을 익혀나가는 것이 좋겠다는 생각이 듭니다. 다만 코로나19 사태로 그 시기가 미루어지는 것이 안타깝습니다. |
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