연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 317 | 거꾸로 교실
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
hj*** | |
거꾸로 교실에 참여하고 있는 선생님의 권유로 연수를 수강하게 되었습니다. 교사로서 수업에 대한 고민은 경력에 관계없이 매년 되풀이 되고 있지만 무언가 바꾼다는 것의 어려움 때문에 힘들지만 연수를 통해 희망을 보는 듯합니다. 한번에 바꿀 수는 없지만 학생들이 중심이 되는 교실을 만들고 싶다는 생각을 가지게 하는 연수였습니다. |
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| 316 | 변화의 방향에 대한 고민
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
ji*** | |
이십대에 겁없이 교사를 시작할 때는 수업시간 능력있는 교사란 교과내용을 잘 암기할수 있게 나만의 요령으로 아이들을 가르치는 것이라고 생각했지요 열정적이고 다양한 방법으로 잘 암기 할 수 있게 수업을 진행하면 아이들도 능력있는 교사라고 인정해주며 잘 따랐습니다. 하지만 지금은 아닙니다. 아이들에게 암기 능력은 제일 중요한 덕목이지 않고 교사에게 수업 능력은 교과내용을 잘 전달하고 오래기억하도록 하는 것이 중요한 것이 아니지요. 변화의 시점에서 앞으로 나갈 방향을 고민하던 저에게 이번 연수는 어디로 가야할지 방향등을 켜주었습니다. 연수에서 여러 교사분들이 말씀했듯이 한번 해보고, 하면서 수정하고, 그래서 나의 수업을 아이들의 수업을 만들어야 나가야겠지요. 자신의 노하우를 알려주신 많은 선생님들께 정말 감사드립니다. 저도 힘을 길러 묵묵히 걸어가 보겠습니다. |
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| 315 | 무기력한 아이들과 흥미를 가지고 수업을 할 수 있는 희망이 생겼어요.
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
ye*** | |
매시간 아이들을 무기력에서 벗어나게 할 수는 없겠지만 그중 1시간이라도 관심을 가질 수 있겠다는 희망이 생겨 감사한 연수였어요. |
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| 314 | 좀 더 힘을 내야겠습니다~
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
sy*** | |
디딤강의 형태만 갖춘 거꾸로교실이 아닌 배움의 주도권이 아이들에게 있는 진정한 거꾸로교실을 만들기 위해서 정말 많이 고민해야겠다고 다짐합니다^^ |
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| 313 | 수업의 변화가 필요한 시점에..
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
ku*** | |
수업을 최선을 다해 열심히 준비하고 진행했지만 시간이 지남에 따라 아이들이 지루해하고 힘들어하는 모습을 보면서, 수업이 변해야겠다고 느끼고 있는 와중에 이 거꾸로 수업을 만나게 되었습니다. 활용가능한 단원과 차시를 고민해서 적용해보도록 해야겠습니다. |
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| 312 | 막연하게만 느껴졌던 수업개선이 실현 가능할 것 같다는 느낌.
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
yo*** | |
거꾸로교실도 한때의 유행에 그치겠지 싶었는데, 연수를 들어보며 제 수업을 많이 돌이켜 보게 되었습니다. 단순히 지식을 전달하는 교사가 아니라 아이들에게서 배움을 이끄는 교사로 성장하고 싶다는 생각을 하게 되네요. 감사합니다~ |
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| 311 | 좋은 아이디어를 많이 얻어갑니다.
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
su*** | |
이제 제 수업으로 적용하고 제 것으로 만드는일이 중요한 것 같아요. 연수를 통해 실질적인 수업방법 및 아이디어를 많이 얻었습니다. 감사합니다. |
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| 310 | 용기를 내 보렵니다.
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
dm*** | |
거꾸로 교실을 알게 되고 이 길이 내 길이다 생각은 하고 있는데 좀처럼 실천하기가 어렵더라구요. 연수도 2개나 들었는데요.... 그러나 이제 용기내 보렵니다. 연수 속 선생님들 말씀처럼 일단 시작해보려구요. 2학기에 바로 시작해보렵니다^^ |
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| 309 | 2학기가 기대됩니다.
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
d0*** | |
다양한 사례들을 접하면서 실제 수업에 활용할 수 있는 다양한 팁들을 배우게 되어 2학기가 기대됩니다. |
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| 308 | 수업 개선을 위한 첫걸음
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
la*** | |
거꾸로교실 연수는 이제까지의 수업을 성찰하는 계기가 되었습니다. 이 수업이 성공하기 위해서는 학생들을 움직이게 해야 하는데, 큰 두려움을 갖고 한번 시도해 보렵니다. |
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