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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
247	감사합니다. 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	dd***
거꾸로 수업에 대해서 약간의 오해(?)가 있었지만 실천편 강의를 통해서 실제 수업을 보고 다양한 선생님들의 활동을 보면서 오해가 풀리고 거꾸로 수업에 대한 관심과 배움의 욕구가 더 커지는 계기가 되었습니다. 감사합니다.
246	부탁드려요^^ 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	th***
디딤 영상 만들기가 어렵지 않다고 하셨는데 제 입장에서는 가장 어렵게 느껴지는 부분이거든요. 구체적으로 제작하는 방법을 여러 가지 형태로 보여주는 강의가 좀 더 있었으면 좋겠습니다.
245	알찬 연수였습니다. 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	th***
수업의 다양한 방법에 대해 공부할 수 있는 알찬 연수였습니다. 앞으로도 좋은 연수 부탁드립니다.
244	유익한 연수! 배우는 즐거움! 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	jj***
거꾸로교실 연수를 실천편까지 두 번째 들었습니다. 이론적인 부분과 함께 많은 선생님들의 실천 사례를 통해 거꾸로교실에 대해 많이 배운 유익한 연수 입니다. 수업이 바뀌면 학교가 아니 학생들이 바뀌는 모습은 우리 교사들의 교육 방법과 교육철학에 대한 근본적 물음과 해법을 궁구하게 했습니다. 고등학교에서만 28년차 교사입니다. 고3 수업에서 거꾸로 교실을 활용하는 모습을 보면서 많이 놀랐습니다. 안 될 거라고 생각하는 것이 실천을 무디게 만드는 것이라는 것을 느꼈습니다. 교과를 넘어서 다양한 실천 사례는 제가 수업을 하는데 분명 많은 도움이 될 것이라고 느낍니다. 시행착오 속에서 익히신 수업이실텐데 공개해 주신 많은 선생님들께 고마운 마음을 전합니다.
243	두렵고 떨리지만, 설렙니다.~ 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	wo***
연수를 시작하기 전 교과연구회를 결성했고 수업을 바꾸고자 하는 선생님들의 맘을 모아 기존의 강의식 수업을 어떻게 바꿀까 고민해 보았습니다.-프로젝트 수업, 토론수업, 그리고 거꾸로 교실- 모두 한 번씩 들어본 수업이었지만 자세히 알지 못했고 사실 거꾸로 교실이 가장 접목하기 쉬울 것 같다(?)는 의견으로 채택하게 되었습니다. 한 분을 제외하고는 거꾸로 교실에 대한 연수도 들어보지 못한 상태라 거꾸로 교실 연수를 찾게 되었고 1학기에는 배우고 이를 발판으로 삼아 2학기에 바로 시작해야 한다는 맘으로 기본편을 건너 뛰고 실천편을 수강하게 되었습니다. 처음에는 모든 샘들이 행복하다는 말만 머리에 들어왔습니다. 학생들이 더 이상 수업시간에 졸거나 지루해 하지 않고 성취감을 맛본다는 장미빛 환상을 보는 것처럼 드뎌 내가 찾던 수업이구나라는 생각에 저도 행복해 졌습니다. 그러나 20강을 넘어 가면서 실제 적용했을 때 교육철학을 가져야 한다는 것, 그리고 동료교사와의 협업이 중요하고, 교육과정을 재구성하고 평가도 바꾸어야 한다는 것을 인지하면서 점점 두려워지기 시작했습니다. 지금 사실 두렵습니다. 그러나 희망은 여전히 보입니다. 제가 2학기 부터 거꾸로 교실을 시작하겠다고 맘 먹었기 때문에 생기는 두려움은 긍정적인 두려움이라 생각하기 때문입니다. 하겠습니다. 깨지더라도 하나씩 포기하지 않고 미찾샘과 연구회 샘들의 도움을 받으며 나아가겠습니다. 그래서 설렙니다. 설렘이 행복으로 돌아오는 날을 위해 노력하겠다고 다짐해 봅니다. 그리고 알찬 연수를 만들어 주셔서 제게 새로운 세계에 나갈 수 있게 도와주신 연수원에게도 감사함을 전하고 싶습니다. 감사합니다.^^
242	유익한 연수였습니다. 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	cl***
여러 선생님들께서 다양한 수업사례를 통해 거꾸로수업이 무엇인지 어떻게 해 나가야하는지를 보여주셔서 유익했고, 막연하게 이렇게 하면 어떨까하고 계속 해서 고민하고 있던 수업을 개선하는데 많은 도움이 될 것 같아요! 감사합니다!
241	수업개선의 단비와 같은 연수~ 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	su***
딱딱하고 지루한 수업에서 벗어나 학생활동 중심의 수업을 하고는 싶은데 제대로 된 수업활동에 관련된 연수가 부족한 터였는데, 거꾸로수업을 접하고 수업개선의 희망을 본듯하여 용기를 얻고 갑니다.
240	실천할 수 있는 내용을 담아 주셔서 좋았습니다. 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	sj***
실천편이라 선생님들께서 어떻게 수업하시는지 구체적으로 들을 수 있어서 좋았습니다.. 저와 동과목이 없어서 수업에 어떻게 적용해야할지 고민을 좀 더 해보아야 하겠지만.. 수업에 활용할 소스를 많이 배울 수 있었습니다^^ 다음에 응용편도 있었으면 좋겠네요^^
239	학생참여수업의 평가 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	so***
학생참여수업평가 부분이 가장 인상적이고 도움이 되었습니다. 대입을 위한 고3 수업을 하면서 가장 현실적이고 중요한 부분을 지적해주시고 도움이 되는 부분이었습니다.
238	완전 감동입니다. 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	sm***
그동안 거꾸로 교실에 대한 편견을 갖고 있었는데~ 저에게 프레임을 바꾸게 하는 철학적이고 가치있는 수업의 대안 중의 하나라는 생각을 갖게 했습니다. 또한 선생님들의 연수를 통해 나눠주시는 많은 부분들을 통해서 정말 잘 배우고 시도해 보고 싶다라는 생각을 해봤습니다. 부담을 갖지 말고 시작할 수 있고, 단순히 게임이나 그런 것들이 아닌 학습자를 중심에 놓은 다양한 수업 방식 중 하나라는 생각을 하게 되니 정말 마음이 편안해 졌습니다. 그리고 '협업'과 '집단지성'을 살린 '인성'과 '지성', '사회성'이 모두 성장하는 여러가지 모둠 수업을 하는 다른 프로젝트 수업, 토의 토론 수업, 배움의 공동체 수업 등과 닮아 있다는 생각을 하게 되었습니다.^^ 고맙습니다.