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번호 제목 작성자
18 유익한 연수
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
li***

학급에서 프로젝트를 진행하면서 어제나 내가 하고 있는 게 맞는지 의심이 들었었는데/

이제 조금 자세히 알것 같습니다.

문제를 어떻게 만드는 것이 학생들에게 좋은지..

중간 중간의 안내가 교사 중심이 아닌 학생들의 구체적인 활동을 위한 안내라는 것도.

그래서  학생중심의 프로젝트를 진행하면서 교사의 역할이 정말 난감했었는데... 어디까지 간섭을 해야 하나...

그런데 연수를 듣고나니 명확해 지는 것 같습니다.

좋은 연수 감사합니다.

17 유익한 강의
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
ro***

교실 수업에 대한 새로운 시각을 가질 수 있는 연수였습니다.

 

프로젝트 수업에 대한 고민을 생생하게 접하면서 많은 것을 배웠습니다.

감사합니다.

우리 아이들에게 적합한 프로젝트 수업을 고민하며 프로젝트 수업에 대한 도전을 하려고 합니다.

16 박물관 프로젝트
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
si***

연수를 듣고 박물관 프로젝트 아이디어 하나로 방탈출 이야기를 듣고 박물관 지도를 주고 미로찾기하듯이 단계별 퀘스트를 주고 해결하면 좋겠다고 생각했습니다. 좋은 아이디어 감사합니다.

15 자연스러운 게임과 인위적인 게임
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
si***

 재미있게 공부한다는 것이 외적 동기보다는 내적 동기에 의해 이루어지는 것이다. 라고 생각하는 사람에게는 게임의 요소를 가져온 학습이 상당히 인위적으로 보이며 어색하게 느껴집니다. 물론 교사가 그런 경험을 하지 못했기 때문에 어색하게 느껴지는 것이겠지요. 학생들은 전혀 그런 어색함을 느끼지는 못할 것입니다. 학생은 그 이전에 어떤 경험도 해보지 못했기 때문에 그렇겠지요. 교사가 스스로 자신이 가진 그런 어색함을 무릅쓰고 학생들이 재미있게 몰입하기 위한 수업을 고민해야겠지요. 

 저는 연수를 받으며 게임요소를 적용한 수업이 인위적인 수업이라는 느낌을 많이 받았습니다. 저 나름대로 자연스러운 게임은 어떤 것인지 교사가 잘할 수 있고 학생들도 즐거워할 재미의 교집합을 찾아야겠습니다.

 

14 게임과 학습
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
si***

게임의 재미요소를 학습에 연결하여 재미있게 공부할 수 있다는 것에 깊은 충격을 받았습니다.

13 교육과정의 재구성
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
rl***

교육과정을 재구성하고, 그에 맞는 성취기준과 프로젝트를 기획해야 하겠다는 의지가

생기는 좋은 연수입니다.

12 뇌 발달단계에 따른 학습
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
rl***

뇌 발달단계에 맞는 학습 방법을 알고, 감정과 공부의 상관관계를 깨달은 연수입니다.

11 학습과 재미
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
rl***

재미있는 놀이와 같은 수업의 완성을 위한 진지한 성찰이 필요하다고 느낌.

10 예전 부터
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
jj***

게임을 학습에 어떻게 적용할 수 있을까 고민을 많이 했었는데

 

이번 연수를 통해 약간의 깨달음을 얻은 것 같다.

9 놀이와 학습의 경계
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
rl***

놀이와 학습의 경계에 대한 고정관념이 항상 떠나지 않았는데,

새로운 가치관을 확립해야한다는 것을 깨달은 연수입니다.