연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 928 | 프로젝트 학습, 일단 시작해보자.
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
js*** | |
프로젝트학습을 매년 교육과정을 짜면서 고민하여 학생들과 해보기는 했지만, 이렇게 이론적으로 깊이 공부해보고 사례에 대한 연수를 들어보지는 않았습니다. 이번 연수를 통해 많은 배움을 얻었습니다. 너무 거창하고 완벽하게 해보려는 마음에 두려운 것이 더 컸던 것 같습니다. 작은 주제부터 구체적으로, 학생들과 자연스러운 문제 상황을 고민하여 부담스럽지 않게 시작할 수 있는 시도를 자주 해보는 것이 중요하다는 생각이 들었습니다. 이 연수를 발판으로, 올 한해 그러한 도전을 자주 해보는 해로 삼고 싶습니다. |
|||
| 927 | PBL에 대한 성찰
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ch*** | |
교육현장에서의 과정을 뒤돌아보게 하는 시간이었습니다 좋은 연수 감사합니다 올해의 수업 교육에 실천하도록 하겠습니다 |
|||
| 926 | 프로젝트 학습에 대한 이해를 높일 수 있는 연수였습니다
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ia*** | |
어쩌면 교사가 되기 전부터 재미있는 수업을 갈망했는지도 모르겠습니다. 이번 연수를 통해, 제가 그간 꿈꿔왔던 '재미'있는 수업을 꾸려가는 밑거름을 얻게 된 것 같습니다. 사실 두려움이나, 막막함이 단 하나도 없다면 거짓말이겠지만 일단 해보라고 하셨던 재미교육연구소 선생님들의 조언을 새겨 듣고 일단 해보겠습니다. 학생들은 물론 저도 즐거운 수업을 만들어가는 교사가 되고 싶습니다. : |
|||
| 925 | 새로운 기회
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
bu*** | |
사범대 재학시절 접해보고 20여년 만에 첨으로 pbl을 접해봤습니다. 낯설음도 있고 걱정이 많았으나 30시간 강의가 지루하지 않고 새로움의 연속이었습니다. 하루 하루가 다른 요즘 아이들을 위해 다양한 수업의 접근법을 활용을 통해 아이들과 함께 즐기며 놀면서 수업을 진행해야 하지 않나 하는 생각을 갖게 되었습니다. 교사가 놀이를 통한 학습에 대한 인식의 변화를 체득하고 내면화시키는 연습을 통해 행복한 수업을 만들도록 노력해야겠습니다. |
|||
| 924 | 지구촌 세계 박람회 프로젝트
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
kw*** | |
비록 초등 과정이지만 세계 여행 박람회는 고등학교의 경우 섹몌사와 여행 지리 과목을 연계한 수업을 하면 훨씬 재밋을 것 같다는 생각이다. 이렇게 하면 단순 조사와 발표 뿐만 아니라 보고서까지 제출할 수 있는 시간적 여유를 얻을 수 있을 것으로 판단되었다. 심지어는 경제까지도 합동 수업이 가능할 듯 하다. 모둠 평가에서 개인적으로는 모둠원 상호 평가를 선호한다. 모둠원 스스로가 서로 기여도를 자발적으로 평가 활동지에 제출하도록 하였다. 물론 가장 주수한 모둠은 모둼우너 상호 평가와 관계없이 모든 학생이 최고점을 수여하기도 한다. 다만 이런 경우는 결과물에 대한 평가가 낮게 나타난 모둠의 경우 1,2등만 최고점 3등은 차하, 4등은 최저 점수를 부여하는 방법을 사용하였다. |
|||
| 923 | pbl 수업 고민 하나 해결
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
kw*** | |
이번 연수를 들으면서 pbl 수업의 고민 가운데 하나를 해결한 느낌이다. 워낙 다양한 학습 중심 수업 활동을 하다 보니 실제 학생 발표까지는 제대로 하지 못하는 경우도 있었고 실제 활동 내용을 모두 학생부에 기록하지 못하는 현상까지도 발생하였다. 그런데 연수를 들으면서 생각을 할 수 있었다. 나 혼자할 것이 아니라 예를 들어 금년도에 실시한 가상역사일기쓰기의 경우 국어과 함께 함께 하면서 평가와 기록을 나누는 것이 필요했구나 하는 생각이다. 핵심 키워드나 문제 전개는 한국사과에서 시작하지만 발표나 글쓰기 능력은 국어과에서 평가하는 것도 나름 의미가 있다는 생각을 하면서 조금은 마음이 가벼워 졌다. |
|||
| 922 | 으뜸 PBL 연수였습니다.
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ym*** | |
PBL관련 연수 중에 단연 으뜸이라고 광고하고 싶네요. 정준환선생님께서 PBL수업관련 경험과 통찰을 통한 이론의 정립, 도식화로 이해를 쉽게 설명해 주시고, 정준환선생님과 정득년선생님의 수업경험의 시행착오에 대한 진솔한 나눔이 같은 교육을 하는 입장에서 고민을 많이 하셨구나하는 생각을 하게 하네요. 학습 후 토론과 질의응답 실습사례 공유 등의 프로그램 운영 순서도 훌륭했습니다. 출연하신 다른 젊은 선생님들의 모습도 순수하고 열정적인 교사들의 꾸미지 않은 모습이어서 더욱 값진 연수라는 생각이 들었습니다. |
|||
| 921 | 방학 기간을 이용하여 수강한 연수
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
pa*** | |
학교에서 방학 기간중 연수를 들을 수 있도록 독려 해 줘서 우연히 알게되어 듣게 되었습니다 최근 프로젝트기반학습은 유아 부터 중등학습까지 점점 퍼져 나가고 있고, 그 중에 제가 선택한 '재미' 라는 주제는 학생들에게 처음으로 쉽게 접할수 있도록 하는데 좋은 정보가 있지 않을까 하는 생각에 신청하였습니다. 재미라는 의미부터 중등교육에 접목시키기 까지의 종합적이고 포괄적인 내용이라 이번 한번만이 아닌, 실제 수업에 적용할 때마다 참고할 수 있는 연수 내용이었던것 같습니다 감사합니다 |
|||
| 920 | 자기를 돌아보게 하는 연수
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
sh*** | |
교직 6년을 남겨놓은 현재! 저 자신을 돌아보며 많이 부끄럽고 아이들에게 미안함을 느끼게 해주는 연수였습니다. 패러다임 즉 눈과 귀를 바꾸는 것이 먼저 일 것 같네요. 서툴지만 프로젝트 학습으로 아이들에게 주도권을 주고 스스로 생각할 수 있는 조력자로서의 역할을 할 수 있도록 조금씩 노력해 보고자 합니다. 고맙습니다. |
|||
| 919 | Just Do It!!!
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ye*** | |
PBL이 정확히 무엇인지, 어떻게 해야 할 지 두려워만 했었다면 이번 연수를 통해 수확한 가장 큰 결실은 그냥 시작하라는 것이었다. 물론 충분한 계획과 뒷받침되는 준비들이 없다면 실패할것이다. 하지만 모든 강사 선생님들이 입을 모아 말씀하셨던 것처럼 일단 시작하면 그게 첫 단추가 되지 않을까 싶다. 아이들이 바뀌어 가는 것에 대한 막연한 두려움과 내가 아이들에게 적응할 수 있는 수업기법에 대한 고민은 교사로써 짊어져야할 평생의 숙제이지만, 아이들의 성장과 관심의 요소에 대한 성찰로부터 기인한 PBL은 훌륭한 대안의 하나로 자리매김할 거라 생각이 든다. |
|||
