연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 84 | 학생의 행동 및 언어수정에 친절과 단호함을 동시에...
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
ch*** | |
학생에게 친절과 단호함을 동시에 갖추어 얘기하기란 참...힘든점이 있습니다.. 한학생에게 집중하면 가능할지 몰라도 여러명이 동시에 행동하고 말할때에는 나또한 어리둥절하게 되며 어이없음을 경험한다. 그러다보면...친절이 쉽지않다...하지만 노력중입니다.. |
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| 83 | 수업만으로 말할 수 있는 멋진 교사가 될 수 있기를 바라며...
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
ii*** | |
정신없는 3,4월달을 지나 저 자신에게 뭔가 자극이 될 수 있을만한 연수를 찾다가 연수명을 보고 아! 나도 수업만으로 학생들에게 인정받고 싶다는 작은 바람에서 신청하게 되었다. 강의를 보며 저와 비슷한 감정을 느끼고 고민하는 교사분들과 교감도 하고 나의 수업에 적용할 수 있는 부분은 어떤 것이 있는지를 생각해 보았다. 교사에게 있어서 수업은 항상 학생의 요구에 맞추어 발빠르게 변화되어야 하기에 항상 나에게 부족한 부분을 열심히 채우려고 노력해야 겠다는 힘찬 다짐을 다시 한 본 해 본다. |
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| 82 | 생각하고 말하는 6030토론!
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
gh*** | |
'생각하고 말하라'고 학생들에게 '말'만 했습니다 . 더 많이 생각하고 말하며, 친구의 말에 경청하는 '경험'을 할 수 있도록 하는 6030 토론, 정말 좋습니다. |
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| 81 | 수업 사례가 재미납니다
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
re*** | |
수업사례가 재미납니다 학생들이 몰입할수있는 재미남에 더하여 다양한 아이디어들이 간혹 수업이 산으로 가게 하는데 수업주제와 방법에 적절한 매개체로 연수에 소개되는 사례들을 곰곰히 생각해보게합니다 |
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| 80 | 수업과 학급경영을 함께 한다는것...
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
96*** | |
학급에서 수업과 학급경영을 함께 하는 것이 올바른 방향이나.. 실제로는 참 어려운 것 같습니다.. 학생들의 보이지 않는 변화에 대한 기다림이 중요할 것 같습니다. |
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| 79 | 공감하기
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
ch*** | |
일요일 하루동안 맘 편하게 보내면서 연수를 통해서 내 수업찾기에 동참할 수 있어서 뒤돌아보고 내수업을 찾아보기로했다. |
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| 78 | 활동해보기
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
ch*** | |
실재로 교실에서 활동해보고 싶다. |
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| 77 | 생각하기
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
ch*** | |
자기수업을 한번 생각해볼 기회가 됨 |
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| 76 | 수업으로~~
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
ch*** | |
교사,수업으로 말하라 연수 처음 듣기전에 당연한 말인데 왜 강의 명으로 정했을까 궁금하다. |
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| 75 | 연수를 마치며...
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
je*** | |
정신없이 3월을 시작하며 그래도 수업을 제대로 해보자 라는 마음으로 연수를 시작했다. 강의 속에 실제로 나와서 참여해 주시는 선생님들의 우는 모습을 보며 동질감을 느끼기도 하고, 연배가 나와 비슷한 선생님을 뵈며 교사에게 있어 수업은 학생들의 배움처럼 끝이 없다는 생각을 해 보았다. 함께 참여하시는 선생님들을 뵈면서 용기를 얻고 제대로 듣지 못한 강의을 다시 꼭 복습을 해야겠다는 다짐을 해 본다. |
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