콘텐츠 본문으로 바로 이동
left
번호 제목 작성자
264 어른들의 불안과 욕망을 마주한 시간
아이의 마음을 읽는 영화-직무
no***

자녀와 부모의 갈등을 지닌 같은 테마의 영화들을 보면서 결국은 학생들을 이해하지 못하는 것은 아이들에 비해서 어른들의 불안과 욕망이 훨씬 크기 때문이라는 것을 마주한 시간이었습니다. 서민 교수에 따르면 아이들은 기생충과 같다고 합니다. 기생충은 숙주를 절대로 죽이지 않으며 숙주와 함께 진화하고 성충이 되면 밖으로 나가는 속성을 지녔다고 합니다. 이런 아이들을 권위와 힘으로 절대로 대처할 수 없으며 권한과 책임을 주는 방법을 연구해야 한다는 것입니다. 최근에 본 기생충 영화가 더 이해가 되기도 했습니다. 학생들을 이해하고 그 아이들의 행동에 대응하기 위해서는 덜 상처받는 방법을 생각해 봐야하는 지혜를 가져야한다는 생각을 한 좋은 시간이었습니다.

263 영화를 보는 시각
아이의 마음을 읽는 영화-직무
gi***

영화를 보고 느끼는 시각에 관점을 두게 되었습니다.

감독의 의도를 따라가기 보다 내 스스로의 관점에서 상황을 보는 시각을  가져야 겠다 생각했습니다.

또한 학습으로 이어지는 내용 정말 감사한 연수였고 다른 선생님들께 추천하고 싶은 연수였습니다.

262 유익한 연수
아이의 마음을 읽는 영화-직무
ma***

영화를 보는 관점을 새롭게 정립할 수 있는 유익한 연수였습니다. 감사합니다.

261 영화수업
아이의 마음을 읽는 영화-직무
is***

평소에 동아리 활동 시간을 이용하여 영화수업을 꾸준히 하고 있었지만 이 연수를 통해 좀 더 체계적인 수업 계획을

세울 수 있었다. 좋은 영화도 소개 받을 수 있는 연수라고 생각한다.

260 남들이 가지 않은 길을 먼저 가는 것은 많은 용기가 필요하다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무
ch***

가볍게 생각할 수도 있는 영화 활용 수업이지만 처음 시작한 차 선생님의 노력과 열정이 느껴지는 연수였다고 생각합니다. 결코 쉽지 않은 과정을 끝까지 이루어내신 열정과 노력에 찬사를 보냅니다. 부모는 뒤를 보여주는 사람이고 교사는 앞을 보여주는 사람이다. 라는 멋진 말씀으로 요약할 수 있는 멋진 강의였다고 생각합니다. 10년 주기도 세번 정도 온다는 기회중 제게는 이제 한번의 기회밖에 남은것 같지 않습니다. 어쨌든 강사님의 강의를 들으며, 제 자신을 돌아보는 기회가 되었다고 생각합니다. 어디에선가 묵묵히 연구하고 일반화를 위한 노력에 정성을 다하시는 선생님들 같은 분들이 진정한 선구자 이십니다. 감사합니다.

259 즐거운 연수였습니다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무
sh***

내가 실제로 수업현장에서 적용하기에는 한계가 있을것이라고 생각하지만 선생님의 진솔한 삶의 이야기는 저에게 도전을 주시기에 충분하였습니다. 1강과 30강이 정말 하이라이트네요. 특히 30강의 내용은 매너리즘에 빠지기 쉬운 교사에게 빛을 주는 말씀이셨습니다. 일상을 살아가라는 말이 일상의 무료함과 어찌보면 도태되는 것은 아닌가에 대한 공포를 다소 씻어주셨고 저의 일상에 가치를 부여해주시는 듯해서 매우 감사했습니다.

258 영화를 활용한 수업에 대한 고민해소
아이의 마음을 읽는 영화-직무
hy***

평소 자유학년 수업에 영화를 활용한 수업을 계획하여 활용하고 있는데

고민하고 있는 사항에 대해 많은 도움이 되었습니다.

특히 영화 선정 및 학습내용 만들기, 학생들에게 영화수업을 노는 것으로 인식되지 않게

하는 의식의 변화 등등

2학기에 참고해서 좋은 수업을 설계할 수 있을것 같아 감사합니다.

257 기대반 실망반
아이의 마음을 읽는 영화-직무
ja***

기대와 실망이 교차되는 군요

256 얼마남지 않은
아이의 마음을 읽는 영화-직무
ja***

얼마남지 않은 시간들을 소중하게 만들수 있을 것 같아요

255 다양한 수업
아이의 마음을 읽는 영화-직무
ja***

우리가 알고 있던 수업방식이 아닌 새로운 작업에 도전해 보고 싶어지네요