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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
22	책임교육에 관련하여 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	gy***
책임교육에 관련하여 들었던 부분이 인상적이었다. 헌법 제 31조 - 모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다 = 능력에 따라!라는 말의 뉘앙스는 공부잘하고 능력이 좋은 수월성 교육에 꽂혀있는 경우가 많다. 그걸 하지 말라는 말이 아니다. 민주시민 교육이라는 것은 모든 아이들을 위한 것이어야 한다. 조금은 부족하고 조금은 어려운 아이들이 있다는 것이다. 그들을 살피는 것이 중요하기에 헌법에 기록되어 있는 것은 아닐까? 그래서 책임교육은 아이들의 행복을 위한 교육인 것이다. 특정한 것을 가르치기 위해서 강요하는 것이 아닐 것이다.
21	로컬에듀 연수를 듣고 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	ps***
학교가 존재해야 하는 이유를 다시 한 번 알게 해 준 연수였습니다. 로컬에듀에 대한 기본적인 이해를 충분하게 할 수 있었지만, 현실적으로는 막막함이 더 크게 다가옵니다. 조금씩 마을과 함께 할 수 있는 일부터 찾아봐야 할 것 같습니다. 한 가지 아쉬운 점은, 교직의 특성 상 한 지역에 오래 머물지 못한다는 점이었습니다. 지역에서 오랫 동안 근무할 수 있는 인사특례법이라도 제정되어야 하지 않을까 싶습니다. 연수 감사합니다.
20	아이, 학부모, 학교가 함께 꾸는 꿈을 실현하는 로컬에듀 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	fi***
작은 학교의 운동회는 학교만의 운동회가 아니라 마을 전체의 잔치가 되고, 학교는 그 마을의 중심에 위치해 있으면서 여러 역할을 맡아 하게 된다. 그런데, 지역사회의 고령화로 인해 작은 학교들이 문을 닫고, 또 학교가 없다보니 젊은 사람들이 그 마을에 정착하는 것을 주저하는 일들이 반복되고 있다. 이러한 문제를 해결하는 답을 로컬에듀에서 얻을 수 있었다. 아이들의 행복한 꿈을 키울 수 있도록 학교와 마을공동체가 함께 다양한 경험을 제시하고, 또 이렇게 자라난 아이들이 그 마을 공동체를 살리는 선순환이 이루어 질 수 있는 활동인 로컬에듀에 대해 잘 알게 되어 감사한 시간이었습니다.
19	마을교육공동체에 대한 이해로 유익한 시간 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	jo***
연수를 통해 마을공동체라는 것에 대한 개념을 어느정도 잡을 수 있는 기회가 되었다. 로컬에듀를 실천하고 있는 완주군의 여러 분들에게 존경의 마음을 표한다. 로컬에듀가 나오게 된 배경과 그 의미들을 자세히 안내해주셨는데, 그 중심에는 아이들에 대한 깊은 애정과 마을이 살아남고 살아가야 할 것에 대한 깊은 고민이 들어있었다. 교육이 나아가야 할 방향에 대해 다시한번 생각해 볼 수 있었고, 왜 교육이 마을과 함께 이루어져야 하는 지 깊은 의미를 알 수 있어 유익한 시간이었다.
18	마을학교공동체 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	jm***
강의를 통해 마을교육공동체로 운영되고 있는 많은 활동들이 마을학교공동체로 명칭을 바꾸어야 한다는 말에 공감을 합니다. 마을과 학교가 함께 지역을 살리기 위해 노력해야 한다는 말에 전적으로 동의합니다. 현재는 마을과 학교가 따로 존재하고 있지만, 학생수가 줄어들고 있는 어려운 시기에 마을과 학교가 함께 손을 맞잡고 지역과 마을을 살리기 위해 노력해야 합니다. 그러기 위해서는 서로의 벽을 허물고 학교에 마을의 경험과 지식이 풍부한 분들을 모셔서 교과와 연계한 활동이 많아져야 합니다.
17	교사의 필수적인 참여가 필요한 지역교육, 혁신교육지구 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	oi***
공교육의 삶과 괴리된 경쟁교육이라는 한계를 극복하기 위해 전국에서 혁신교육지구사업을 중심으로 지역교육에 대한 다양한 도전이 계속되고 있다. 학생들을 이끄는 교사들이 마을교육과정 개발과 다양한 마을교육공동체와의 협력에 적극적으로 참여할 때 마을 안에서의 방과후 활동과 돌봄이 정착될 수 있을 것이다. 이를 통해 학교는 방과후와 돌봄이라는 무거운 짐을 덜고 정규교육과정을 보다 생동감있고 학생친화적으로 펼쳐나갈 수 있을 것이다. 정규교육과정은 학교가 방과후와 돌봄인 마을이 맡는 시스템이 정착되기 위해서는 많은 시간이 필요할 것이다. 그 때까지 교사들은 마을의 다양한 교육활동을 돕는 교육전문가로 거듭나기 위해서는 수업과 생활지도에 대한 깊이 있는 연구와 실천이 필요하다. 교사는 마을교육의 중요한 구성원으로서 교육과 교육과정에 대한 전문적인 지식과 안목으로 자리매김해야 할 것이다.
16	로컬에듀의 지속가능한 성장을 응원하며... 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	in***
이번 연수를 통하여 완주 로컬에듀의 진행과정을 잘 살펴볼 수 있었습니다. 지역의 아이들을 중심으로 마을교육공동체 구성원이 행복한 삶의 주체로 건강하게 성장해 가는 모습을 접하는 기회가 되었습니다. 특히 지역의 활동가 및 실천가 선생님들의 생생하고 진솔한 이야기를 들으면서 교육과 삶의 가치에 대하여 성찰하는 시간도 갖었습니다. 지속가능한 로컬에듀로 더욱 나아가길 응원합니다.
15	조금 더 가까워진 로컬에듀 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	ch***
로컬에듀의 개념이 확실히 서 있지 않았었는데, 이번 연수를 통해 로컬에듀가 나오게 된 배경과 그 의미들을 조목조목 들어볼 수 있어서 좋았습니다. 그리고, 소소히 알고 있는 분들의 얼굴이 나와서 더 반가웠습니다. 우리 지역의 마을 분들의 얼굴이 나오니 신기하기도 하구요. 또한, 무엇보다 강의를 해주시는 추창훈선생님을 비롯한 많은 분들의 얼굴과 눈빛에서 진지함과 열정이 묻어나와 내 자신을 반성해보는 시간이기도 하였습니다.
14	아직은 버거운... 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	ki***
아직은 내가 근무하는 지역에서는 버거운 것이라 생각했다. 이제 수업을 쫌 잘해보려고 애쓰는 중인데 그래서 이것저것 수업관련 온라인 연수와 참여형 연수를 듣고 있는데 지역교육지원청에서 마을교육공동체를 자꾸 들여온다. 아,,, 아직은 아니잖아 하고 있는데 작년에 추장학사님의 직접 강의를 듣고 조금 관심을 갖게 되었고 학교에서도 일부분이지만 교육과정에 포함시키려 애써보았다. 그렇지만 부족함이 많이 있어서 이 연수를 들어보고 싶었다. 이 과정을 들으면서 마을교육공동체의 전반적인 상황을 추려볼 수 있었다. 나만의 능력으로, 학교단위의 능력으로 되지 않음에 더 어려움을 확인한것 같다. 그렇지만 학교를 살리고, 마을을 살릴 수 있음에 가르치고 있는 아이들의 미래를 위하여, 아이들이 떠나지 않고 지역사회에 남아, 아이들의 진로도 넓혀주고 지역사회도 살려야 함을 알기에 그 방향으로 가야 하는 것이 맞다. 그 길에 조금이라도 일조하는데 이 연수가 많은 도움이 되었다.
13	결국 지역 주체 양성이 관건 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	ch***
연수를 들으면서 결론에 이른 것은 로컬 에듀의 의의와 가치를 깨닫고 이의 확산을 위한 노력을 해야 한다는 점이었습니다. 그러기 위해서는 이를 감당할 만한 주체가 양성되어야 한다는 것이지요. 지역의 모든 구성원들이 함께 노력해서 주체를 양성해야 할 듯 합니다. 안정적인 협의 구조를 만들고 연소도 하면서 논의를 이어가야겠습니다.