연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 819 | 유익한 연수였습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ha*** | |
한글 미해득 학생이나 읽기부진 학생을 지도하는데 있어 실질적인 지도 방법을 많이 배울 수 있어서 유익한 연수였습니다. ^^ |
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| 818 | 조금씩 천천히~~
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ch*** | |
문자를 읽기에는 두뇌의 기능이 기억과 지각 변별 조건이 필요하지만 저에게 온 아이는 모든 조건에서 어려움이 있는 아이랍니다. 그런데 의외로 글자를 그림으로 조금씩 인식하고 변별을 하고 있다는 희망이 보였습니다. 강의 내용 중 찬찬한글을 활용한 한글지도를 들으며 아마 이것을 적용해 보면 어쩌면 좀 더 효과가 있을것 같은 희망을 얻었습니다. 짧은 시간 너무 성급한 욕심보다 아이의 마음을 읽어주며 천천히 기다림의 시간을 갖고 활용해 볼 수 있는 좋은 정보 주셔서 감사드립니다. |
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| 817 | 현장감 있는 연수가 인상적이었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
wh*** | |
현장에서 실제로 지도한 사례들을 중심으로 강의해 주시고 동영상 자료를 활용해 이해하기 좋았습니다. |
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| 816 | 연수교재도 추천
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ya*** | |
연수교재도 추천 드립니다. 연수 교재를 읽으면 학생들의 읽고 쓰기 지도에 유용하게 활용 될 것 같아요 |
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| 815 | 1학년 담임교사에게 꼭 필요
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ya*** | |
1학년 담임교사에게 꼭 필요한 연수입니다. 한글지도에 막막한 교사는 특히 필수로 들으면 좋겠습니다. |
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| 814 | 아이들을 조금 더 이해할 수 있게 되었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
yu*** | |
글을 읽고 쓰는 나이가 점점 더 빨라지고 있는 요즘, 사실 '읽고 쓰지 못하는 아이들'에 대한 걱정은 정말 안하고 지냈던 것 같은데 알고 보면 제가 다른 친구들보다는 조금 늦은 몇몇 아이들을 놓치고 있었던 것 같습니다 나이에 상관없이 문해력이 떨어지는 경우 다른 과목의 학습 자체도 남들보다 몇 배는 더 어려웠을 것인데... 본 연수를 통해 다시 한번 저를 돌아보게 되었고, '읽고 쓰지 못하는 아이들'에겐 어떤 방식으로, 어떻게 접근해야할지 그 아이들은 어떤 마음일지 생각하고 이해하게 되었습니다. 감사합니다. |
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| 813 | 저학년 읽기 지도에 많은 도움이 되었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
en*** | |
저학년 아동의 읽기 지도에 도움이 되었습니다. 읽기 해독 능력이 다른 교과목의 학습력에 영향을 미치는만큼 저학년 읽기 지도를 참 중요한 것 같습니다. |
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| 812 | 많은 도움이 되었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
al*** | |
저학년 한글 지도 시 쓸 수 있는 다양한 방법을 배울 수 있어 좋았습니다. 그림책으로 한글지도하기를 아이들과 함께 해볼 계획입니다. |
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| 811 | 유레카~~
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
mu*** | |
실전 경험이 녹아 있는 강사님들의 연수였습니다. 학교에 와서 읽고 쓰지 못하는 아이의 마음을 뼈아프게 공감합니다. 교사가 아이의 문맹, 문해맹 탈출을 위해 책임감을 갖도록 하는 연수였습니다. |
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| 810 | 읽고 쓰기 지도의 바람직한 방향을 제시하다
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
va*** | |
읽고 쓰지 못하는 아이들이란 연수를 접하면서 적잖은 충격을 받았다. 지도 방법을 몰라도 너무 모르고 있었던 것이다. 늦었지만 이번 연수를 통해서 배운 많은 것들을 우리 아이들에게 적용해서 행복한 사화구성원이 될 수 있게 도와줘야 하겠다. 정말 유익한 연수였다. |
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