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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
599	교실현장에 적용할 수 있는 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	it***
올해 2학년을 맡았는데 전혀 한글을 읽지 못하는 학생이 있어서 한글지도에 대한 연수를 찾던 중 듣게 된 연수였습니다. 제가 기대했던 것 이상으로 현직 선생님들의 실제 사례 중심으로 연수가 구성되어서 좋았습니다. 다시 처음부터 천천히 반복해서 듣고 우리 반 학생에게도 적용할 생각입니다. 열성적인 강사 선생님들의 노력에 존경을 표합니다.
598	다문화 아동 한글지도 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	na***
엄마가 다문화인 가정에서 태어난 아동지도는 정말 힘듭니다. 말의 의미도 모르고 발음도 정확지 못해 한글을 익히는 일이 어렵습니다. 다문화 아이들을 지도할 수 있는 방법에 대한 연수가 필요합니다.
597	학생들의 눈으로 보아야 합니다 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	pu***
이 연수를 들으며 학생이 문자를 해득하고 국어를 잘 사용하기까지 나의 노력이 어떠했는가 자신의 지도방법을 돌아보게 되었습니다. 10여년 전 산간 벽지 근무시절 2학년 1학기가 지나고서야 겨우 글자를 읽던 한 친구가 지금 다시 제 앞에 있다면 더 잘 도와주어 그 답답함과 거대한 벽을 시원하게 정리해줄 수 있을까? 작년 한 해도 2명의 친구가 글자를 모른 채 1학기를 보냈습니다. 아침마다 짬을 내고 과제도 주어 부모님 도움도 받고 해결되었는데 그 친구들이 즐겁게 배우지는 않았습니다. 올해는 일 주일에 덮어놓고 아주 재미있는 책 1권 읽어주고 그 책을 스스로 찾아읽게 만드려 합니다. 잘 못 읽어도 멋진 그림을 보며 글자들을 만나다 보면 더 많은 글자들이 눈에 익겠지요? 가르친 날 보다 가르칠 날이 조금 남은 저는 항상 아직도 더 배울 것이 많구나! 이 연수를 들으며 다시 새깁니다. 끝.
596	저학년 한글교육의 중요성 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	jy***
저학년을 지도하다 보니 한글을 완벽하게 익히지 못하는 학생들이 많이 있었습니다. 연수를 듣고 나서 문제점을 조금이나마 이해하였으며 지도방법을 많이 얻은 것 같습니다. 배운 내용을 토대로 올해 한글지도 열심히 해야 겠습니다^^ 연수 감사합니다!
595	올해는 꼭 한글을 익히게 해주자 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	kb***
이 연수를 통하여 아이들과 즐겁게 한글 공부를 하여야겠습니다
594	연수 후기 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ca***
올해 1학년을 맡아 읽기학습에 관심을 가지고 있던 찰나 기초학력 연수를 접하게 되었습니다. 직접 가서 집합연수를 들었다면 훨씬 도움이 되었을 것 같아요. 기간이 끝나도 사라지지 않고 계속 남아 있어서 필요할 때마다 찾아볼 수 있으면 좋겠습니다.
593	멋진 연수였어요 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ls***
지도 경험을 바탕으로 어떻게 한글지도를 해야하는지 방향을 잘 잡아준 연수였습니다. 감사합니다.
592	학교 현장에서 필요한 기본에 충실한 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	qa***
현장에서 아이들을 가르치다 보면 기본을 잊고 요령만 찾고싶을 때가 많습니다. 요령만 찾으면서 이리저리 둘러다니다 보면 원래 가려고 했던 방향과는 다른 곳에 도착해있더군요. 그럴때마다 기초를 다시 다지자라는 생각을 많이 하던 차에 이번 연수를 들었습니다. 이번 연수를 통해 아이들의 읽기능력 향상에 도움이 되는 공부 자료를 많이 얻고 좋은 학습방법도 배워갑니다. 감사합니다.
591	읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹과 문해맹을 위한 한글 지도-직무 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ji***
이수기준에 약간 당황했습니다. 다시 한번 천천히 듣고싶다고 느낄 만큼 전문적인 내용이 좋았습니다. 그런데 이수기준에 학습참여도라는 것이 있다고 하여 다시 자료방/ 토론방/들을 찾아보았는데 잘 찾을 수 없네요. 일반적인 원격연수와 약간 다른 것 같아 조금 헤매고 있습니다.
590	마을교육공동체 실현에 대한 의견 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	kj***
1. 마을교육공동체 실천의 어려움: 교사들이 마을과 함께 할 수 있는 시간이 제한적이고, 지속적으로 농촌 지역 학생 수가 감소하고 있는 것 또한 큰 어려움을 겪고 있는 실정이다. 마을교육공동체를 담당하는 교사가 다른 학교로 전근가면 자연스럽게 활동에 차질이 생긴다. 2. 마을교육공동체가 나아갈 방향: 마을교육공동체의 궁극적 목적은 학생들이 마을에서 삶을 배우고 마을에서의 삶을 설계할 수 있어야 한다. 농사 이외에도 다른 일을 할 수 있도록 다양한 일자리를 만들어야 하고, 협동조합의 형태도 만들어져야 한다. 3. 마을교육공동체 실현을 위한 노력: 마을교육공동체마을교육과정활동을 위하여 마을교육공동체 주체들이 모일 수 있는 오프라인 공간과 이끎이 역할을 할 사람이 필요하다. 마을의 모든 단체나 기관은 경제적.경쟁적인 논리가 아닌 공동체적인 성격으로 유지되어야 하며, 그들은 상호 협력적인 네트워킹을 유지해야 한다. 마을교육과정마을교육공동체의 교육활동이 의미 있는 활동이어야 하며, 가치지향적인 방향성에 대한 고민이 있어야 한다. 교사 스스로 마을 이해하고 사랑하며 마을 행사에 함께하려는 마음이 중요하다.