연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 470 | 좋은 연수입니다
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
jm*** | |
교사로서의 삶과 교육과정-수업-평가운영에서의 민주적인 생각을 담아 실천하는 것이 중요함을 느낍니다. |
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| 469 | 자치활동에 대한 생각의 전환 계기
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ah*** | |
학생 자치활동에 대한 지금까지의 생각을 깨우치게 하는 연수였음 |
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| 468 | 매우 유익한 연수
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
sy*** | |
모두가 주인공이 되는 행복한 학교교육굥동체에 꼭 필요한 매우 유익한 연수였습니다. |
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| 467 | 유익한 연수
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
hj*** | |
사례중심으로 강의가 이루어져 유익했습니다.^^ |
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| 466 | 에듀니티 연수원 강의는 매우 만족입니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ho*** | |
특히, 박숙영 선생님의 회복적 생활교육은 기본교육으로 교사들이 이수해야 할 좋은 내용입니다. |
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| 465 | 의미 있는 연수였습니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ki*** | |
이번 연수를 통하여 민주적 리더십 역량 제고에 많은 도움을 받았습니다. 감사합니다. |
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| 464 | 학교의 민주주의
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
kb*** | |
민주주의에 대해 생각해 볼 수 있는 좋은 기회였으며, 나와 너를 인정하고 존중하는 방법을 배울 수 있었다. |
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| 463 | 알찬 연수
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ch*** | |
학교 민주주주의가 실현되기 위한 방법으로 형식적인 요소와 내용적인 요소가 필요하다는 것을 알게 되었다. 형식적인 요소에는 학생, 교사, 학부모 및 지역민의 참여가 필요하다는 것과 내용적인 요소에는 읽기, 쓰기 등의 학력이 충족되어야 함은 물론, 수업 교실 현장에서도 전통적인 수업 방법이 아닌 학생이 주체가 수업과 함께 학교의 행사에서도 학생이 주체가 되어서 행사를 주도할 수 있는 학생자치가 실행되어야 함을 알게 되었고, 더 나아가 학생, 교사, 학부모 및 지역민 등의 주체가 협력적 사고를 통한 교육과정이 만들어져야 학교 민주주의가 계속 존속된다는 것을 알게 되는 뜻 깊은 연수였다. |
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| 462 | 좀더 빨리 들었으면 하는 연수..
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ka*** | |
연수를 받으면서 그동안 내가 해왔던 많은 교육활동에 대하여 생각을 하게 되었다. 혼자서 고민하고 최선의 방법이라 믿으면서 시행했던 많은 활동들이 지금은 낯설어지고 부끄러워지는 것은 아마도 아쉬움이 많이 남기 때문이다. 좀 더 연수를 빨리 접했으면 좋았을 텐데... |
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| 461 | 유익한 연수였습니다
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
pe*** | |
지루하지않도록 적절한 시간배정이 참 좋았습니다 |
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