연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 270 | 새벽에
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ga*** | |
선생님들의 경험을 담은 민주적 학교자치에 관한 토크를 들으니 선생님들의 마음을 만나는 것 같다. 아침 등교 맞이를 하고 학생자치회에 아이들이 주인이 되도록하고 또 선생님들의 생각을 듣고 나누는 과정에서 많은 어려움이 있었겠지만 정성을 다 해 노력하신 선생님들의 모습을 본받고 싶다. 의연하게 ... |
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| 269 | 단 한 명의 아이도 포기하지 않는 교육
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
wm*** | |
단 한 명의 아이도 포기하지 않는 교육이 결국 민주주의와 연결된다는 것에 깊이 공감합니다. 통상적으로 기초부진학생이라 불리는 아이들을 더딤학생이라고 표현해주는 선생님들의 마음을 읽고 저를 성찰하는 시간이었습니다. 아이들에게 교사가 어떤 존재이어야 하는가에 대해 고민하는 지점도 학교민주주의의 화두일 수 있겠다는 것을 알게 되었네요. 좋은 강의 감사합니다. |
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| 268 | 학교자치를 어떻게 ?라는 물음에서 시작해
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ne*** | |
학교자치에 관심을 갖고 본 연수를 수강하게 되었다. 우리학교의 학교자치를 어떻게 하면 잘 할 수 있을까?라는 고민을 했었다. 학생, 교사, 학부모 나아가 지역사회까지 만족하는 학교자치는 어떻게 하면 될까? 다른 학교의 사례도 많이 눈여겨 보고 했지만 좀처럼 자신감이 생기지 않았다. 하지만 이번 연수를 받고 '한 번 해보자'라는 마음을 갖게 되었다. 학생이 중심에 서는 학교자치를 꿈꿔본다. 그리고 학교민주주의에 조금이나마 보탬이 될 수 있는 나를 기원해 본다. |
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| 267 | 교사가 변하기
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ks*** | |
교사가 변해야 학생이 변한다는 말의 실천은 정말로 어려운 듯합니다. 학생이 자신의 삶을 스스로 이끌어 갈 자생력을 기르기 위해서는 교사가 학생을 신뢰하고 기다려주어야하는데 현실은 그렇치 못하므로 나 자신을 스스로 반성하며 연수를 들었고 변하기 위해 노력해야겠다는 생각을 합니다. |
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| 266 | 민주주의와 자치
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
su*** | |
민주주의와 자치... 이번에 학생자치 업무를 맡게 되어 연수를 듣게 되었는데... 여러 선생님들의 사례발표를 보며 역시 민주주의와 자치는 쉽지 않구나 저렇게 고민하고 실천해야 하는구나 많이 느꼈습니다. 선생님들의 열정과 노력이 부럽고 존경스럽습니다. |
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| 265 | 민주적인 학교문화를 위해서는
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
aj*** | |
민주적인 학교문화를 위해서는 생태적인 관점에서 시스템을 고쳐야한다는 말에 공감합니다 |
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| 264 | 편안하게 들을 수 있는 연수였습니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
lo*** | |
부담없이 편안하게 들을 수 있는 연수였습니다. |
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| 263 | 학교자치 학교 민주주의 실현을위한 첫걸음 연수 후기
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
hh*** | |
학교 민주주의 실현의 첫 걸음이 무엇이어야 할까? 학교 민주주의 실현의 첫 걸음을 어떻게 시작해야 할까? 이것은 아이가 처음 걸음마를 시작하는 거과 같다는 생각이 들었다. 처음엔 어색하고 서툴고 넘어지고 뒤뚱거려 우습게 보이기도 하지만 포기하지 않고 시도하고 연습하고 계속 하면 결국엔 잘 걸을 수 있다. 학교 민주주의도 그렇지 않을까? 체계적인 준비와 거창한 모양에서의 시작인 아닌 아이의 걸음마 처럼 시작해도 된다는 것을 연수를 통해 배웠다. 걸음마를 떼어봐야 겠다... 아이가 걸음마에 성공하면 부모님께서 격려하고 지지하고 환호해 주듯이, 학교 민주주의도 분명 지지와 격려가 함께 할 것이라도 믿음도 함께 생겼다. |
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| 262 | 항상 배우고 또 배웁니다
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
cg*** | |
항상 배우고 또 배웁니다 감사합니다. |
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| 261 | 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫 걸음 연수 후기
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
2h*** | |
생활 업무를 담당한지도 5년이 넘어간다. 학생부장으로 활동하면서 자치활동에 대해 그냥 소홀히 넘어갔던 경험이 많은 것 같아 이번 연수를 신청하게 되었다. 사실 연수 안에 중등의 사례가 많아서 초등에 어떻게 적용할 것인가 고민을 해보면서 듣게 되었다. 학생회 담담은 아니지만 학생회 담당 선생님을 이끄는 부장으로서 학교 자치를 위해 어떤 시사점을 줄 수 있나는 생각이 든다. 다음에는 초등, 중등사례를 나누어서 연수를 기획해도 좋겠다는 생각을 해본다. |
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