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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1580	자치 담당을 하며.... 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	mi***
자치 담당을 처음 맡게 되며.... 학생들에게 올바른 민주주의 경험을 하게 해주고 싶은데 학생들에게 어떻게 어떤 방향으로 지도를 하고 이끌어주고 시간 확보나, 회의 진행 등 학교에서 일년동안 학생들과 어떤 목표를 삼고 무슨 활동을 하면 좋을지... 고민해야할 것 투성인데.... 우연히 에듀니티에 자치 연수가 있다는 공문을 보고 이번 연수를 참여하게 되었다. 이런 연수를 듣고, 자치 업무를 맡았으면 좋았을 것을.... 아니면... 내년에도 자치를 하면 더 잘할 수 있을 것 같은데... 라는 마음이 생기지만 내년에 내가 이 일을 맡아서 다듬어서 더 잘 해볼 수 있을지 없을지 모르겠다.... 남은 2학기의 목표를 가다듬고... 내가 짧은 시간동안 1가지라도...조금이라도 느낄 수 있도록 해봐야지... 싶다... 여러 목표 설정에서 방향을 잡는데 참고가 되고 다른 학교의 실제적 예시, 그리고 샘들 간의 진솔한 토론을 보다보면 나도 함께 토론하는 것 같고 함께 고민하는 기분이 들어 참여하는 것 같아서 특히 좋았습니다.
1579	교육자치 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	rh***
서울특별시교육청의 2025 소통하며 협력하는 학교 만들기 원격연수를 수강하였습니다. 교육자치의 방향과 가치를 깊이 고민하고 있는 요즘, 학교 현장에서 실천한 학교 민주주의, 학생자치의 사례를 소중하게 잘 보았습니다. 특히 전국 각지의 다양한 학교의 모습과 실천 사례가 큰 도움이 되었습니다. 다만, 삼각산고, 치악고 등에 추가로 다른 고등학교의 사례가 많이 소개되었더라면 하는 아쉬움이 있습니다. 전주 완산초 교-수-평의 변화와 같은 사례를 중, 고에서도 더 많이 발굴하여 소개해 주시면 좋겠습니다.
1578	학교 민주주의 실천 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	lo***
다양한 학교급의 여러 사례들을 통해 학교 민주주의 실현을 위한 노력을 알 수 있었습니다. 또한 이를 통해 학교 민주주의 실천과 실현을 위한 방안을 알아갈 수 있는 기회였습니다.
1577	학교 자치의 이론적 측면에 대한 토대를 다질 수 있는 강의 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	sh***
현장에서 학생 자치를 하면서 놓치기 쉬웠던 이론적 토대를 채울 수 있었던 강의였습니다.
1576	실사례 중심의 유익한 강의 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	pi***
일상적으로 실행하던 학급 활동도 목표 가치와 추구 방향에 따라 훌륭한 학생 자치 활동이 될 수 있는 것을 알았습니다.
1575	후기 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	tu***
논의의 마지막에서 교사들 사이의 공감대와 협력이 학교 자치에 필요하다고 하는 부분에서, 그리고 그 어려움을 아는 교사들이 나와서 경험담을 말하고, 한계점 등을 솔직하게 말해줘서 많은 공감이 되었다. 학교의 학생 자치를 담당하는 선생님이 새롭게 학급회의를 활성화하려고 노력하고 있었지만, 나 역시 회복적 생활교육에서 배운대로 학급 규칙을 정하려고 하고 있었다. 서로 열정은 있었지만 협의되지 않은 상황에서, 학급회장과 담임교사가 의견 충돌이 생기는 상황이 발생했었던 경험이 떠올랐다. 교사끼리 충분히 논의하고, 민주적인 논의가 가능해야 할 것 같다. 하지만 여전히 자치는 어렵게 느껴진다.
1574	학교 자치가 학교 민주주의의 실현의 첫걸음이라는 연수 제목에 적극 공감하며 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	eu***
중학교에서 학생안전교육부장을 하면서 부서 업무로 학생회를 담당하고 있어 연수를 신청하게 되었고 연수 들으면서 학생 중심의 학생자치 뿐만아니라 학교 민주주의가 실현되기 위해서는 학교 자치가 먼저 이루어져야하는겠다. 지금도 민주적 회의분위기 조성이라던지 민주적 회의 절차 등등 교육계획서에는 기재해 놓고 있지만 실질적으로는 교사가 회의를 통해 다양한 의견을 내놓거나 표현할 수 있는 자리는 거의 없고 일방적으로 전달하거나 통보하는 회의와 의무 연수로 시간을 할애하고 있어. 다양한 소통 채널이 필요하고 교사들의 의견이 수렴되면 관리자들은 적극적으로 반영해줬으면 좋겠다고 생각해 봅니다.
1573	유치원에서의 학교자치, 학교민주주의 실현을 위한 첫걸음 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ek***
초중등 교직원들의 사례 발표과 토론을 통해서 각자의 위치에서 할 수 있는 민주주의 실현의 다양한 접근 방법에 대한 시야를 넓히는 계기가 되었습니다. 학생들의 자기 주도성을 높여서 참여하는 학교 자치 활동이나 지역사회와의 연계 활동들을 들으면서 유치원 교육활동에 적용할 수 있는 것들은 어떤 것이 있을까 하는 생각들로 각 장의 강의를 들었습니다. 매일 아침 유아들을 즐겁게 맞이하는 등원 맞이에 대해서 새삼 교육적 목적을 부여하게 되니 시인 김춘수의 꽃처럼 이름이 불러주니 꽃이 되어 나에게로 왔습니다. 유치원은 초중등학교와는 달리 교과서가 있는 것이 아니므로, 유아들의 흥미와 관심을 기반으로 유아 스스로 놀이를 계획하고 주도하는 다양한 활동들이 이루어 지고 있습니다. 교사는 이런 활동들이 잘 이루어지도록 지원자, 지지자의 역할을 하면서, 유아들이 놀이 속에서 자신의 느낀 바를 공유하고 서로의 의견을 받아들이거나 협력해 나가는 활동들을 통해서 유아교육의 최종적 목표인 민주시민으로 커가는 초석이 되고 있다고 생각합니다. 현 유치원의 민주시민교육 사례를 들어보면 교실내 필요한 의사결정시 투표하기, 친구나 가족과 함께 구성원으로서의 도우미활동, 큰 구조물이나 협동화 그리기등을 통한 공동체활동, 그림책을 통한 민주적 가치와 태도 함양하기 그리고 지속가능한 생태환경을 위한 감수성 키우는 지킴이 등의 활동들을 실천하고 있습니다. 또한 맞벌이 학부모와의 유치원과의 관계에 대해 다시 한번 생각해 보는 계기가 되었습니다. 학부모회를 아직까지는 소극적 활동으로 접근하고 있으며, 학부모교육은 여전히 면대면 교육을 지향하다보니 참석율이 많이 떨어지는 상황입니다. 학부모와 교직원간에 보다 많은 의견 나눔을 통해 새로운 접근방법을 모색해보도록 노력하겠습니다.
1572	모두가 공감하며 고개를 끄덕일 수 있는 연수였습니다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	cj***
모두가 생각은 하면서도 쉽게 해결하지 못하고 그냥 넘기고 있었던, 회피하고 있었던 부분들을 다루어주셔서 감사합니다. 여러 형편상 동일한 학교는 없기에 적용하기가 쉽지는 않겠지만 시작이 반이다. 라는 말처럼 마음을 같이하고 뜻을 같이하는 교사가 마음을 모은다면 더 많은 학교 민주주의의 발전이 있으리라 확신합니다 보다 많은 정보 공유를 꿈꾸어봅니다. 감사합니다!
1571	학교의 민주주의 실현이 학교 자치이다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	so***
학교 자치를 행하고 있는 학교들의 다양한 사례가 감동이다. 그런 학교에서 근무하고 싶다. 토론을 하기 위한 의사소통을 이끌 언어가 부족해서 안타까울뿐이다. 많이 배웠습니다.