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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1010	학교민주주의에 대한 개념과 실천측면 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ta***
학교민주주의에 대한 개념과 실천측면에서 도움이 되었습니다
1009	학교자치에 대해 생각만해보다가 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	so***
학교자치에 대해 저의 개인적인 생각, 우리 학교에서만 하는 생각만 하다가 연수로 듣게 되니 정리되는 느낌이 들어 좋았습니다.
1008	행복한 연수였고 학교자치에 대해 의지를 갖게함 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	jn***
학교자치의 필요성은 많이 들었지만 이번 연수를 통해 더욱 강화되었고 나에게도 절실하다 학교자치의 다양한 학교사례를 들을 수 있어서 좋았고 아이디어를 얻을 수 있었다 교사들이 지식이나 수업에 머무르지 않고 민주주의의 체험장이라 할 수 있는 학교자치에 대한 의지를 갖게 한것 같다 연수를 듣는 동안 행복했고...내가 할 수 있는 작고 사소한 학교자치활동이라도 해보겠다 는 마음이 든다 특히 학생들과의 만남에서 학생의 자치역량을 키우도록 노력해보겠다
1007	아! 민주주의 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	su***
민주주의가 그렇게 멋진 것이란걸 안건 얼마되지 않았다. 우리 삶의 구석구석을 민주적인 것으로 이끌어 나가는게 그렇게 중요한 것인 것도 이제야 조금씩 알아가는 중이다. 나의 주인이 되는 것이 곧 나의 민주화임을, 그리고 그것이 그렇게 소중한 것임을 어렴풋이 감잡아가고 있다. 학교현장에서 자치를 실현하고, 성공사례를 이끌어낸 여러 선생님들이 존경스럽다. 그리고 그 속에서 치열한 고민의 결과물을 아름답게 이끌어 내는 선생님들꼐 경의를 표한다. 어쩌면 우리 아이들이 주인되는 멀지 않은 미래에 이 사회를 건강하게 이끌어갈 주인은 바로 그런 교육을 받아본 경험이 있는 그 아이들이 아닐까 생각해본다
1006	자기로부터의 혁명 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	so***
민주주의란 평등과 정의라고 하신 말이 생각난다. 나는 교사로서 권위를 내세워 나의 학생들과의 만남에서 과연 민주적이었나를 반성해보면 부끄럽기 짝이 없다. 나는 어떤 인격체로서 학생들에게 교사로 인식되고 있을까? 말과 행동이 다른 모습은 아닐까? 학생들에게 주고 싶은 것은 많은데 준비되지 못한 교사는 아닌가? 이번 연수를 계기로 더욱 실천하는 교사가 되어야겠다. 따뜻한 감성으로 한 명의 학생도 놓치지 않는 그런 날까지 노력해야겠다.
1005	학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 연수 좋은 강의 감사합니다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	da***
학교 민주주의가 지향하는 가치 탐색 : 인간의 존엄, 자유, 평등보편가치, 사랑과 정의베니스의 상인, 세익스피어, 공동선의 축, 연대와 소속의 의무정의란 무엇인가, 미이클 샌델, 시민성과 공공선비통한 자들을 위한 정치학, 파커 파머, 민주주의 키워드를 중심으로 만들어 보기: 인간의 존엄, 자유, 평등, 정의, 사랑, 공동선, 연대와 소속의 의무, 시민성 등 학교에서 이루어지는 모든 교육활동, 모든 장면, 모든 공간이 민주주의를 구현하는 것이어야 한다. 학생이'교육과정의 생산자'로 나아가기 위해 생각해 볼 점 : 지식이 아닌 민주주의를 삶으로 체험하도록 학급 및 학교의 철학 세우기. 교육과정에서 학생 자치를 위한 시간 확보, 학생자치를 위한 공간 마련, 학생자치를 위한 예산학보 하기 학생의 선택권을 보장하는 수업, 학생의 성장을 돕는 성장평가, 교과에서 삶으로 라이프 스킬의 적용, 변화를 이끄는 주체, 학습공동체 : 학교 내 협력 관계 구축을 통한 교사 전문성 향상, 진정한 배움: 자신의 삶의 의미가 있다는 것을 깨닫고, 수업에서 자신의 위차. 역할을 인정하고, 의미 있는 발달, 성장을 이루는 것, 평등하고 민주적인 학교가 진정한 참여와 배움의 장이 될 수 있습니다. 현자에서 잘 활용하겠습니다. 좋은 강의 감사합니다.
1004	교사에게도 연습이 필요하다 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	hl***
교사에게도 연습이 필요하다는 말씀에 매우 공감하였습니다. '가르치는'민주주의를 배워왔었고 교사가 된 이후에도 오랜 동안 일방적 교직원회의를 경험해왔었습니다. 그런데 현재 근무하고 있는 학교에서 교사다모임을 경험하고 비로소 교실에서 아이들과 하나의 동그라미로 둘러앉아 이야기를 나누는 것이 자연스러워졌습니다. 탁월한 한 두 사람에 의해서가 아니라 이미 많은 것을 담고 있는 여러 사람들의 집단지성이 펼쳐질 수 있는 장이 마련된다는 것은 벅찬 감동이었습니다. 가능한 더 많이 교사들이 교사 자치를 경험할 수 있다면 삶으로 체험해보았던 것이기 때문에 삶으로서의 민주주의를 체득할 수 있는 교육과정을 재구성하는 데 힘을 얻을 수 있을 것이라고 생각합니다. 이번 연수를 통해서 우리 아이들에게도 그 장을 더 많이 열어주고 싶다, 그것이 비로소 잘 가르치는 것이다라는 마음을 다시 다져보았습니다. 좋은 연수 감사합니다.
1003	사례중심 연수 즐겁게 들었습니다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	yk***
많은 도움이 되는 연수였습니다.
1002	고민을 해결할 수 있는 실마리가 되었습니다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	po***
혁신학교에 근무하고 있습니다.4년차 학년별 교원학습공동체를 주 2회하면서 꾸준히 교육과정재구성을 하고 있습니다. 교사 다모임에서 많은 것들이 논의되고 결정됩니다. 만족스러운 학교생활이지만 이번 연수를 통해 다시금 수업이나 생활에서 아이들이 주체로 활동할 수 있도록 더 고민해야되겠다고 생각했습니다. 특히 코로나 상황이라 더 고민이 됩니다. 그리고 학부모의 교육의 주체로서의 참여문제가 늘 고민입니다. 학부모회나 운영위원회 임원 등 학부모들이 혁신학교에 대한 이해가 부족한 것도 사실이고요. 매달 교사, 학부모 다모임을 한다거나 학생, 학부모, 학생이 참여하는 대토론회, 지역사회와의 연계 등은 교사 다모임 등을 통해 고민하면서 방향을 찾아갈 수 있는 실마리가 되었습니다. 더딘 학생을 지원하는 것이 학교와 교사의 큰 과제라는 것도 생각하는 연수였습니다.
1001	행복한 학교를 위한 학교자치 활성화 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ai***
모든 일에 주인의식을 가질 때는 마음가짐이 달라진다. 학교의 주인이 교육공동체 모두임을 인식하고, 각자가 해야 할 역할에 최선을 다하고, 가질 수 있는 권리에 대해 당당해 질 수 있는 학교자치를 통해 민주적 학교문화가 정착될 수 있으면 좋겠다. 이 연수를 통해 민주적 학교에 한발 더 다가갈 수 있을 거란 생각이 든다.