연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 500 | 학교에서 민주를 가르키다
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
st*** | |
학교자치가 작금의 화두로 떠오르는 학교생활 교육혁신의 성공적인 결과를 위해서는 교육의 창의성과 유연성 및 학생자치가 선도적으로 이뤄어져햐 한다. |
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| 499 | 한 명의 아이도 포기하지 않는 교육!
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
hu*** | |
개인차라는 핑계로 때론 목포에 도달하지 못하는 아이를 포기하지는 않았는지 되돌아 보았습니다. 개인에 따른 맞춤교육이 진정한 개인차를 이해하고 함께 가는 교육이라는 생각이 듭니다. |
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| 498 | 교육과정의 생산자로 참여하라!
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
hu*** | |
아이들이 실제로 교육과정에 직접 참여하여 아이들의 의견에 반영되어 가는 사례가 인상적이었습니다. 아이들의 의견이 반영되기에 그 과정도 아이들이 적극적으로, 즐겁게 참여할 수 있는 것 같아요. 탑다운이 아닌 바턴업의 의사소통은 바로 이런 모습인 것 같아 부러웠습니다. |
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| 497 | 교수 평가 기록 일체
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
zz*** | |
교육 현장에서 교육 평가 기록의 방법에 대해 많은 사례를 볼 수 있어 좋았습니다. |
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| 496 | 단 한 명의 아이도 포기하지 않는 교사!
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
zz*** | |
인간으로 살아가기 위해 필요한 가장 기본적인 문제인 언어 사용과 교육에 관해 많은 것을 생각해 보게 되었던 시간이었습니다~~ |
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| 495 | 새로운 연수이수방법
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ki*** | |
지금까지의 연수는 대부분 진도와 평가로 이루어져 있다. 그런데 본 연수 이수방법은 후기 또는 참여를 포함한 성적평가로 모든 참여자가 한마디 이상씩 하는 방법으로 진행 되게 되어 있다. 이러한 작은 차이가 민주적으로 가는 방향 안내일까? 생각해 본다. 이런 기회가 되니 나부터 이런저런 민주주의에 대한 생각을 정리해보는 시간을 가지는 것은 긍적적인 시그널인 관계로~ 신선하다. |
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| 494 | 학교에서 민주주의란?
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ki*** | |
학교에서 민주주의란? 관리자가 되고보니 학교 문화가 변하여 민주적 학교를 운영해야한다고 말하고 있다. 지금까지 살아온, 경험한 것들을 뒤로한채 새로운 문화를 받아들여 중간 관리자 위치에서 살기란 좀 어려움이 있다. 학교 문화가 교사가 다수인 장소인니만큼 가치에 부합하지 않는 '강의에서 이야기한 수업공개 등' 의 의견에 상충되는 관계에 직면하면 슬기롭게 대화를 통해 설득하거나 공동의 가치를 어필하여 의견을 바람직한 방향으로 이끌기에는 관리자의 능력과 작전 그리고 인내, 용기 등의 수많은 단계와 과정을 겪어야만 하는 관계로 관리자의 역할이 점점 어려워지고 있는 부작용 또한 민주주의 학교 문화조성을 위한 과정이라고 생각된다. 그러나 공동의 가치가 민주적인 학교문화를 통해 이루어지는 만큼 본 연수는 오늘의나는 내일의 내가 한걸음 민주적인 분위기와 문화에 가깝게 가게 해주는 밑걸음이되리라 생각한다. |
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| 493 | 좋은 연수!
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
kb*** | |
학교 생황을 성찰해 보게 하는 연수였습니다. |
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| 492 | 학생 자치의 진화
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
82*** | |
학생 자치가 활발하게 이루어 질 수 있도록, 학생 동아리를 구성하고 동아리별 활동에 참여토록 하였습니다. |
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| 491 | 학생자치
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
82*** | |
학생 자치의 철학을 알게 되었으며, 한 단계씩 실천해 보고자 합니다. 학생이 주인이 되고 학생 중심의 활동이 되도록 노력하겠습니다. |
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