연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 350 | 학교 자치!! 막연한 허상처럼 생각했는데..
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ke*** | |
학교 자치!! 막연한 허상 처럼 생각되었는데... 이제 조금은 감이 잡히네요. 저도 강의를 접한 사항들을 응용해 보고 싶네요 |
|||
| 349 | 학생이 없는 학교에서
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
na*** | |
학생이 없는 학교에서 비어 있는 교실을 볼 때면 학생들 얼굴이 떠오르기도 합니다. 좋았던 기억도 있고 힘들었고 아팠던 기억도 있는데... 시간이 지나 찾아오는 학생들을 만나면서 교사여서 참 좋다 라는 생각을 합니다. 학생들이 와서 배운 걸 함께 실천해 보고 싶네요. 아주 작은 것부터 |
|||
| 348 | 교육에 대해서 다시 생각해 보는 시간을
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
na*** | |
문자해득이 안되고 기초학습이 안되는 학생 하나하나를 포기하지 않는 선생님의 노력을 보면서 나의 교직생활을 뒤돌아 보았습니다. 민주주의 교육이 학생을 끝까지 포기하지 않는 시스템이지 않을까 싶네요. |
|||
| 347 | 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음 연수를 듣고
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ni*** | |
학교의 유지 및 운영에는 학생, 교사, 학부모, 지역사회의 노력이 필요합니다. 다양한 구성원들이 학교에 참여할 때 민주적인 참여를 이끌어내야 하는데 그런 방법을 알려주는 매우 뜻깊은 연수였습니다. 연수를 듣기 전에는 학교 민주주의 실현이 막연하게 다가왔지만 연수를 듣고 나서 학교 민주주의를 어떻게 실현해 나가야 하는지 알게 되었습니다. 정말 유익하고 많은 도움을 주는 연수였습니다. |
|||
| 346 | 진정한 학교자치?
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ki*** | |
진정한 학교 자치? 결국은 구성원간의 상호 존중에 기반한 소통이라는 생각이 든다. 함께 토론하며 함께 실천하며, 결과 또한 함께 도출해내는 과정, 이것이 학교 자치라는 생각이 든다. 허나, 이렇게 글로 쓰기는 쉬원데, 현장에서 실천하기가 그리 쉽지만은 않다. 과연 무엇이 문제인가? 하나 하나 공부하면서 해결할 수 있는 것인가? 자문해 본다. |
|||
| 345 | 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
sc*** | |
현장에서 적용가능한 학교별 실천 사례 중심으로 진행된 수업이 도움이 되었습니다. 민주적 학교문화를 만들기 위한 여러 사례를 통해 학생들이 만들어가는 학생자치문화 형성을 위한 아이디어를 얻게되었습니다. |
|||
| 344 | 민주주의의 실천이란, 곧, 우리의 삶에 관한 성찰!
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ye*** | |
학교자치와 학교민주주의 실현을 위한 첫걸음. 그동안의 이런 저런 생각과 고민들이 조금씩 정리되는 듯한 유익하고 즐거운 연수였다. 민주주의 실현이나 민주시민의 육성과 같은 말은 교과서나 지도 매뉴얼에나 나오는 것과 같은 다소 거창하고 나와는 상관없는 말처럼 느껴졌었는데, 우리 교육의 지향점이 결국 자기 삶의 주인이 되는 민주시민을 길러냄이라는 점을 상기한다면, 지금까지의 상투적이고 관성에 의지해왔던 교육이 얼마나 우리의 실제 삶을 배반해왔었는지 반성하게 된다. 교육현장에서 동료교사, 학부모, 그리고 학생들과 함께 이러한 고민의 지점들을 공유하고 지혜롭게 풀어나가기 위해 애쓰시는 선생님들이 사례를 보면서 감동과 의욕이 솟구치는 것을 느낄 수 있었다. 각각의 역량과 여건, 출발지점들이 다르지만, 학교가 시민교육의 장이 되고, 학생이 시민이 되어 결국 민주사회를 이루어나가게 된다는 것을 생각하면, 이 분들의 노력과 성취가 그만큼 소중하고, 그러한 성과와 결실들을 전국의 학교와 교사들이 함께 해야되지 않을까 하는 간절함을 갖게 되었다. 우리학교, 나의 동료교사들, 그리고 내가 만나는 사랑스런 학생들을 떠올려본다. 어디서부터 어떻게 시작하면 좋을까? 그리고 그것을 수업에서 녹여내려면 어떠한 노력들이 필요할까, 생각하게 된다. 가까운 곳에서부터 한걸음씩, 어떤 강사 선생님의 말씀처럼, 지금 우리가 하고 있는 교육활동을 성찰하면서, 그간의 삶과 교육이 다져온 긍정적인 부분들을 이끌어내고, 각 교육주체들이 소통하고 협력하면서 다양한 교육과 삶의 문제들을 슬기롭게 해결해나갈 수 있는 고리들을 찾아내는 것, 그리고 그런 의지와 밝은 눈을 공유할 수 있는 사람들을 이제 만나러 가야겠다. |
|||
| 343 | 나를 돌아오는 성찰의 연수였습니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
by*** | |
이 연수를 통해 왜 학교 민주주의 교육이 절실히 필요하고 실전해 나가야 하는지 알게된 연수였다. 초,중,고에 계시면서 학교급에 맞게 현장에서 민주주의 시민교옥을 통해 학교자치을 활성화 시키고 있는 여기에 나오신 강사님들의 노고에 정말 존경의 마음을 보내드립니다. 학교에 아이들이 더욱 교육과정에 자발적으로 참여하여 더욱 학교을 통해 살아가는 힘 삶을 배우는 교육으로 더욱 나아가 위해 현장에서 더욱 노력해야 겠다는 다짐을 하는 연수가 되었습니다. 감사합니다. |
|||
| 342 | 학교 민주주의를 실천하고 있는 선생님들께 박수를....
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
aj*** | |
세련되지는 않지만 학교 현장에서 고민하면서 묵묵히 실천하고 계신 선생님들께 박수를 보냅니다. 세련되지 않다는 말에 상처가 될지 모르겠지만, 저는 그러한 것이 더 좋습니다. 학교는 화려한 공연장이 아닌 일상의 삶의 공간이기 때문입니다. 요즘 연수를 보면 스타강사들의 향연이 펼쳐지고 있는 것 같아서 조금은 씁씁했거든요. 아무튼 저는 여러 선생님들의 이야기를 들으면서 저를 돌아보는 성찰의 시간이 되었던 것 같습니다. 좋은 연수 감사드립니다.^^ |
|||
| 341 | 학교내 민주주의 교육을 위한 구조적 문제들에 대해
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ti*** | |
학교내 민주주의 교육은 중요한 주제라고 생각합니다. 연수를 들으면서 제 생각보다 많은 학교에서 이 문제에 대해서 고민하고 실천하고 있는 선생님들이 많다는 생각이 들었습니다. 정말 대다하신 분들이라고 생각합니다. 아무도 관심을 가지고 있지 않지만 정말 학생들을 위해 필요한 부분에 대해서 고민하고 생각하고 새로운 일들을 개척해 가시는 모습에서 큰 도전과 감명을 받았습니다. 이런 선생님들이 계시기에 아직 공교육에 희망이 있는 것 같습니다. 이런 민주주의 교육에 대한 의식이나 교육 내용, 프로그램들도 중요하지만 학교 시설이나 학교 구조에도 민주주의 정신이 포함되어야 한다고 생각합니다. 장애우 학생들을 위한 시설, 비권위적인 구조, 밝은 조명 등 누구나 불편하지 않고 그러면서도 학교의 공동체인 학생, 선생님, 학부모가 서로를 존중하며 투명하게 운영될 수 있는 구조를 갖추는 것도 중요하다고 생각합니다. 주변환경, 화장실 문화, 쓰레기 분리수거, 청소 도구 등 이런 모든 것들도 어떻게하면 민주시민으로 살아가 학생들에게 교육적인 효과를 줄 수 있는 도구가 될 수 있을지를 고민해야 할 것이라고 생각합니다. 이런 부분에 대한 연수도 있었으면 좋겠습니다. |
|||
