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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
150	민주시민 교육의 의미를 생각할 수 있는 기회 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ch***
'민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 함으로써.'라는 표현은 국가 수준 교육과정 속에서는 항상 보아 왔지만 실질적으로 학교 교육현장에서 민주시민으로서 필요한 자질을 어떻게 기를 수 있는지에 대해서는 구체적으로 생각해 보지 못했었다. 이번 연수를 통해 다양한 학교에서 우리 아이들의 민주시민으로써의 자질을 기르기 위해 학교 교육과정에 어떻게 적용하고 있는지 다양한 사례들을 직접 볼 수 있어서 좋았다. 솔직히 다행복학교에 근무하면서도 학생들의 자치 활동에 대해서는 소홀하게 생각하고 있었던게 사실이다. 하지만 교사, 학부모, 학생 삼주체와 함께 교육과정을 기획, 실행, 성찰을 통해 단위 학교의 상황에 맞는 민주시민으로 성장하게 하여 아이들의 삶 속에서 민주시민이 될 수 있도록 끌여 들어오는 모습을 보면서 반성을 하게 되었다. 급하게 먹는 밥은 체할 확률이 높을 것아다. 너무 욕심 부리지 않고 지금 부터라도 천천히 아이들과 하나씩 실천해 볼 수 있도록 노력해야겠다. 민주시민 교육에 한 걸음 다가갈 수 있도록 해 주신 여러 강사님들께 감사의 말씀 드립니다.
149	최고의 강의 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ai***
지금까지 들었던 원격연수 중 단연 최고였습니다. 강사님의 섭외가 너무 훌륭합니다. 실생활의 살아있는 민주주의를 위한 공유팁을 상세히 설명해주시고 경험으로 말해주기 때문에 진정성이 있습니다. 정치로서의 민주주의가 아닌 생활에서 학교에서의 민주주의가 무엇인지 성찰할 수 있는 계기가 되었고 앞으로 더 많은 실천을 위한 자양분이 되었습니다. 감사합니다.
148	연수를 마치며 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ji***
실제로 저희 학교에서도 많은 학교자치와 학교 민주주의 실현을 위한 프로그램들이 있지만 운영과정에서 어떤 방향성을 가져야 할지 혼란스러울 때가 많았습니다. 이번 연수가 그러한 부분에 있어서 많은 도움이 되었고 특히나 다양한 초,중,고등학교의 사례들을 보여주셔서 새 학년도에 어떤 학교자치와 학교민주주의를 펼쳐볼지도 생각 해보게되었습니다. 훌륭한 연수과정을 만들어주셔서 대단히 감사합니다.
147	학교자치 활성화 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	or***
학교민주주의 실현을 위한 첫걸음인 학교자치. 연수를 듣기 전에는 다소 나와는 먼 개념이라고 생각하고 있었지만, 연수를 듣고 난 후에는 중요성과 필요성에 대해 절실히 느낄 수 있는 계기가 되었다. 학생, 학부모, 교사의 3주체가 각자의 자리에서 최선을 다하고 이 3주체의 노력이 모여 학교자치는 이루어질 것이고 곧 학교민주주의는 실현될 수 있을 것이라 믿게 되는 계기가 된 유익한 연수였다.
146	학생들을 믿고, 기회를 준다는 것에 대해 다시금 생각해보게 되었습니다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	es***
초등학교의 사례가 인상적이었습니다. 학생들에게 기회를 주고, 스스로 자치 역량을 발휘할 수 있도록 적절한 질문과 필요한 조력을 하는 것만으로도 이러한 변화가 생길 수 있다는 사실이 매우 신선했습니다. 이러한 변화는 어느 한 명의 노력만으로 이루어지는 것이 아니기에, 이에 대한 현장의 목소리가 하나로 수렴되었으면 하는 바램을 가져봅니다.
145	학생자치에 대한 팁 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	us***
1. 학급반장 뽑을 때에도 간단한 방법과 절차를 두면 훨씬 풍성해진다는 것을 알게 되었다. 예컨대, 자기자신이 학급반장이라면이라는 주제로 공약써보기 활동이나 후보자 상호질문토론, 유권자질문토론 과정을 거친다는 것 2. 학급자치가 성공하기 위해서는 가. 교사가 학생을 신뢰할 것-신뢰는 쓰며 쓸수록 늘어나는 자본이지만 사용하지 않으면 고갈되는 도덕 자본이라는 말처럼 나. 학급자치를 담당하는 교사는 학생들의 의견을 물어 선출하는 것도 한 방법이다. 학생들과 소통이 잘 되어 관계가 좋은 교사에게 학생자치 업무를 주고, 교사를 믿고 자율성을 보장해주는 것
144	민주주의는 절대 선이 아니다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	us***
민주주의는 절대 선이 아니다. 민주주의는 인간이 고대로부터 추구해온 가장 보편적 가치라는 점이기 때문에 의심이 받아들이려는 생각보다. 민주주의의 어떤 점이 이 사회에 살아남아 존재하는 것일까를 생각해볼 가치가 있다. 그렇다는 얘기는 민주주의가 효과적이거나 가치가 없다고 판단될 때는 살아질 수 있다는 것이다. 따라서, 민주주의가 우리 학교에서 어떻게 어떤 방식으로 찬근될 수 있을까라는 전략도 같이 고민해봐야 한다. 이번 강의에서 인상적인 부분은 주장과 주장이 맞붙었을 때, 그 주장의 이면에 있는 욕구를 파악해서 적절한 질문을 던지고 대안을 제시해서 해결해내는 과정이 상당히 도움이 되었다.
143	학교 자치에 대한 이해가 좀 더 넓어진 것 같아요. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	go***
학교자치하면.. 자치활동만 생각했는데.. 이 연수를 통해 학교 민주주의부터 교육과정까지.. 어떻게 학교 자치를 이루어야 할 지 진지하게 생각해볼 수 있는 연수였습니다.
142	민주의의 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	us***
학교의 시스템과 문화를 민주주의를 중심을 성찰해본다. 그리고, 왜 민주주의인가를 생각해보면, 고대로부터 인류가 추구해온 가장 보편적인 가치이기 때문이라는 점이 명쾌했다. 민주주의 안에는 인간의 존엄과 자유와 펴ㅇ등의 들어가 있으며 정의과 사랑이 녹아있기 때문이다. 공동의 선을 추구한다는 것은 연대와 소속을 제대로 가르치고 있는가라는 점과 민주주의는 삶의 양식이라는 존 듀이의 말 민주주의는 생활의 영역내지 학생자치로만 생각했는데, 내 수업과 내 학급에서의 민주주의까지 생각하는 즉, 학교의 문화와 시스템을 민주주의 관점에서 성찰해보아야 한다는 점 박일관선생님의 말씀에 깊이 있는 저성적 성찰을 해봅니다.
141	학교 민주주의 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ym***
이 번 연수를 통해 학교 민주주의의 실천에 한 걸음 더 나아가게 되었습니다. 감사합니다.