연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 223 | 지속발전 가능한 공부
공부를 공부하다-직무 |
mo*** | |
그간의 공부라는 것이 경쟁을 위해서만 나의위피를 확인하거나 자격을 위한 공부 였다면 평생교육의 시대를맞아 공부에 대한 철학과 그 의미를 찾아보는 유의미한 과정이 있었고 더많은 시대를 공부해야하는 세대에게 시사한 바가 있었다. 삶을 지속하며 함께하는 것이 공부란 것이다. |
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| 222 | 좋은 연수 감사합니다
공부를 공부하다-직무 |
na*** | |
다양한 책을 소개해주셔서 많은 도움이 되었고 참여하신 선생님들의 이야기를 통해 관련해서 또 많은 생각을 할 수 있었습니다. 공부에 대한 저의 생각을 먼저 바꿔야 겠다는 생각을 하게 되었어요. 좋은 강의 감사합니다. |
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| 221 | 공부를 공부하다
공부를 공부하다-직무 |
oy*** | |
학습부진아에 대한 관심이 많은 편인 교사입니다. 관심이 많기는 하지만 어떤 식으로 학생들에게 도움을 주는 것이 올바른 방법일까 많이 고민하면서 주로 학습에 대한 것만 강조하였네요. 이 강의를 들으면서 학습에 대한 것을 강조하는 것도 중요하지만 무엇보다 교실내에서 학습부진 학생이 설 수 있는 자리를 마련하는 것이 우선이라는 것을 다시 한번 깨닫게 되었습니다. 학교에서는 교사지만 집에서는 학부모로서 공교육이 바로 서는 날을 기대해 봅니다. 그러기 위해서 나 자신부터 노력하겠습니다. |
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| 220 | 학교 내에 이런 분위기가 확산된다면
공부를 공부하다-직무 |
ia*** | |
학교에 다니는 학생들은 얼마나 행복할까 꿈꾸게 됩니다. 교사 한명의 힘으로는 부족하지만 학교의 영향력을 깊이 인식하고 함께 일하는 동료들이 함께 학생들을 최우선에 둘 때 학습자 한명한명을 소중히 여기며 아이들의 성장을 도울 수 있을 거라 확신합니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 219 | 학습자 입장에서 공부 생각하기
공부를 공부하다-직무 |
if*** | |
공부에 대한 생각이 교사 중심이 아니라 학습자 입장에서 생각해야 함을 깨닫게 된 유익한 연수였다. 학생들이 성장하도록 하기 위해 자존감을 가질 수 있도록 학생들을 존중하며 공부에 재미를 느끼도록 동기를 부여해주는 교사가 되기 위한 고민을 시작하게 되었다. |
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| 218 | 공부를 공부하는 방법
공부를 공부하다-직무 |
lo*** | |
많은 교사들처럼 나도 계속 배우고자 노력한다. 더 많이 배우고 싶고, 더 잘 가르치고 싶다. 그 안에 배우는 학습자 입장으로 생각한것들이 얼마나되고, 자연스러운 욕구, 뇌의 움직임을 고려하는것이 얼마나 되었는가. 아이들과의 배움의 과정에서 도움이 되는 연수는 물론이고, 나에게 어떤 배움의 효과를 가져올것인가에도 큰 도움이 될 것이다. |
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| 217 | 평가에 대한 관점을 새롭게 하는 연수였습니다.
공부를 공부하다-직무 |
gh*** | |
평가에 대한 피드백을 공교육에서 어떻게 적용해야 하는가, 왜 그것이 필요한지에 대해 다시금 깨닫는 시간이었습니다. |
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| 216 | 공부를 배우다
공부를 공부하다-직무 |
he*** | |
공부를 배우다.. 집에 자녀를 위해서나 학교에서 만나는 학생들을 위해서나 나의 성장을 위해서나 공부를 배우는 것의 필요를 느끼며 강의 수강을 신청했다. 조선시대에 과거에 급제하여 관료가 되면 더이상 공부하지 않았고 서울에 있는 명문대에 입학한 후로는 더이상 공부하지 않는 과거와 요즘의 실태를 볼때 공부라는 것은 타인으로부터의 인정이 아닌, 자기자신의 만족과 기꺼움으로 출발해야 한다는 생각이든다. |
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| 215 | 연수 후기
공부를 공부하다-직무 |
fo*** | |
배움이 느린 학생에 대한 원인이 학생에게만 있는 것이 아니라 복합적으로 작용한다. 특히 교사의 원인에 대해 다시 한 번 생각해보게 하는 연수였다. 동료교사와 함께 배움이 느린 학생의 성장을 위한 학생 중심 수업을 고민하고 실천하고 싶다. |
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| 214 | 공부를 이해하는 시간
공부를 공부하다-직무 |
cy*** | |
공부에 대한 관념과 생각을 정리하고 공부를 이해하게 되었습니다. 이 보다 더 나아가 실제적인 적용을 할 수 있도록 더 노력하겠습니다. |
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