연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 133 | 교사의 입장에서의 공부가 아닌 학생의 입장에서의 공부에 대해 생각해볼 수 있었습니다.
공부를 공부하다-직무 |
ba*** | |
교사의 입장에서의 공부가 아닌 학생의 입장에서의 공부에 대해 생각해볼 수 있었습니다. |
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| 132 | 사심 가득 연수를 듣다가...
공부를 공부하다-직무 |
du*** | |
학교에서 아이들을 가르치지만,,, 집에서는 아이들의 엄마이기에 공부를 어떻게 공부하는것이 가르치는것이 아이들에게 효율적인지 궁금하여 강의를 듣기 시작했습니다. 제가 맡을 아이들, 그리고 제 아이들 뿐만 아니라 계속 공부를 해야하는 저에게도 진짜 공부의 의미와 공부하는 방법들...그리고 우리나라의 학습이라고 이름 붙인 공부에서 소외된 아이들에 대하여 연수를 끝나고도 생각하고 주변의 선생님들과 물음을 나누고 생각을 성장 시킬 수 있는 완소 연수 였습니다. 온라인 개학을 하기 전부터 지금까지 마음을 담은 연수 마음을 담아 들었습니다. 감사합니다. |
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| 131 | 선생님들! 화이팅!!!
공부를 공부하다-직무 |
gi*** | |
박재원 소장님 열띤 강의 감사드립니다. 직접 뵙고 강의를 들을 수 있는날이 곧 다가옵니다.~ 교사로서 학생을 더 이해하도록 노력해야겠으며 공부에 대한 심도있는 고민을 해보는 기회가 되었습니다. 감사합니다.~ |
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| 130 | 연수 제목이 나를 유혹하다.
공부를 공부하다-직무 |
jb*** | |
처음 이 연수를 신청한 이유는 제목이 너무 독특하고 그 담긴 내용이 궁금해서였다. 정말 제목 만큼이나 내용도 수준 높고 다양한 지식을 담고 있었으나, 어떤 부분은 어렵기도 했다. 하지만 30차시까지 끝까지 완주하고 보니 일관된 내용은 결국 사교육보다는 학교 교육이 중요하다는 것이었다. 학생들에게 자발적으로 공부할 수 있는 동기 부여를 해주고 집에서 자습까지의 수업 효과가 이어질 수 있는 수업 설계를 한다면 학생들은 생활 리듬에 맞게 효과적으로 공부할 수 있다는 내용에서 공감할 수 있었다. 학교교육이 사교육을 넘어서지 못하는 이유가 수업 후의 완성 단계의 부족이라는 부분에도 공감했다. 준비-수업-완성 이 리듬을 바탕으로 수업 설계를 해야 한다는 것을 실천에 옮기도록 노력하는 교사가 되어야겠다. 이 연수를 통해 학부모가 신뢰할 수 있는 학교교육의 방향을 깨닫게 되어 기쁘다. 감사합니다. |
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| 129 | 진정한 공부란 무엇인가?에 대해 생각해보게 하는 연수다.
공부를 공부하다-직무 |
un*** | |
내가 지금까지 생각해 온 공부는 시험이라는 경쟁에서 이기기 위한 것이 목적이었다. 그게 너무나도 깊이 뿌리 박혀 있어서 나도 모르게 늘 나 자신에게 강요했고, 내 아들, 내가 교실에서 만나는 아이들에게도 강조하고 주입하였다. 그렇게 해야 사회에서 사람구실하며 살아갈 수 있다고. 하지만 나이가 들고, 인생 경험이 쌓일수록 그토록 힘들었던 시험을 위한 학교 공부가 진정 내 인생의 발전에 밑거름이 되었는지, 내가 어렵고 힘들때 나 자신을 일으키는 힘이 되어 주었는지 묻는다면 결코 아니라고 말하고 싶다. 오히려 지금까지 내 의식을 지배하며 때로는 뒤쳐질까봐 불안과 조급증에 시달리고, 열등감에 싸여 방황하기도 했다. 인간은 원래 본능적으로 공부하고 학습하는 걸 좋아하는데, 가짜 공부로 인해 자신의 잠재력을 제대로 발휘하지 못한다는 게 너무 가슴이 아프다. 가짜 공부를 조장하는 사교육을 이기는 건 공교육의 진짜 공부, 서로 협동하며 함께 성장하는 진짜 공부를 교실에서 실현하는 것이다. 아이들이 진정으로 스스로 하고 싶어서 하는 공부, 자신을 위한 공부를 할 수 있도록 돕기 위해 교사는 학습법에도 관심을 가지고 지도를 해야 할 것이다. |
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| 128 | 아이들을 맞이할 준비를 하는 연수
공부를 공부하다-직무 |
ho*** | |
아이들이 학교에 오는 이유는 여러가지가 있습니다. 그 중에서 가장 큰 비중을 차지하는 것이 공부라고 할 수 있습니다. 공부는 어른들이 생각하는 가장 중요한 이유가 되겠죠... 아이들의 이유를 들어보면 새로운 것을 알아가는 즐거움을 말하곤 합니다. 그리고 친구들과의 소중한 시간을 가장 큰 이유로 뽑습니다. 이 연수를 들으며..아이들의입장을 다시 생각해 봅니다. 교사의 입장이 아닌 아이들의 입장에서 함께 생활하고자 하는 마음이 다져지는 연수였습니다. |
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| 127 | 교사, 학부모 연수로 적극 추천합니다.
공부를 공부하다-직무 |
fi*** | |
고흥교육지원청의 단체 수강을 통해 접하게 되었습니다. 박재원 소장님의 명강의! 교사와 학부모들에게 꼭 필요한 내용들이었습니다. 강추합니다~~~ |
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| 126 | 진정한 공부란 뭘까?
공부를 공부하다-직무 |
jy*** | |
‘진정한 공부란 뭘까?’하는 궁금증으로 연수를 신청했다. 교사가 아이를 바라보는 시선, 표정, 말투가 아이의 자존심이다라는 말이 인상적이었다. 모든 학생을 소중하게 생각하는 교육이 아닌 평가결과로 개인 간의 우열을 가리는 경쟁 중심의 저질적 공부는 중단되어야 한다고 생각한다. 사교육과 공교육의 문제점을 다시 한 번 생각해보는 계기가 됐고 성적에 영향을 미치는 다양한 변인을 통해 학생의 공부환경을 이해하려고 노력해야 하며 학교 교실에서 서로의 차이를 존중하고 협력을 통해 자존감을 회복하는 학교 교실, 미래의 핵심 역량을 기르는 진정한 배움과 성장이 가능한 역동적인 공간의 학교가 실현되기를 간절히 기대해 본다. |
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| 125 | 새로운 수업을 시작할 용기~
공부를 공부하다-직무 |
po*** | |
그동안의 저의 수업을 되돌아보고 점검해볼 수 있는 시간이었습니다. |
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| 124 | 공부를 공부했어요
공부를 공부하다-직무 |
ks*** | |
전문가의 교육적 안목에서 공교육 정상화의 필요성과 이를 위한 학교의 구체적인 변화를 고민할 수 있는 방법을 일깨워 주는 연수였습니다. |
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