연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 1389 | 책을 먼저 접하고
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
le*** | |
읽고 쓰지 못하는 아이들 책을 읽고 교육청 읽기따라잡기 연수를 들었습니다. 온라인 연수도 병행하여 들어보면 좋겠다는 생각이 들어서 연수를 신청하고 너무 늦게까지 미루어 두다가 들었습니다. 내년에도 1학년을 합니다. 다인수 학급에서 빠질 수 있는 문자 미해득 학생을 도와줄 수 있는 정책도 함께 필요한것 같습니다. 울산의 협력강사제가 많은 도움이 되었습니다. |
|||
| 1388 | 뒤 늦은 후기
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ch*** | |
저학년을 맡게 되면서 어떻게 기초 기본 교육을 해야 할지 고민하다 듣게 된 연수였다. 과연 교과서의 내용대로 교육 했을 때 아이들이 국어 능력을 높일 수 있을까? 토의 토론, 자기 생각 쓰기 물론 중요하지만 그러기 위해 기본 읽고 쓰기에 많은 부분이 할애 되어야 한다는 것이 기억에 남는다. 저학년 교과서를 보면서 어떻게 지도해야 할지 막막했는데 가장 큰 맥을 짚어주는 연수가 되지 않았나 싶다. |
|||
| 1387 | 기초학력
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
sa*** | |
아이들이 글을 못 읽고 해독을 못하는데는 교사의 책임이 크다는 것을 다시 깨달았습니다. 교사의 세심한 지도가 필요하다는 것도 아는 기회가 되었습니다. |
|||
| 1386 | 문자해득에 대한 고민
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
su*** | |
늘 이런 친구들을 만날 때마다 고민입니다. 아이들마다 문자를 인식하고 이해하고 익히는 방법이 다른것 같습니다. 각 아이들에게 맞는 방법을 찾아야 합니다. |
|||
| 1385 | 문자해득에 대한 고민
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
su*** | |
늘 이런 친구들을 만날 때마다 고민입니다. 아이들마다 문자를 인식하고 이해하고 익히는 방법이 다른것 같습니다. 각 아이들에게 맞는 방법을 찾아야 합니다. |
|||
| 1384 | 그림책을 활용한 문해지도
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
su*** | |
그림책을 활용하며 더 효율적일것 같아요~ |
|||
| 1383 | 연수 잘 들었습니다
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ha*** | |
저학년을 담임하면서 한글지도에 어려움이 있었는데 연수를 들으며 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
|||
| 1382 | 읽고 쓰지 못하는 아이들
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
de*** | |
문해력에 어려움을 겪고 있는 학생들을 지도함에 있어 체계적인 지식을 지니고 지도할 수 있겠다는 기대감이 생겼습니다. 아이들에게 희망을 줄 수 있는 기회를 주셔서 감사합니다. |
|||
| 1381 | 저학년 한글지도
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
pm*** | |
저학년을 처음 맡아 한글지도 방법이 필요했는데, 전반적인 흐름을 할 수 있는데 도움이 됩니다. |
|||
| 1380 | 읽기, 쓰기가 어려움 친구들을 생각하며
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
em*** | |
글자 읽기가 안 되는 저학년 학생, 읽을 수 있지만 유창하지 않고 이해를 못하는 고학년 아이들을 지도할 수 있는 방법에 대한 아이디어를 얻을 수 있는 시간이었습니다. |
|||
