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번호 제목 작성자
1099 문자 지도 전문가는 교사다
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
li***


'문자 지도 전문가는 교사가 되어야 한다'는 말에 공감합니다.

교사 연수나 사례 나눔 등을 통해 문자 지도에 대한 끊임없는 고민과 실천이 이루어질 때

아이들이 문자로 부터 자유로워질 것이다. 

   


1098 나를 되돌아보게 하는 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
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발달이 더딘아이이지 잘못된 현실을 아니라는것 다시 한번 생각해 보게 했습니다. 우리반에도 3명이 글해득에 어려움이 있는데 30명 한반에 지극히 정상적인 상황이라는 것을 알게되서 위로가 됩니다 제가 할수 있는 방법을 찾아가며 시도해 봐야 겠습니다.

1097 다시한번 생각해 보게하는 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
gi***

기초학력 연수를 많이 받아보았는데 다시한번 사례중심으로 되짚어 볼수있는 연수 였습니다.

1096 도움이 많이 되었습니다
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
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기초학력 지도에 많은 도움이 되는 연수였습니다.

1095 되짚어보기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
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기초학력 지도를 하면서 아이들에게 나는 적절하게 지도하였을까 되돌아보고

앞으로의 계획을 정리해보게 되는 연수였습니다.

1094 기초학력에 대해 다시 한 번 생각해 볼 수 있는 시간
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
to***

기초학력에 대해 다시 한 번 생각해 볼 수 있는 시간이 되었다. 연수 중에도 이야기가 나왔듯이 문해능력이 가정에서 노력해야 할 부분이라고 생각했다. 공교육에서 이 부분에 대해 보다 책임감을 느끼고 다양한 지도 방법에 대한 관심이 필요하다고 생각한다. 그리고 더불어 한글교육이 초등 1학년으로 넘어왔지만 한글교육의 기반이 되는 독서교육, 부모와의 다양한 의사소통상황 경험이 얼마나 필요한지에 대한 학부모 교육도 좀 더 강화될 필요가 있다고 생각한다.

1093 좋은 연수였습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
hy***

한글 해득에 어려움을 겪는 아이들의 마음을 이해하고 좀더 적절하게 도움을 줄 수 있는 방법에 대해서 많이 생각하게 하는 연수였습니다.

1092 한글지도에 많은 도움이 되었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
we***

기초학력향상 및 한글지도에 많은 도움이 되었습니다.

1091 도움이 많이 되었어요!
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
eo***

도움이 많이 되는 연수였습니다.

1090 공감할 수 있는 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
ye***

연수를 들으면서 다양한 아이들을 만나는 선생님들의 경험에 공감할 수 있었습니다.

그리고 우리반 교실에 앉아있으면서 괴로움을 겪고 있지만 자신이 어떤 어려움을 느끼고 있는지 자세하게 말하지 못하는 친구의 입장을 대신 들어보고 이해할 수 있는 시간이었던 것 같습니다.

부진 친구들을 대할 때 항상 제가 먼저 흥분하거나 화나면 안된다고 생각하다가도 점점 친절함을 잃어가는 모습이 자주보였습니다. 연수에서 배웠던 명료하면서도 자애로운 방식으로 행복한 부진 학습 지도를 해보고 싶습니다.