연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 736 | 학교혁신은 교사의 소명과 실천에서
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ju*** | |
본 연수를 통해 학교혁신이 미래를 살아갈 아이들을 가르치는 교사에게, 교육의 장인 학교에서 얼마나 필요한 것인지를 확인하는 계기가 되었습니다. 교육과 학생을 사랑하는 투철한 소명의식을 가진 교사가 되고 이를 실천할 수 있는 용기와 인내를 배우게 되었습니다. 감사합니다. |
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| 735 | 관점의 변화
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
do*** | |
그동안 매너리즘에 빠져 있는 나를 발견하게 되었고, 초심을 잊지 말아야겠다는 생각이 든다. |
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| 734 | 2016학년도를 구상하며
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
js*** | |
-다른 학교 운영의 모습을 공부하면서 현 학교 경영의 방법을 되돌아보는 계기가 됨 - 내년도에는 학생자치활동을 확대하여 스스로 문제를 찾고 문제해결방법을 찾아 실행하면서 학교 문화가 바꿔지리라 기대가 된다. - 2015년도 교육과정을 반성시 학생문화 변화에 촛점을 맞춰 교사 협의회를 갖고 색다른 방법을 찾아 교육계획을 수립하려는 의지가 생김 |
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| 733 | 참삶을 가꾸는 행복한 아이들
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ms*** | |
오랜 기간 동안 변화를 위해 끊임없이 노력하는 열정적인 교사들의 이야기를 들으니 아이들이 행복하겠다라는 생각이 들었다. 그러기 위해서는 관리자의 아낌없는 지원이 필요하리라 본다. 교사들의 능력을 인정해 주고 기다려 주고 격려해 주는 관리자로서 거듭나고 싶다. |
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| 732 | 변화할 수 있다
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
lu*** | |
주변에 혁신학교니 무지개학교니 생태학교니 하는 다양한 이름의 학교들이 있지만 과연 제대로 운영되고 그 효과가 있는지 의문을 가질 때가 많았습니다. 이번 연수를 통해 변화의 가능성과 실현성에 대한 기대감을 한층 더 가질수 있었습니다. 그러기 위해서는 우선 교사의 마인드와 열정이 무엇보다 중요하다는 생각이 듭니다. |
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| 731 | 연수후기
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
jm*** | |
역시 학교의 주인은 학생입니다. 학생 스스로가 마음이 일어서고 계획이 되어지면 이것이 혁신의 기본인것 같습니다. 물론 교사의 열정과 헌신 또한 필요하구요. 아이들의 모습을 다시 한번 쳐다보게 되네요. 유용한 연수였습니다. |
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| 730 | 연수후기 입니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
se*** | |
변화하는 시대에 맞춰 우리는 무엇을 준비하고 생각해야하는지, 그리고 그 방법은 어떠해야 하는지 고민할 수 있었습니다. |
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| 729 | 연수후기입니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
rk*** | |
연수를 받으면서 변화된 학교의 학생들의 표정이 얼마나 즐거운 것인지 알게 되어서 너무 좋았습니다. 그리고 그 노력이 한 사람의 노력만으로는 불가능하다는 사실도 배웠습니다. 앞으로 저희 학교에서도 그런 기회가 찾아오면 꼭 실천해보고 싶습니다. |
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| 728 | 미래역량
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
cy*** | |
아이들이 미래를 살아가기 위한 역량이 무엇인지 생각할수 있는 좋으 계기가 되었다. |
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| 727 | 조현초 동아리 활동
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
lc*** | |
조현초 동아리 활동에 참여한 학생들의 태도가 진지하며 학생들이 주도한 동아리 활동을 우리학교에도 적용하고 싶음. |
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