연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 396 | 수업의 변화 방향(상주남부초)
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
he*** | |
재미있는 활동을 통해서 배움 그 자체가 즐거워서 수업이 즐겁게 느껴지게 하는것이 수업의 궁극적 목표라는 선생님 말씀이 공감이 갑니다.(아이들이 원하는 주제, 원하는 순서대로 아이들이 하고자 하는 목표를 향해서 가게 할 수 있는 프로젝트 학습을 강조하는 것도...) |
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| 395 | 학교 혁신은 철학을 세우는 일이다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
wd*** | |
학교 혁신은 철학을 세우는 일이라 생각합니다. 교사 철학이 아이들을 위해 좋은 가치를 만들어 내길 희망합니다. |
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| 394 | 학교변화의 주체는 교사가 되어야
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ch*** | |
학뵤변화의 주체는 교사 폐교대상학교를 생태적 환경, 배움의 장으로 탈바꿈하는 교사들의 노력 |
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| 393 | 거산초의 학교 문화의 변화
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ps*** | |
학교의 혁신을 이루기 위해서는 학교 문화의 전반적인 변화가 이루어져야 함을 알게 되었으며, 학교 변화를 위한 여러 가지 활동을 보고 많은 도움이 되었음 |
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| 392 | 백원초 아이눈으로 수업보기 : 수업분석의 새로운 지평
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ch*** | |
백원초에서 진행하는 수업분석법은 신선한 충격이었으며, 그동안 수업참관자는 수평평가자라는 생각으로 교사의 교수행동 위주로 자기가 보고 싶은 것만 보고 거기에 따라 결론내리는 우를 범해 왔음을 반성하는 계기가 됨. 다만, 선행조건으로 교사들간에 합의를 이루어 가면서 천천히 바꾸어가야 성공할 수 있음. |
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| 391 | 6강 거산초 : 예술꽃 문화학교
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ga*** | |
6강 거산초 예술꽃 문화학교 거산이 지향하는 문화예술학교의 주안점 : 여러가지 활동과 표현을 통하여 나를 이해하고 더불어 다른 친구를 이해하는 마음 : 자존감을 높이고 표현하는 과정에서 함께 하는 즐거움과 감동을 주는 학습활동 |
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| 390 | 5강 거산초
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ga*** | |
학생들의 행복한 삶의 바탕을 키워주는 거산초 독서교육 교사와 학생의 배움을 통하여 더불어 행복한 독서교육 |
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| 389 | 4강 거산초
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ga*** | |
교사의 생태교육관의 패러다임 전환으로 일상의 생태교육 실현 - 최은희 선생님 말씀 : 교사들이 공부를 많이 했으면 좋겠어요! |
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| 388 | 학교의 여건에 맞게 재구성하는 교육과정이 필요
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ho*** | |
활성화된 학교마다 교육과정은 남다르다기 보다는 그 지역 여건과 학교 공동체들의 끊임없는 노력의 과정에 의해 만들어지는 것을 볼 수 있다. 큰 학교들은 학년단위로 특색교육과정을 해 봄이 어떨지?? |
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| 387 | 학교혁신은 교사혁신
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
lo*** | |
학교혁신의 개념을 알게 된 유익한 연수였습니다. 교사, 학생, 학부모 모두가 행복한 삶과 배움을 위한 학교혁신을 위해서는 결국 교사혁신이 우선되어야 함을 다시 한번 생각하게 되었습니다. |
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