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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
897	연수 후기 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	kh***
어떻게 하면 상담 장면에서 그림책을 활용할 수 있을지 그 방법과 지혜를 모색하고자 하였고 또한 그림책을 통한 자기 돌봄과 쉼을 누리기 위하여 연수 신청을 함. 생각보다 30차시 강의가 부담을 주긴 했지만... 짧은 글과 그림을 통해 자연스럽게 방어기제를 내려놏고 자신의 내면을 들여다 볼수 있는 많은 그림책을 알게 되어 감사하다
896	학생도 선생님도 위로받는 그림책~ 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	yo***
이번 연수를 통해 막연하게 그림책 읽어주기만 하였는데 이론을 공부하고 좀더 체계적인 그림책 읽기가 된 것 같아요. 그림책으로 아이들과 소통하는 건 정말 여러가지 측면에서 좋은 것 같아요. 앞으로도 그림책으로 아이들과 소통하며 학급운영하겠습니다.
895	연수후기 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	he***
여러 가지 생각과 궁금증이 더해져 연수가 끝났음에도 어떻게 적용해야 할지 고민이 되었다. 후기를 쓰고 있는 지금은 2022개정교육과정이 전학년에 걸쳐 반영된 시기이다. 그러나 강의에 나오는 교육과정은 잘봐야 2015개정교육과정 정도로 보인다. 인문학이 살아야 한다는 생각으로 연수를 신청했으나 오히려 현재화되지 않은 자료와 옛강의로 인해 내가 얻어갈 수 있는 것이 무엇일까? 라는 의문이 들었다. 하지만 그림책 활용이라는 기본에 충실하고자 하는 선생님에게는 한 번쯤 봐도 좋을 만한 연수 인 것 같다.
894	학급에서 활용하기 좋은 연수 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	ia***
다양한 그림책을 학급에서 어떻게 활용해야 하는가가 늘 고민이었는데 그림책을 학급에서 활용하기 연수가 있어 너무 좋았습니다. 처음보는 그림책도 많았고 이런 책을 어떻게 활용해야 하는지도 어떤 이야기를 해야 하는지 많은 것을 얻을 수 있는 연수였습니다. 하지만 나는 어떻게 운영할 것인가에 대한 고민은 있는 것 같습니다. 정말 좋은 연수 감사합니다. 학급에서 잘 활용해 보겠습니다
893	연수후기 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	am***
이번 연수를 통해 그림책이 단순한 읽기 자료를 넘어 학급 운영과 학생 성장에 매우 효과적인 교육 도구임을 깨달을 수 있었다. 다양한 그림책을 활용하여 학생들의 감정 이해, 공감 능력, 의사소통 능력을 자연스럽게 끌어낼 수 있다는 점이 인상 깊었다. 특히 이야기 나누기 활동과 질문 중심 수업 전략은 교실에서 바로 적용할 수 있어 실천적 도움이 되었다. 앞으로 학급에서 그림책을 활용한 수업을 통해 학생들이 자신의 생각을 표현하고 서로의 마음을 이해하는 따뜻한 교실 문화를 만들어가고자 한다. 이번 연수는 교사로서 수업에 대한 시각을 확장하는 의미 있는 시간이었다.
892	그림책 연수를 마치고 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	sg***
연년생의 두 손녀를 맞이하면서 그림책에 대한 연수를 여기 저기서 되는 대로 받고 있는데, 이번 강의에서는 그림책에 대한 모든 정보를 얻고, 수많은 그림책을 소개 받아 무엇보다 좋았습니다. 그림책도 공부할수록 깊이가 있고 다소 어렵다는 생각도 갖게 되었습니다. 다양한 국내 작품뿐만 아니라 외국 작품도 비교 공부할 수 있어 매우 유익하였습니다. 앞으로도 지속적인 공부도 필요함도 느꼈습니다. 여러모로 도움 주셔서 감사합니다.
891	그림책 연수 후기 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	os***
이번 그림책 연수를 통해 학급에서 그림책을 어떻게 활용하면 좋을지 좋은 아이디어를 많이 얻었습니다. 교과지도, 생활지도 여러 방면에서 효과적으로 활용할 수 있을 것 같아 뿌듯합니다. 특히 그림책의 종류별로 어떻게 읽어주면 좋을지 알게 되었습니다. 좋은 강의 감사합니다.
890	연수 후기 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	de***
이번 연수를 통해 그림책이 단순한 읽기 자료를 넘어 학생들의 생각과 감정을 이끌어내는 중요한 수업 도구임을 알게 되었고 학급에서 그림책을 활용해 토의와 표현 활동을 연계하는 방법을 구체적으로 이해하게 되었습니다. 앞으로 수업에 적용하여 학생들의 공감능력과 창의적 사고를 키우는 데 도움을 주고자 합니다.
889	연수 후기 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	mp***
학급에서 활용하는 그림책 이야기 연수를 통해 그림책을 단순한 읽기 자료가 아니라 학생의 삶과 감정을 연결하는 수업 자원으로 바라보게 되었습니다. 글과 그림을 함께 읽는 방법, 질문과 대화 중심의 수업 구성 방안을 배워 실제 학급 운영에 적용할 자신감을 얻었습니다.
888	후기 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	yk***
그림책을 단순히 읽어주는 도구로만 여겼던 이전의 관점에서 벗어나, 그림책의 예술적 가치와 구조적 특성을 깊이 있게 탐구할 수 있었던 유익한 시간이었습니다. 특히 듣기와 읽기의 특성을 구분하여 그림책을 읽어주어야 하는 까닭과 효과적인 방법을 구체적으로 배운 점이 인상 깊었습니다. 연수를 통해 글과 그림이 맺는 협응, 구체화, 대위법적인 관계를 이해하게 되면서, 그림책 한 권이 가진 무궁무진한 텍스트의 힘을 실감했습니다. 글 없는 그림책부터 옛이야기를 재구성한 그림책까지, 갈래별 특성을 살린 활용 방안은 실제 학급 현장에서 아이들의 인문학적 감수성을 깨우는 데 큰 도움이 될 것 같습니다. 무엇보다 아이들이 그림과 글 사이의 빈 공간을 상상하며 능동적인 독자로 성장할 수 있도록 돕는 교사의 역할이 얼마나 중요한지 깨달았습니다. 이번 연수에서 익힌 전문적인 식견을 바탕으로, 우리 반 아이들과 함께 그림책 속 세상에 깊이 몰입하며 마음을 나누는 내실 있는 수업을 만들어가고 싶습니다.