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번호 제목 작성자
183 공감의 공동체
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무
bs***

교사와 교사의 연결이 중요합니다. 나홀로가 아닌 다른 교사와 연결될 때 모두가 리더십을 발휘할 수 있는 역동을 만든다는 것에 공감합니다. 저경력교사와 고경력교사와의 연결이 잘 되는 학교는 활기찬 학교가 될 수 있고 서로를 이해하고 혁신으로 나아갈 수 있다고 생각합니다. 세대간, 성별간 공감의 공동체가 만들어지기를 기대합니다.
182 교사의 성장을 이끄는 연수였습니다.
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무
ro***

학교를 하나의 팀으로 생각하고 환대와 공감을 하며 나아갈 수 있는 공동체에 대해 생각해보게 되는 연수였습니다. 학교 생활에 적응하여 수평적 문화를 이끄는 학교의 모습이 기대됩니다. 혁교조직문화를 점검하고 합의와 성찰을 이룰 수 있는 학교공동체 문화가 무엇인지 생각해보겠습니다.
181 훌륭한 학교의 팀이란~~
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무
hj***

훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가? 라는 질문에서 교사의 리더십이 그 답이라는 생각을 한다. 팀 리더십은 누구 한 명의 리더와 그를 따르는 모습이 아니라, 공동의 목표와 비전을 향해 함께 각자의 리더십을 발현하는 모습이다. 학생들에게도 교사의 리더십은 좋은 본보기이며 선생님들 간의 협력과 신뢰는 곧 학생의 바람직한 성장이 될 것이다.
180 미래 사회에 대한 준비
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무
sf***

학생을 포함한 전반적인 사회적 변화가 가속화되는 가운데 교사와 학교가 미래 사회에 적응하고, 변화에 대한 대처 및 선도를 위해 갖추어야할 개인적, 학교 사회의 집단 역량에 대하여 고민하고 배우는 시간이 되었습니다. 함게 고민하고 실천하는 문화의 중요성에 대하여 한번 더 고민하게 되는 시간이었습니다.
179 훌륭한 학교, 협력의 공동체를 만들기 위해 필요한 연수
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무
pp***

훌륭한 학교를 만들기 위해 교사는 하나의 팀을 만들고, 공동체를 형성하며 교사로서 유기적, 수평적으로 협력하기 위해 꼭 필요한 연수였습니다. 서로 공감을 바탕으로 성장하는 새로운 학교를 만들기 위해 비젼을 세우며, 성장하는데 많은 도움을 받았습니다. 교사로서 자신을 좀더 성찰하고 학습공동체를 만들며 학생을 성장시키기 위해 노력하겠습니다. 감사합니다.
178 협력으로 성장하는 학교, 팀으로 나아가기
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무
bs***

훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가 연수를 통해 학교는 개인의 역량보다 협력과 신뢰를 바탕으로 한 팀원크가 핵심임을 깨달았다. 특히 심리적 안정감 속에서 의견을 나누고 공동의 목표를 향해
나아갈 때 진정한 성장이 이루어진다는 점이 인상 깊었다. 앞으로 우리 학교에서도 소통과 협력을 기반으로 한 팀 문화를 만들어가고 싶다.
177 훌륭한 학교의 팀을 이루는 모습은 바로 환대와 신뢰, 서로를 존중하는 사회
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무
le***

훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가? 라는 질문에서 교사의 리더십이 그 답이라는 생각을 한다. 팀 리더십은 누구 한 명의 리더와 그를 따르는 모습이 아니라, 공동의 목표와 비전을 향해 함께 각자의 리더십을 발현하는 모습이다. 학생들에게도 교사의 리서십은 좋은 본보기이며 선생님들 간의 협려과 신뢰는 곧 학생의 바람직한 성장에 밑거를미 될 것이다.
하교의 팀 리더십은 기존의 학교 조직 관리론을 버리고 과감하게 교사들의 수업 혁신에 도적할 수 있는 분위기와 그를 지지하는 학교장의 서번트 리서십이 핵심이다. 학교의 모습은 앞으로 많이 변할 것이며 교사의 역할 기대도 달라질 것이다. 교사들은 좀더 적극적인 자신의 리더십을 발현하며 직업적 만족도도 높이게 될 것이다.
176 실제 교육 현장에 적용할 수 있는 실질적이고 유익한 연수
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무
tw***

학교 조직이 단순한 구성원의 집합을 넘어 하나의 팀으로 성장하기 위해 필요한 조건과 실천 전략을 구체적으로 이해할 수 있었다. 구성원 간 신뢰 형성과 원활한 소통, 공동 목표 설정의 중요성을 다시 인식했으며, 이를 실제 교육 현장에 적용할 수 있는 실질적이고 유익한 연수였다.
175 혼자 가는 열 걸음보다 함께 가는 한 걸음의 가치
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무
sw***


그동안 교사로서 개인의 역량에만 집중해 왔다면, 이번 연수는 팀으로서의 학교가 가진 역동성을 깨닫게 해준 전환점이었습니다. 수평적 회의 문화와 권한 위임이 단순히 업무 효율을 높이는 수단이 아니라, 구성원 간의 신뢰와 환대를 바탕으로 한 공동체 성장의 핵심임을 배웠습니다.
특히 교방초등학교의 실제 사례를 통해 팀리더십이 이론에 그치지 않고 갈등을 해결하며 교육과정을 함께 만들어가는 강력한 동력이 된다는 점이 인상 깊었습니다. 진단과 성찰을 통해 우리 학교의 문화를 되돌아보고, 비전 공유를 통해 모두가 주인 되는 학교를 꿈꾸게 되었습니다. 이제 교실 문을 넘어 동료들과 함께 성장하는 팀의 일원으로 나아가겠습니다.
174 학교 공동체를 바라보는 관정을 다시 생각해보게 하는 연수
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무
mo***

6년 6개월 만에 학교로 다시 돌아와서 새로운 다짐으로 연수를 듣게 되었습니다
이번 연수는 학교 공동체를 바라보는 관점을 다시 생각해보게 해준 뜻깊은 시간이었습니다. 특히 ‘환대’와 ‘공감’, ‘존중’이 단순한 태도가 아니라 교육의 핵심 철학이 될 수 있다는 점이 인상 깊었습니다. 학생을 가르치는 것에만 집중하기보다, 한 사람 한 사람을 있는 그대로 바라보고 경청하는 것이 진정한 교육의 출발점이라는 점을 다시 느꼈습니다.

또한 팀리더십을 통해 학급과 학교의 갈등을 줄이고, 서로 협력하는 문화를 만들어가는 방법을 배울 수 있어 유익했습니다. 실제 학교 현장에서 적용할 수 있는 사례와 관점들이 제시되어, 앞으로의 생활지도와 학급운영에도 많은 도움이 될 것 같습니다.

이번 연수를 통해 교사는 지식을 전달하는 사람을 넘어, 학생과 함께 성장하고 공동체를 만들어가는 존재라는 점을 다시 생각하게 되었습니다. 앞으로도 학생들을 더 따뜻하고 세심하게 바라보며, 환대와 공감이 살아 있는 학교 문화를 만들어가고 싶습니다.

고맙습니다!