연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 283 | 환대와 공감이 있는 학교공동체로
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
km*** | |
학교가 공동체성을 잃고 서로의 이익과 권한만을 주장하는 지금이 안타깝다. 환대와 공감이 그 어느 때보다 간절하다. 교사는 학생을, 학생은 친구를, 학부모는 교사를 그리고 다른 가정의 자녀를 존재 자체로 존중하는 태도가 필요하다. 환대와 공감이 학교의 공동체성을 다시 살릴 수 있기를 바란다. |
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| 282 | 학교를 하나의 팀으로
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
ju*** | |
급변하는 교실 속에서 학교를 하나의 팀으로 만드는 구체적인 방법을 배울 수 있어 정말 유익했습니다. 단순히 지침을 따르는 관료적인 학교가 아니라, 교사와 학생, 학부모가 서로 소통하며 함께 성장하는 문화가 왜 필요한지 알 수 있어 좋았어요. 연수에서 얻은 지식들을 바탕으로, 우리 학교를 선생님들끼리 즐겁게 협력하는 따뜻한 팀으로 만들고 싶습니다. |
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| 281 | 학교를 하나의 팀으로
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
ju*** | |
급변하는 교실 속에서 학교를 하나의 팀으로 만드는 구체적인 방법을 배울 수 있어 정말 유익했습니다. 단순히 지침을 따르는 관료적인 학교가 아니라, 교사와 학생, 학부모가 서로 소통하며 함께 성장하는 문화가 왜 필요한지 알 수 있어 좋았어요. 연수에서 얻은 지식들을 바탕으로, 우리 학교를 선생님들끼리 즐겁게 협력하는 따뜻한 팀으로 만들고 싶습니다. |
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| 280 | 학교를 하나의 팀으로
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
ju*** | |
급변하는 교실 속에서 학교를 하나의 팀으로 만드는 구체적인 방법을 배울 수 있어 정말 유익했습니다. 단순히 지침을 따르는 관료적인 학교가 아니라, 교사와 학생, 학부모가 서로 소통하며 함께 성장하는 문화가 왜 필요한지 알 수 있어 좋았어요. 연수에서 얻은 지식들을 바탕으로, 우리 학교를 선생님들끼리 즐겁게 협력하는 따뜻한 팀으로 만들고 싶습니다. |
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| 279 | 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
jo*** | |
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가 연수를 들으면서 학교 구성원 간의 협력과 소통의 중요성, 그리고 효과적인 팀워크가 학교 발전에 얼마나 큰 영향을 미치는지 다시 한번 느낄 수 있었습니다. 이번 연수를 통해 저 또한 소통에 더 힘쓰고 교사들과 협력하는 데 앞장서야겠다고 다짐하게 되었습니다. |
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| 278 | 교방초 사례
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
ge*** | |
실제 교방초등학교사례가 인상깊었습니다. 특히 연수 내용 중 아무리 깊이 생각하고 다양하게 생각해 보아도 교사 회의의 질을 넘을 수 없었습니다. 라는 말씀이 떠오릅니다. 교사가 학교의 주체로서 나설 수 있다는 것! 저도 팀리더십을 함께 실행하기 위해 많은 노력을 기울이고자 노력하겠습니다. |
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| 277 | 교방초 사례
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
ge*** | |
실제 교방초등학교사례가 인상깊었습니다. 특히 연수 내용 중 아무리 깊이 생각하고 다양하게 생각해 보아도 교사 회의의 질을 넘을 수 없었습니다. 라는 말씀이 떠오릅니다. 교사가 학교의 주체로서 나설 수 있다는 것! 저도 팀리더십을 함께 실행하기 위해 많은 노력을 기울이고자 노력하겠습니다. |
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| 276 | 환대와 공감의 공동체 만들기
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
do*** | |
학교 구성원이 공동체의 비전과 규범을 공유하고 환대와 공감의 공동체가 되기 위해 필요한 것에 대해 깊이 생각할 수 있는 계기가 되었습니다. 공동체 리더로서 수평적 조직 문화를 만들고 구성원에게 권한을 위임하고 함께 만드는 공동체로 성장하길 희망한다. |
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| 275 | 학교평가 컨설팅과 관련하여
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
yj*** | |
학교평가 시기 학교조직문화에 대해 이해하고, 이를 학교평가와 연계하여 학교평가의 필요성 등에 대해 생각해보는 계기가 되었습니다. 다른 부장님들과도 좀 더 적극적인 관점으로 학교평가를 바라보자는 측면의 이야기를 하는 데에 도움이 되는 내용들이 많이 있었습니다. 교사를 중심으로 한 학교구성원 간에 공동목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 다양한 방법들을 공유하고 실행하는 것을 통해 학교조직이 더 발전한다는 것을 다시 한 번 확인할 수 있는 연수였습니다. |
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| 274 | 이번 연수를 통해
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
ki*** | |
팀리더십의 개념과 실제 적용 방안을 구체적으로 이해할 수 있었다. 환대와 공감, 수평적 소통, 갈등 관리, 학습공동체 운영의 중요성을 다시 생각해보는 계기가 되었으며, 학교 구성원과 함께 성장하는 협력적 학교문화 조성을 위해 실천해야 할 방향을 성찰할 수 있었다. |
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