연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 19 | 민주시민교육과 관련된 연수를 함께 생각해 볼 수 있었던 연수
민주시민교육의 길을 묻다: 지속가능한 미래를 위해-직무 |
wi*** | |
시대가 점점 다원주의, 자기중심주의, 물질주의, 상대주의의 가치관이 팽배해 지면서 서로의 차이를 인정하고 민주 시민으로서의 올바른 자질을 기를 수 있는 교육이 그 어느때보다 필요한 시기를 살고 있는 것 같습니다. 또한 매스컴과 AI의 발달로 어린이들이 접하는 문화는 상상을 초월할 정도롤 다양하고 앞서가고 빠르게 변화해 가는 것 같습니다. 이럴 때 일수록 더욱 기본이 되는 교육의 중요성이 필요하지 않나 생각해 봅니다. 민주시민교육 속에서 연관된 다양한 의미를 생각해 볼 수 있었던 연수였습니다. 민주시민교육과 관련된 다양한 주제에 대해서도 배울 수 있었던 좋은 시간이었습니다. |
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| 18 | 다양한 관점을 돌아볼 수 있었던 연수
민주시민교육의 길을 묻다: 지속가능한 미래를 위해-직무 |
wi*** | |
민주시민교육 속에서 연관된 다양한 관점과 가치 및 의미를 생각해 볼 수 있었던 유익한 연수였습니다. 고전은 늘 그 가치와 소중함이 시간이 지나도 변하지 않는 것 처럼, 민주시민교육에서 파생되는 다양한 의미의 교육 또한 시대가 바뀌어도 그 중요성은 변하지 않고 지속되지 않나 생각해 봅니다. 특별히, 민주시민교육과 연계된 대화, 토론, 환경, 자치 등 여러 가지 관련된 교육들을 함께 배울 수 있어 유익하였습니다. |
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| 17 | 좋은 공부가 되었습니다
민주시민교육의 길을 묻다: 지속가능한 미래를 위해-직무 |
yo*** | |
여러가지를 고민 할 수 있게해준 연수였습니다 교실에서 점점 더 많은 고민을 하게 되는 학교인데, 현실적인 측면과 이론적인 측면 모두를 고민 할 수 있었습니다. 현장에서 폭넓게 생각해봐야 할 여러가지를 생각해 볼 수 있었고, 앞으로 동료들과 어떤 고민과 공부를 해야 할지 생각해 볼 수 있었습니다. |
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| 16 | 시의적절한 내용의 연수
민주시민교육의 길을 묻다: 지속가능한 미래를 위해-직무 |
se*** | |
현재 혐오와 차별의 언어가 넘치는 교실 상황에서 학교와 교사는 어떤 역할을 해야 하는가에 대해 학문적이면서 실제적인 내용을 제공해 준 연수였습니다. 교사의 정치 기본권이 없는 상황에서 소극적인 역할밖에 할 수 없는지에 대한 회의가 있었는데, 이 연수를 통해 이런 우려를 조금이나마 없앨 수 있었습니다. |
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| 15 | 연수후기
민주시민교육의 길을 묻다: 지속가능한 미래를 위해-직무 |
ok*** | |
최근 교실 내에서 아이들의 여러 이야기를 들으며 민주주의의 위기를 크게 체감하였습니다. 민주주의의 현재와 미래를 가르치는 사회과 교사로서 이를 어떻게 대처해야 할지 고민이 많았는데 이 연수가 큰 참고가 되었습니다. 좋은 연수를 마련해 주신 여러 선생님들께 감사드립니다. |
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| 14 | 민주시민교육 연수 후기
민주시민교육의 길을 묻다: 지속가능한 미래를 위해-직무 |
zo*** | |
민주시민교육 연수를 수강하면서 최근 민주시민교육의 동향과 주요 주제를 잘 알 수 있었습니다. 특히 12.3 내란을 겪으며 우리 사회 민주주의 취약함을 절감하면서 민주시민교육의 중요성을 절감하고 있는 상황에서 본 연수는 좋은 안내가 되었습니다. |
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| 13 | 효율성의 시대 민주 시민 교육
민주시민교육의 길을 묻다: 지속가능한 미래를 위해-직무 |
ge*** | |
이 연수의 강의를 들으면서 전반적으로.. 민주주의는 시간도 많이 걸리고, 불편함도 감수해야 하고, 긴 소통 끝에 최종적으로 비합리적인 결론이 날 수도 있고, 그래서 비효율적인, 그럼에도 우리가 지향해야 하는 어떤 것이라는 생각을 했다. 그리고 민주시민 교육이란... 그 불편함을 감수할 수 있는 인내력과 의견이 다른 사람과도 소통할 수 있는 참을성을 가르치고, 비효율적인 결론도 받아들일 수 있는 수용력을 기르는 것이란 생각이 들었다. 나는 민주주의가 가치 있고 민주시민 교육이 필요하다고 생각하지만, 이 연수를 들으면서... 급격한 변화가 나타나고, 정보가 넘쳐 나 무언가 놓칠까 불안하고, 끊임없는 경쟁을 강요하는 이 사회에서 민주시민 교육이 잘 될까 라는 의문을 갖게 되었다. 이렇게 어렵고 힘든 것이 민주주의이고 민주시민 교육인데, 그것이 꼭 필요하니 해야한다 라고 말하는 것처럼 들렸다. 어떤 학생이 그것이 왜 꼭 필요하냐고 물으면 교과서에 있는 민주주의 성립 과정을 가르쳐주면 그 학생이 이해하고 동의할 수 있을까? 저는 지금 대입이 중요한데 입시가 자꾸 바뀌어서 불안하고 힘들어서 민주주의의 필요성에 잘 동의가 안된다고 하면 나는 그 학생을 어떻게 설득할 수 있을까? 민주주의가 많은 인내의 결과물이라면, 여유가 있는 사람에게 민주시민 교육을 실천할 힘이 있을 거란 생각이 든다. 민주시민 교육이 일반사회과가 가르치는 학습 내용이 아니라 어느 교과나 가르쳐야 할 교육의 일반 목표라면, 너무나 뻔한 얘기지만, 교사에게 불편함을 견디고 힘들고 어려운 소통을 해나갈 에너지가 생기도록 해줘야하지 않나 라는 생각이 든다. 마찬가지로 사회 경험이 적은 학생들에게 민주주의가 필요하다고 느끼게 해주려면, 친구들과 소통하고 문제를 해결하며 그것이 자신의 삶에 도움이 되는 경험을 쌓을 수 있는 시간과 여유를 충분히 주어야 할 것이다. |
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| 12 | 아주 적절한 시기에 만난 매우 의미있는 연수였습니다!
민주시민교육의 길을 묻다: 지속가능한 미래를 위해-직무 |
su*** | |
학교에서 민주 시민 교육을 진행해보고 싶어 업무로 받아 진행하고 있지만 그 필요성은 알 것 같은데 방법적인 부분이나 이론적인 부분에서 잘 정립되지 않아 어려움을 겪던 중에 마침 이 연수를 만나게 되어 너무 반가웠습니다. 내용 전체가 지금 시기에 너무 절실하고 교사들이 다 인지하고 함께 교육을 진행할 수 있으면 정말 좋겠다는 생각이 들더군요. 교사로서 내가 좀 더 주체로서 반듯하게 서서 나아가기 위해 공부하고 함께 할 수 있는 분위기를 만들어가는 것이 참 중요하겠다는 생각이 들었습니다. 아주 충실하고 진정성 있는 내용들로 꽉꽉 채워져 있습니다. 교사라면 필수 연수라고 해도 과언이 아닙니다. 좋은 연수 준비해주셔서 감사합니다! |
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| 11 | 한 개의 연수로 열다섯배의 효과
민주시민교육의 길을 묻다: 지속가능한 미래를 위해-직무 |
ss*** | |
요즘 많이 생각해봐야 할 문제들을 모두 모아서 한번에 살펴볼 수 있는 좋은 기회였습니다. 한 개의 연수를 들었는데 마치 15개의 연수를 들은것만 같은 효과를 얻었습니다. 특히 경기도교육청의 경우 다시 민주시민 교육이 부활할 것이라고 합니다. 이 시기에 딱 필요한 연수였습니다. |
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| 10 | 공부해보고 싶은 동기를 준 강의
민주시민교육의 길을 묻다: 지속가능한 미래를 위해-직무 |
sn*** | |
강의를 들으면서 민주시민교육이 복합적이고 많은 면을 고려해야 한다는 것을 배웠다. 교실에서 실천하면서 학생들에게 영향력 있는 민주 시민 교육을 하는 것은 쉬운 것은 아닌 것 같다. 지금 당장 내가 무엇을 할 수 있을까 고민이 많이 되지만, 대화중심 수업의 실천, 자존감과 공감의 중요성을 행동을 보여주는 게 시작인 것 같다. 민주시민교육을 조금 더 공부하면서 내 수업 시간에 조금 더 깊이 있게 디자인해볼 수 있는 수업을 고민해야겠다는 생각을 들게 해준 강의다. |
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